他們是讀書(shū)人，又有府試的關(guān)碟，進(jìn)城也沒(méi)有人收稅。

    對(duì)于很多讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，這次去南平趕考，賣(mài)貨要比考試重要。

    借著各縣的讀書(shū)人齊聚南平，蘇澤果斷讓《拍案驚奇》加印了兩百份，果然全部都賣(mài)出去。

    到了三月一日，各縣趕往南平的童生都到了，南平城內(nèi)的商業(yè)氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)，幾乎每一條街道上都是擺攤的讀書(shū)人，就連閉門(mén)讀書(shū)的蘇澤也忍不住了，和陳朝源林清材一起出門(mén)，看一看各縣讀書(shū)人帶來(lái)了什么土特產(chǎn)。

    “將樂(lè)白布！將樂(lè)白布！”

    大部分讀書(shū)人還是不好意思公開(kāi)喊賣(mài)的，不過(guò)也有一些例外，就看到一個(gè)年輕人大聲喊著自己賣(mài)的貨物，吸引了不少路人圍觀。

    陳朝源是南平縣人，自然對(duì)這樣的場(chǎng)景不陌生，每次府試都是這樣，街頭巷尾都是販賣(mài)的讀書(shū)人。

    “將樂(lè)縣的棉布全省出名，甚至能遠(yuǎn)銷(xiāo)南洋。”

    蘇澤走過(guò)去，果然這個(gè)童生販賣(mài)的白布柔滑，比普通葛布潔白，已經(jīng)和長(zhǎng)寧衛(wèi)的織布機(jī)織出的布不相上下了。

    “將樂(lè)縣有棉田嗎？”

    那個(gè)童生聽(tīng)到蘇澤的問(wèn)題，笑著說(shuō)道：“將樂(lè)縣都是成片的棉田，光是我家就有棉田二十畝?！?/br>
    棉田二十畝，看來(lái)是個(gè)地主啊。

    蘇澤打量這個(gè)讀書(shū)人，只看到他穿著藍(lán)染的袍子，但是袍子上有花紋，這一看就是有錢(qián)人家的子弟。

    現(xiàn)代印染上花紋并不復(fù)雜，但是古代要在衣服上印花紋，需要先用蜂蠟在白布上用蠟刀手工畫(huà)上花紋。

    蜂蠟先封住布之間的間隙，然后再進(jìn)行印染，等到布全部染好之后，再用熱水煮開(kāi)蜂蠟，才能得到一塊有花紋的布料。

    所以窮人根本穿不起有花紋的布料。

    “在下將樂(lè)縣邱倫，兄臺(tái)是要買(mǎi)棉花嗎？”

    邱倫也是看蘇澤氣度不凡，又看他問(wèn)起棉田的事情，也起了結(jié)交的心思。

    這年頭商品流通不頻繁，想要找到大客戶(hù)不容易，讀書(shū)人結(jié)交人脈，有時(shí)候就是為了賣(mài)貨。

    蘇澤拱手說(shuō)道：“南平縣蘇澤，我家開(kāi)了一座織坊和染坊，想要買(mǎi)點(diǎn)棉花?！?/br>
    長(zhǎng)寧衛(wèi)的織布產(chǎn)業(yè)越來(lái)越大，在陸氏的組織下，長(zhǎng)寧衛(wèi)的婦女都加入到了織布坊中。

    從張?；⒛沁呝?gòu)買(mǎi)的棉花已經(jīng)用完了，背山陳氏的棉花也全部賣(mài)給了長(zhǎng)寧衛(wèi)，但是依然有缺口。

    聽(tīng)到將樂(lè)縣產(chǎn)棉花，蘇澤頓時(shí)來(lái)了興趣。

    “是寫(xiě)牡丹亭的蘇汝霖嗎？”

    邱倫連忙問(wèn)道。

    這就是出名的好處了，蘇澤點(diǎn)點(diǎn)頭，

    邱倫頗有些自來(lái)熟的說(shuō)道：“蘇兄若是去將樂(lè)縣，可一定要下榻寒舍啊！買(mǎi)棉花的事情好說(shuō)，我家世代經(jīng)營(yíng)棉花，蘇兄只要說(shuō)個(gè)數(shù)字就行！”

    蘇澤也是大喜，他正愁棉花的來(lái)源，沒(méi)想到將樂(lè)縣就有這么多棉田，他說(shuō)了一個(gè)數(shù)字，邱倫抬起頭看著他說(shuō)道：

    “沒(méi)想到蘇兄家的織坊開(kāi)的這么大，失敬失敬?！?/br>
    邱家也是產(chǎn)棉織布的，但是他家的織布坊只有十幾個(gè)工人，根本織布完布，剩余的棉花都要賣(mài)出去。

    邱倫也聽(tīng)說(shuō)在松江有幾百人的大織布坊，每個(gè)月消耗大量的棉花。

    可沒(méi)想到蘇澤也一口氣要這么多的棉花，就知道蘇澤的產(chǎn)業(yè)極大，心中更是起了結(jié)交之心。

    邱倫立刻和蘇澤交換了拜帖，雙方相約府試結(jié)束后暢飲，蘇澤也表示等到考試結(jié)束要去將樂(lè)縣一趟，商議長(zhǎng)期購(gòu)買(mǎi)棉花的事情。

    蘇澤還看到了各種賣(mài)土特產(chǎn)的，賣(mài)藥的，賣(mài)水果的，賣(mài)蜂蜜的，最離譜的還有人帶著雞鴨鵝來(lái)南平販賣(mài)。

    蘇澤買(mǎi)了一些應(yīng)季的春筍，“估價(jià)”和“買(mǎi)賣(mài)”技能都刷到了lv2，這才戀戀不舍的回去。

    三月三日，府衙張榜，府試登記工作開(kāi)始了。

    第174章 府試求策，靖海七策

    府衙的禮房吏員打開(kāi)府衙大門(mén)，大聲喊著：“一個(gè)一個(gè)進(jìn)！先南平縣的來(lái)！”

    延平府下各縣的讀書(shū)人站在一起，蘇澤等一批南平縣的讀書(shū)人先進(jìn)府衙登記。

    和縣試的登記工作差不多，同樣在考用簿上登記上姓名籍貫家庭信息。

    禮房的吏員認(rèn)識(shí)蘇澤，笑著說(shuō)道：“蘇案首，這是您的號(hào)牌?！?/br>
    蘇澤接過(guò)一看，甲一。

    吏員在蘇澤的考用簿上寫(xiě)上了一個(gè)皿字說(shuō)道：“各縣案首都在甲字號(hào)考棚，蘇案首放心，甲字號(hào)考棚是最好的?！?/br>
    原來(lái)如此，怪不得之前說(shuō)案首一般府試都能取中，原來(lái)，各縣案首都是集中在一起考試和閱卷的，考卷上也做了記號(hào)，防止他們被黜落。

    甲字號(hào)考棚在距離主考官最近的地方，也是考場(chǎng)巡查最嚴(yán)格的地方。

    主考官也會(huì)看甲字號(hào)考生答題，這也是為了防止縣里的案首是作弊考出來(lái)的，府試的主考官要親自監(jiān)考。

    蘇澤接過(guò)號(hào)牌，向吏員表示了感謝，出門(mén)遇到了兵房當(dāng)差的林顯揚(yáng)。

    “阿澤兄弟，知道你今天來(lái)登記，已經(jīng)登記完畢了？”

    蘇澤點(diǎn)點(diǎn)頭，林顯揚(yáng)高興的說(shuō)道：“我們長(zhǎng)寧衛(wèi)終于要出秀才了！”

    上次蘇澤高中案首的消息傳回長(zhǎng)寧衛(wèi)，家老阿公就在衛(wèi)所里擺了酒宴，讓長(zhǎng)寧衛(wèi)年輕一輩好生羨慕。

    即使是長(zhǎng)寧衛(wèi)這樣的衛(wèi)所，對(duì)于讀書(shū)考功名都有強(qiáng)烈的執(zhí)念，考公熱潮到現(xiàn)代社會(huì)依然不停歇，足以可見(jiàn)這種思想的根深蒂固。

    蘇澤也意識(shí)到，即使在倭亂這么嚴(yán)重的時(shí)候，福建人依然想著科舉，上升途徑確實(shí)是最牽動(dòng)知識(shí)階級(jí)的事情。

    若是日后造反，想要團(tuán)結(jié)這些知識(shí)階層，也必須要給他們一條路才行。

    接下來(lái)幾天，蘇澤繼續(xù)讀書(shū)，摹寫(xiě)以前的科舉文章。

    三月十日，

    蘇澤信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走入了府試考場(chǎng)。

    府試的考試內(nèi)容和縣試一致，也是考三場(chǎng)，每場(chǎng)考試之間相隔兩天。

    主考官是延平府的方知府，同考官是延平府的李通判，監(jiān)考官則是府學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)。

    負(fù)責(zé)閱卷的是方知府的幕僚和各縣學(xué)的學(xué)正，海瑞依然以避嫌為由沒(méi)有參加閱卷。

    府試前海瑞又給蘇澤和陳朝源開(kāi)了小課，蘇澤終于在府試開(kāi)始前將科舉技能刷到了lv7級(jí)。

    lv7級(jí)的科舉技能升級(jí)后，蘇澤對(duì)于四書(shū)五經(jīng)的掌握更加融會(huì)貫通。

    提著考籃，搜檢完成之后，蘇澤坐到了自己的考棚中。

    第二次考試，蘇澤也是輕車(chē)熟路，給考棚糊上油紙之后，就坐在考棚中閉目養(yǎng)神。

    在考院的大殿中，方知府帶領(lǐng)眾考官祭拜了至圣先師，接著又要祭拜文昌帝君。

    文昌帝君是負(fù)責(zé)文運(yùn)的神仙，文昌星，職在司命、司祿，也就是考試之神。

    作為延平府知府，方知府所求的不過(guò)是考場(chǎng)平安，這次府試不要鬧出什么事端來(lái)就行了。

    祭拜完成之后，方知府帶領(lǐng)眾人來(lái)到考棚，鎖上了考院大門(mén)之后，禮房的吏員開(kāi)始舉著牌子，開(kāi)始發(fā)放四書(shū)義的題目。

    蘇澤看著牌子，“女與回也孰愈”。

    這個(gè)題目簡(jiǎn)單，看來(lái)方知府出題不像是白知縣，這是一道四書(shū)中的原文，屬于四平八穩(wěn)的考題。

    這是《論語(yǔ)。公冶長(zhǎng)》中的原文。

    “子謂子貢曰：‘女與回也孰愈？’對(duì)曰：‘賜也，何敢望回？回也問(wèn)一以知十；賜也，問(wèn)一以知二?！釉唬骸ト缫?，吾與女弗如也?！?/br>
    但是再仔細(xì)揣摩，就算是四書(shū)中的原文，這道題目也不容易。

    因?yàn)橹涝?，并不能完全答好這道題。

    這原文其實(shí)很簡(jiǎn)單，女就是汝，就是你的意思。

    回，是孔子最喜歡也是最出眾的弟子顏回。

    這段話(huà)翻譯就是，孔子問(wèn)子貢，你和顏回誰(shuí)更勝一籌？

    子貢說(shuō)他不如顏回，顏回能舉一反十，而子貢只能舉一反二。

    孔子感慨說(shuō)，伱確實(shí)不如顏回，我和你在學(xué)習(xí)能力上都不如顏回。

    論語(yǔ)這段話(huà)，是體現(xiàn)孔子因材施教，善于誘導(dǎo)啟發(fā)弟子。

    可八股文，只能根據(jù)題目作答，如果將全文貼上去就得不到分了。

    蘇澤不由的感慨，命題作文難，要緊扣題目又要寫(xiě)出新意更難。

    府試的難度就這么大了，自己如果沒(méi)有系統(tǒng)，還真的卷不過(guò)這些大明卷王。

    不過(guò)蘇澤還是很快就有了解題思路。

    還是從題目入手，“女與回也孰愈”。

    子貢是孔子門(mén)下有名的弟子，是七十二賢之一。

    而且孔子因材施教，能不知道自己門(mén)下弟子的成色？

    孔子故意問(wèn)子貢，就是為了讓子貢反省自身。

    蘇澤提筆寫(xiě)道：

    “以孰愈問(wèn)賢者，欲其自省也?！?/br>
    引出儒家推崇的自省，所謂“吾三日而自省”，從而開(kāi)始談儒家經(jīng)義。

    這樣文章的題目就破了，蘇澤提筆按照八股的格式，開(kāi)始引經(jīng)據(jù)典論述起來(lái)。

    蘇澤寫(xiě)的認(rèn)真，沒(méi)有注意到方知府已經(jīng)站在他考棚邊上，看著他在草稿紙上筆走龍蛇。

    破題的不錯(cuò)，方知府摸著胡子，對(duì)蘇澤的科舉水平很滿(mǎn)意。

    這樣的文章，就算是在院試也是十拿九穩(wěn)了，考個(gè)舉人也是有機(jī)會(huì)的。

    方知府越看蘇澤越是欣喜，以蘇澤的年紀(jì)，就算是這次鄉(xiāng)試不過(guò)，三年后也有機(jī)會(huì)。

    而且他這篇文章，比上次縣試時(shí)候的文章又有精進(jìn)了。

    縣試結(jié)束后，方知府也調(diào)來(lái)了蘇澤的文章。