詩(shī)歌？不行，大明朝詩(shī)詞早就已經(jīng)不流行了，蘇澤的報(bào)紙也不僅僅面對(duì)讀書人，主打的是一個(gè)下沉市場(chǎng)。

    古文散文？那也不適合普通百姓。

    那就只有了。

    蘇澤仔細(xì)回憶自己lv3的文學(xué)技能的知識(shí)，一篇文章浮現(xiàn)在他心頭。

    就這篇文章好了！一定能大賣！

    這個(gè)，大家說我短，我一天也是8000字更新…

    上架以來從沒有一天低于8000，對(duì)于手殘的我來說實(shí)在不容易??！

    主要有些細(xì)節(jié)要查資料。

    說老實(shí)話，這種文比朝堂文難寫多了，地方志，各種史料，明人筆記都要看，才能寫出那個(gè)時(shí)代的樣貌。

    就這樣還鬧了不少錯(cuò)誤，多謝大家指正！

    肥鳥上一本就是朝堂文，只要鍵政就可以了，比這本好寫，讀一讀史書和人物傳記，基本上就夠了。

    這本書比我想象的難寫多了。

    不過感謝大家厚愛，成績(jī)也是肥鳥寫書以來最好的，我盡力給大家抽時(shí)間碼字加更！

    光這個(gè)更新字?jǐn)?shù)，比上本可是進(jìn)步多了?。?/br>
    劇情也在加快了，觍著臉求月票

    第118章 拍案驚奇

    蘇澤的文學(xué)技能只有l(wèi)v3，所能夠記得的也就是高中語(yǔ)文課本上的精選古文了。

    不過說到，倒是有一篇文章非常合適。

    《杜十娘怒沉百寶箱》！

    這篇是明末著名家馮夢(mèng)龍所寫的經(jīng)典短篇，被收錄于三言二拍之一的《警世通言》中，可以說是明末通俗的巔峰之作了！

    主要講述了女主杜十娘與李甲相愛并且想要贖身從良，李甲生性懦弱又受他人挑唆出賣杜十娘，最后杜十娘帶著自己的百寶箱怒沉江底的故事。

    這篇故事突破了傳統(tǒng)的才子佳人的故事框架，描繪了李甲這個(gè)懦弱又虛偽的讀書人形象。

    女主杜十娘敢愛敢恨，心地善良輕財(cái)好義，也是文學(xué)史上非常鮮明的女性形象。

    馮夢(mèng)龍的在明末清初風(fēng)靡全國(guó)，可以說是中國(guó)古代短篇的巔峰之作，再下一個(gè)通俗文學(xué)的巔峰時(shí)期就要等到清末了。

    從故事結(jié)構(gòu)上來說，這篇短文也可以說是相當(dāng)?shù)木省?/br>
    峰回路轉(zhuǎn)，反轉(zhuǎn)不斷，劇情可以說是出人意料又在情理之中。

    甚至可以說這篇文章將對(duì)白摘錄出來，就是一段精彩的折子戲！

    蘇澤將文章默寫出來之后，又認(rèn)真的讀了兩遍，又在文章中加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

    古代書籍上是沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的。

    讀書開蒙的時(shí)候，蒙師一個(gè)主要任務(wù)，就是教授學(xué)生如何斷句。

    不過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)東西書籍上雖然沒有，但是讀書人會(huì)自己在句子末尾畫圈，這個(gè)圈就叫做“句讀”。

    比如在中華書局出版的很多古文書籍，就有所謂的“句讀”版本，這就是為了方便現(xiàn)代人閱讀，在書上加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的版本。

    既然是通俗讀物，蘇澤當(dāng)然要用上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。

    整個(gè)文章都是用白話文寫的，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后，蘇澤又喊來了識(shí)字的熊五，讓他來讀一遍。

    熊五接過文章，那些奇怪的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)他雖然從沒見過，但是他很快就明白這是用來分句的。

    果然有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，熊五看得更快更流暢了，他看完了整個(gè)故事，怒氣沖沖的站起來道：

    “相公，這李甲在何處！我必要宰了這忘恩負(fù)義的書生！”

    蘇澤說道：“坐下！這只是我寫的話本！”

    熊五失魂落魄的說道：“相公，這世上竟然真的沒有杜十娘這樣的奇女子嗎？”

    看到熊五這個(gè)反應(yīng)，蘇澤對(duì)于《杜十娘怒沉百寶箱》已經(jīng)放心了，這篇文章雅俗共賞，肯定能打響小報(bào)銷售的第一炮。

    蘇澤讓熊五把稿子交給姚春排版印刷，《杜十娘怒沉百寶箱》的篇幅不短，正好可以填滿兩個(gè)版面，這下子小報(bào)的四個(gè)版面都已經(jīng)填滿了。

    等到姚春印刷了一份樣刊出來，蘇澤又在角落中插入了于宗遠(yuǎn)書坊的廣告，他準(zhǔn)備這份小報(bào)先放在書坊中銷售，這廣告也算是回報(bào)于公子的慷慨投資了。

    萬事俱備，接下來就是小報(bào)的名字了。

    福州府小報(bào)是沒有名字的，因?yàn)楦Ｖ莞斯俜降嫩?bào)之外，就只有這么一份報(bào)紙，自然是不需要名字的。

    但是南平縣就不一樣了，現(xiàn)在黃時(shí)行要辦報(bào)，那蘇澤的小報(bào)就是要和他打擂臺(tái)的，沒有一個(gè)響亮的名字可不行。

    蘇澤想了想，再次對(duì)馮夢(mèng)龍說了一聲對(duì)不起，在報(bào)頭寫上了《拍案驚奇》四個(gè)字。

    這個(gè)名字可以說是淺顯易懂，又讓人忍不住要看具體的內(nèi)容，可以說是相當(dāng)?shù)臉?biāo)題黨了。

    而且一下子就點(diǎn)明了報(bào)紙是通俗讀物的性質(zhì)，讓普通百姓也有動(dòng)力購(gòu)買。

    忙完了這一切，蘇澤將修改好的樣刊交給姚春和熊五，吩咐他們印刷五十份出來。

    接下來幾天蘇澤也是非常的忙碌，先是林默珺找上門來，請(qǐng)教后續(xù)練兵的事情。

    林默珺也是一個(gè)非常善于思考的人，她向蘇澤問道：

    “既然鳥銃隊(duì)可以分成兩列射擊，為何不分成三列？”

    蘇澤也沒想到林默珺竟然已經(jīng)開始思考這樣的問題了，她果然是個(gè)天賦了得的軍事天才。

    其實(shí)在拿破侖時(shí)代，關(guān)于步兵到底還二列還是三列，當(dāng)時(shí)的歐陸諸國(guó)都進(jìn)行過探討和研究。

    三列輪流裝填，肯定要比二列輪流裝填射擊射擊頻率更高，也就意味著火力更猛。

    但是在后面的研究中，拿破侖就發(fā)現(xiàn)了三列的作用很低，甚至?xí)侠壅麄€(gè)隊(duì)伍。

    首先是第三列射擊的時(shí)候很容易對(duì)第一列的士兵造成傷亡。

    因?yàn)檫@年頭鳥銃糟糕的穩(wěn)定性，無論是炸膛還是提前扣發(fā)，這種現(xiàn)象都會(huì)經(jīng)常發(fā)生。

    不要小看人的慌亂程度，在朝不保夕的戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵犯錯(cuò)的概率要比普通人想象的高得多。

    忘記使用通條，或者在使用通條裝填的時(shí)候不小心扣發(fā)扳機(jī)，這都是經(jīng)常發(fā)生的事情，而一旦在第三列發(fā)生，就會(huì)對(duì)前列的士兵造成損傷。

    而在行軍的時(shí)候，兩列士兵能夠看清楚前方的道路，但是第三列的士兵就只能跌跌撞撞的盲目前進(jìn)了，而在尸體凌亂高低不平的戰(zhàn)場(chǎng)上，第三列士兵就很容易跌倒。

    聽完了蘇澤的解釋，林默珺點(diǎn)點(diǎn)頭，她其實(shí)也試過用三列方陣進(jìn)行cao練，結(jié)果也確實(shí)如同蘇澤所說的，三列方陣前進(jìn)很不穩(wěn)定，第三排的士兵很容易跌倒。

    林默珺又問道：“鳥銃隊(duì)最怕的就是被人突擊，先生有沒有好辦法？”

    作為一名軍事天才，林默珺看到了鳥銃的優(yōu)點(diǎn)和威力之后，自然也在思考破敵的辦法。

    在她看來，鳥銃倒也不是不可戰(zhàn)勝的。

    裝填速度慢，如果能迅速?zèng)_到鳥銃手面前，還是有很大機(jī)會(huì)擊潰鳥銃隊(duì)的。

    和黑山賊這種紀(jì)律性差的土匪戰(zhàn)斗自然沒問題，但是倭寇本身就擅長(zhǎng)突進(jìn)攻擊，若是被手持倭刀的倭寇突進(jìn)，鳥銃隊(duì)就很難繼續(xù)維持陣型了。

    蘇澤點(diǎn)點(diǎn)頭，林默珺的思考非常正確，不過蘇澤也想好了應(yīng)對(duì)的方法。

    “這就是我下一階段的訓(xùn)練內(nèi)容了?！?/br>
    蘇澤掏出一本小冊(cè)子遞給林默珺，林默珺打開一看，“刺刀cao練方案”映入眼簾。

    “刺刀？”

    林默珺疑惑的說道：“刺刀不是打完了彈藥再使用的嘛？”

    蘇澤這才想起來，其實(shí)鳥銃也是有刺刀的。

    只不過鳥銃的刺刀和后世步槍的刺刀不同，鳥銃的刺刀是插進(jìn)槍膛里的。

    因?yàn)橐暹M(jìn)槍膛里，所以鳥銃的刺刀基本上是作為最后的戰(zhàn)斗手段，也就是在子彈藥火用完了之后，上去拼命用的。

    不過蘇澤改良的刺刀，是套在鳥銃槍管上的，這也就意味著可以裝備著后，依然可以進(jìn)行射擊。

    林默珺眼睛一亮，如果鳥銃手裝備了刺刀，那不就成了長(zhǎng)槍兵了嗎？

    那樣就不害怕倭寇的突進(jìn)戰(zhàn)術(shù)了！

    林默珺笑嘻嘻的拿著《刺刀cao練方案》離開，蘇澤又有了新的思考。

    蘇澤之前不拿出刺刀來，原因是刺刀并沒有想象中的這么有用。

    刺刀其實(shí)出現(xiàn)的很早，因?yàn)闅W陸最早的火槍是配合長(zhǎng)槍手一起使用的，在長(zhǎng)槍手被淘汰之后，給火槍手裝刺刀就成了很自然的選擇。

    當(dāng)時(shí)俄國(guó)的軍隊(duì)普遍喜歡使用刺刀，俄國(guó)將領(lǐng)蘇沃洛夫有一句名言，“刺刀是好漢，子彈是笨蛋”，當(dāng)時(shí)的俄軍更喜歡刺刀沖擊。

    可是事實(shí)上并非如此，刺刀在成熟的熱武器戰(zhàn)場(chǎng)上，作用沒有想象中那么大。

    拿破侖就曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過受傷的士兵，98%的士兵都是被子彈所傷的，只有2%的士兵是被刺刀所傷。

    所以從這個(gè)時(shí)候開始，拿破侖主動(dòng)取消了橫隊(duì)火槍手中的刺刀，而專門成立刺刀縱隊(duì)，主要作用也不是殺敵，而是沖進(jìn)去打擊敵軍的士氣。

    可是兵法是死的，人是活的。

    拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，已經(jīng)是熱武器對(duì)轟的時(shí)代了，但是如今卻不是。

    對(duì)付喜歡使用突擊戰(zhàn)術(shù)的倭人來說，刺刀是相當(dāng)不錯(cuò)的防御戰(zhàn)術(shù)。

    刺刀沖鋒也是打擊對(duì)方士氣的很好手段，蘇澤發(fā)現(xiàn)自己犯了書本經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤，制定戰(zhàn)術(shù)還是要因地制宜的。

    西方戰(zhàn)場(chǎng)上平原會(huì)戰(zhàn)比較多，演化出大量的列陣作戰(zhàn)，到了近代更是誕生了閃電機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)。

    但是在東方戰(zhàn)場(chǎng)上，因?yàn)榈匦螐?fù)雜，游擊戰(zhàn)術(shù)則更加實(shí)用。

    而即使在二戰(zhàn)的東方戰(zhàn)場(chǎng)上，拼刺刀依然是敵我雙方都需要認(rèn)真cao練掌握的戰(zhàn)術(shù)。

    蘇澤檢討了自己先入為主的錯(cuò)誤，就聽到系統(tǒng)提示音。

    【總結(jié)“因地制宜”，兵法技能經(jīng)驗(yàn) 40，lv4，41/400】

    又漲兵法技能了，看來還是要和林百戶多交流??！

    每次和林默珺交流，蘇澤都能漲一波兵法技能，難道她就是傳說中的“經(jīng)驗(yàn)寶寶”？

    看著就要快要到lv5的兵法技能，蘇澤又多了去校場(chǎng)的想法，東南地區(qū)的局勢(shì)越來越不安定，早日將兵法技能肝到lv5，也能讓長(zhǎng)寧衛(wèi)更強(qiáng)大。