裴燈仔細(xì)收拾好學(xué)習(xí)用品和水杯，和他一起去了圖書館。

    青山中學(xué)現(xiàn)在的圖書館是建校百年時(shí)重建的，主設(shè)計(jì)師是一位優(yōu)秀校友，圖書館設(shè)計(jì)得極具現(xiàn)代藝術(shù)氣息，流線型外墻和光可鑒人的落地玻璃窗很得學(xué)生們的歡心。

    兩人刷了指紋驗(yàn)證進(jìn)去，一樓的自習(xí)室?guī)缀跻呀?jīng)快坐滿了，陳俊陽領(lǐng)著裴燈上三樓，“二樓好多談戀愛的，我們不去打擾他們?！?/br>
    裴燈站在二樓門外望了一眼，里面其實(shí)都是埋頭讀書刷題的，他小聲反駁，“大家都在學(xué)習(xí)?！?/br>
    陳俊陽拍了拍他的肩膀，“嗨，一看你這就沒經(jīng)驗(yàn)，你瞧瞧里邊怎么坐的?！?/br>
    裴燈又看了一眼，后知后覺地發(fā)現(xiàn)了問題，“都是男女生一座?！?/br>
    陳俊陽嘿嘿一笑，rou乎乎的臉上又?jǐn)D出兩個(gè)酒窩來，“看出來了吧，走走走，盯著人談戀愛天打雷劈?！彼浦釤舻募绨蛲龢亲呷?，故作老成地說：“小年輕談戀愛就是這樣的，你以為他們?cè)趯W(xué)習(xí)，其實(shí)他們?cè)谡剳賽?，你以為他們?cè)谡剳賽?，但是他們都說自己在學(xué)習(xí)?！?/br>
    “什么亂七八糟的?！迸釤糁钢赃叺碾娞?，“那我們一開始應(yīng)該坐電梯上來啊?！?/br>
    陳俊陽搓搓手，“哎，這不是我想減肥所以要多運(yùn)動(dòng)嘛，你就當(dāng)陪陪我，鍛煉身體了。”

    裴燈“哦”了一聲，想了想，又問：“可是每天早上晨跑，你都沒瘦下來，走三層樓梯就可以嗎？”

    他問得認(rèn)真，陳俊陽一時(shí)分不清這是嘲笑還是學(xué)術(shù)發(fā)問，只好說：“意念，我走樓梯時(shí)減肥的意念比較強(qiáng)烈，這樣也可以減肥?！?/br>
    裴燈半信半疑地被人拖進(jìn)了三樓的自習(xí)室。

    相較于一二樓的人滿為患，三樓的確清凈許多，偌大的自習(xí)室里只零零散散坐了幾個(gè)人。因?yàn)檫@里都是更為高深冷門的專業(yè)書籍，如果自習(xí)時(shí)遇到問題要找書，還得下一二樓，比較不方便，所以來的人很少，大部分來這里的都是不用查閱參考資料的學(xué)霸。

    兩人挑了個(gè)角落里的位置坐下，布置的作業(yè)已經(jīng)在晚自習(xí)時(shí)完成，裴燈認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了一遍今天學(xué)的課程，又做起了理科的拓展題。

    基礎(chǔ)題是人人都會(huì)的，拓展題才是拉開差距的所在，裴燈好歹補(bǔ)習(xí)了一個(gè)假期，如今做基礎(chǔ)題是沒什么大問題的，但拓展題依然讓他頭痛不已，做完理化以后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)學(xué)，但第一題磕磕絆絆地做出來了，第二題卻連該用什么公式都不知道。

    他等陳俊陽做完手里的題，這才把習(xí)題冊(cè)推了過去，輕聲詢問。

    陳俊陽拿過來，在草稿紙上畫出了函數(shù)圖，講著講著，忽然遲疑起來，“我這么做好像也不對(duì)啊，你說我是不是這一步公式不對(duì)？”

    兩人一臉懵逼地對(duì)望，裴燈眨眨眼睛，眼神一片茫然，“我，我不知道啊……”

    陳俊陽咬著筆，皺著眉頭重新演算起來，半晌也沒得出答案，兩人一起發(fā)愁，正打算把這道題留到明天請(qǐng)教老師，一道略顯淡漠的聲音在他們身前響起。

    “裴燈？”

    裴燈抬頭，一下子笑了起來，歡喜得連聲音都沾了糖。

    “陸學(xué)長！”

    陸謹(jǐn)走到他面前，“在和同學(xué)自習(xí)？”

    雖然入校時(shí)一群同學(xué)起哄要去聽陸學(xué)長的演講，把他夸得天上有地下無，但其實(shí)沒一個(gè)人認(rèn)識(shí)陸謹(jǐn)，也不知道他長什么樣子，而陳俊陽雖然受jiejie所托要給她拍傳說中的大神陸謹(jǐn)，實(shí)則也是不認(rèn)識(shí)對(duì)方的，還以為只是一位同樣姓陸的學(xué)長而已，因此也跟著裴燈一起叫了一聲陸學(xué)長好。

    “你好?！标懼?jǐn)沖他們點(diǎn)頭，注意到兩人愁眉苦臉的表情和面前寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟莞寮?，原本打算邁過去的步子停了下來，“哪道題不會(huì)？”

    不給裴燈拒絕的機(jī)會(huì)，他繞過桌子，走到裴燈身邊坐下，“我給你講?！?/br>
    好在三樓自習(xí)室人少，三人又在角落里，倒也沒有打擾旁人，陸謹(jǐn)在草稿紙上寫下關(guān)鍵詞，“函數(shù)在數(shù)值區(qū)間不單調(diào)，由此得出2a＜1＜a＋1，這里能明白嗎？”

    陳俊陽一口應(yīng)下，“能?！?/br>
    “……不能?！迸釤舳黄p紅，小聲說。頓了頓，他不好意思地說：“學(xué)長你講，我記下來慢慢想?！?/br>
    “不懂就說，不準(zhǔn)裝懂?！标懼?jǐn)順手拿手里的筆輕輕敲了敲裴燈的額頭，耐心畫出函數(shù)線，一點(diǎn)點(diǎn)掰碎了給他講。

    半個(gè)小時(shí)后，陸謹(jǐn)問：“會(huì)了嗎？”語氣和剛開始講沒什么不同。

    這次裴燈可以驕傲地和陳俊陽一起答應(yīng)“會(huì)了”。

    學(xué)渣做出高難度數(shù)學(xué)題的成就感真的非同一般，裴燈開心得雙頰發(fā)紅，濕漉漉的眼睛也亮晶晶的，“陸學(xué)長，你真的最厲害了！”

    陸謹(jǐn)笑了笑，“這就算厲害了？那你以后不會(huì)把我忘了吧？”

    裴燈覺得他這話似乎意有所指，但一時(shí)間卻又想不出個(gè)所以然來，只乖乖搖頭，“當(dāng)然不會(huì)忘了學(xué)長?！?/br>
    陸謹(jǐn)沒說信也沒說不信，只是忽然岔開話題，“你學(xué)長可多了去了，叫我名字吧?！?/br>
    裴燈卻不肯，覺得連名帶姓地稱呼對(duì)方一點(diǎn)都不禮貌。

    陸謹(jǐn)卻像是發(fā)現(xiàn)了新玩具的小孩子，拿筆輕輕戳裴燈的習(xí)題冊(cè)，低聲催促：“快點(diǎn)，叫名字我就幫你檢查一遍，別的不會(huì)的，我也可以教你。”

    陳俊陽已經(jīng)抱著自己的習(xí)題冊(cè)自覺地轉(zhuǎn)移到長桌那頭了。