可我最后什么都沒有說，我知道樊殊也不需要。

    我抱住他，他像個(gè)孩子一樣靠在我的懷里。很久很久之后，我們都沒有說話。

    后來，結(jié)果出來了。樊殊和鶴師兄的世紀(jì)之戰(zhàn)最后被迫以平局告終——因?yàn)榻衲陮W(xué)生太多，優(yōu)秀答辯有兩個(gè)名額。后來選報(bào)到校級(jí)時(shí)，也因?yàn)閮扇说膱?bào)告質(zhì)量都極高，最后雙雙入選。

    至于陸云楓，他依然在讀書，但或許是心理壓力太大，后來竟是沒有再也沒有讀博。原本立志在學(xué)術(shù)圈立足的他在狼狽地勉強(qiáng)畢了業(yè)之后，便和這個(gè)圈子里的所有人斷了聯(lián)系。

    作者有話要說：　　還有兩三章就完結(jié)了，嗯

    ☆、新年晚會(huì)

    答辯會(huì)之后, 就是新年晚會(huì)。

    一貫早上起不來的我，專門在這天起了個(gè)大早。沒辦法，我八百年前就把琵琶該怎么彈給忘了，現(xiàn)在要撿起來, 簡直是太難了。下午開始就要布置教室, 晚上更是連軸轉(zhuǎn)。如果早上再不練, 那就真的來不及了。

    不過，就算練了, 感覺也沒什么用。曲子的難度被一降再降，所有復(fù)雜段落全部砍掉, 我甚至還自己改編了歌曲——結(jié)果我依然覺得自己的手指像是自己成了精, 完全不聽使喚，簡直群魔亂舞。

    “姑娘，我們這等會(huì)兒要上課, 你換個(gè)地方練吧?！?/br>
    在學(xué)校練琴就這點(diǎn)不好, 到處都是公共場所, 怎么練都是打擾人。我才在藝術(shù)樓練了不到半小時(shí), 就被保安趕走了。

    看我走時(shí)他如釋重負(fù)的眼神，我感覺自己的自尊心受到了侮辱。

    有這么差嗎！

    藝術(shù)樓不能練，那就得換一個(gè)地方。琢磨來琢磨去, 我忽然靈機(jī)一動(dòng)，朝后主樓走去。

    我們學(xué)校后主樓是一棟獨(dú)立的寫字樓，有二十多層, 其中頂層是校史館，周末不對(duì)外開放，但是電梯依然能到這一層。如果我就在這層練，那應(yīng)該就不會(huì)擾民了吧？也就是監(jiān)控會(huì)煩點(diǎn)了。

    我可真是個(gè)小機(jī)靈鬼。

    到了校史館層, 果然，一個(gè)人都沒有，而過道兩側(cè)盡頭兩扇校史館的門都被鎖上了。燈光暗點(diǎn)，倒是無所謂，反正練樂器都是手上功夫。

    唯一的問題就在于這里沒有椅子，只能在地上盤腿坐著，要不就站著彈。

    叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜志毩艘粫?huì)兒，把新手必備《茉莉花》中的難點(diǎn)又刪了兩個(gè)，感覺才終于差不多了。

    我心滿意足地把琵琶放回琴盒，正在一圈圈摘撥琴弦的假指甲呢，就聽到身后有聲音傳來：“彈的還挺好聽?！迸浜现蛎骰虬档臒艄?，還有被拉長的影子，聲音明滅得如同鬼魅，“就是有點(diǎn)‘大音希聲’?！?/br>
    ！??！

    我驚悚地回過頭，看到了一只抱著手風(fēng)琴的樊殊：“師兄！你什么時(shí)候在這的！”

    樊殊艱難地摸摸鼻子：“有一會(huì)兒了吧。”

    “不對(duì)，你怎么過來的??！”我面前的電梯明明從來沒有開過??！

    樊殊指指背后的安全出口：“我正在樓道里拉手風(fēng)琴，聽到有動(dòng)靜，就過來看看?！?/br>
    得，又一個(gè)在學(xué)校流浪的可憐人。

    我已經(jīng)練完了，覺得被樊殊聽了半天不公平，就纏著他，要他也拉給我聽。結(jié)果樊殊這次居然出奇地強(qiáng)硬，他死活不準(zhǔn)我聽，壓著我就幫我摁開了電梯，一個(gè)一樓鍵一摁就把我送走了，美名其曰說要給我一個(gè)驚喜：“午飯不跟你一起吃了，下午見?！彼f。

    什么驚喜？明顯就是不好意思害羞了嘛！

    我無語地跑去吃午飯了。

    睡了個(gè)午覺，下午兩點(diǎn)，我在鹿子的幫助下把昨天才到的最后一箱東西推到樓下——其他的樊殊前幾天就提前幫我?guī)У街鳂谴嬷恕傄幌聵牵涂吹搅斯穾熜终局磉呥€帶著一輛小推車：“師兄你怎么來了？”

    狗師兄接過我手里的東西：“樊老師說下午還要練一會(huì)兒，讓我?guī)湍闩街鳂?。?/br>
    “鶴師兄呢？”

    “也且練著呢?！?/br>
    “哦……”

    有小推車就是好，走起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。我之前也想過去借小推車，可是小推車只能到檔案館借，離我這里八丈遠(yuǎn)，我實(shí)在嫌麻煩?，F(xiàn)在狗師兄幫我借到了，稍后還得自己還回去，我都有點(diǎn)不好意思了。

    “沒事啊，幫個(gè)忙嘛。本來新年晚會(huì)就是大家的，讓你一個(gè)人忙就不對(duì)。”

    “狗師兄，你和樊殊和好了？”快到的時(shí)候，我忍不住問。

    狗師兄顧左右而言他：“又沒有掰過?！?/br>
    我揶揄道：“你不說你和小鶴賭不起嗎？”

    “小冊(cè)子，”狗師兄無奈地停下小推車，“你一定要我不幫你送嗎？”

    “當(dāng)然不是啦！”我搶下他的小推車朝前狂奔，“謝謝師兄！”

    “你慢點(diǎn)！喂！”

    我原本以為布置教室會(huì)是一個(gè)很辛苦的工作，沒想到到了現(xiàn)場，居然出奇地輕松。之前在群里，我曾經(jīng)發(fā)過信息，說有空的人可以過來幫幫。當(dāng)時(shí)我是沒指望會(huì)有人來的，因?yàn)橥赀@種活到了最后，就成了班長一個(gè)人的獨(dú)角戲。

    但是今年，狗師兄、鶴師兄和樊殊都到了，陸陸續(xù)續(xù)地，至少百分之六十的所里研究生和幾個(gè)博士生都提前到了，布置現(xiàn)場一下子從一個(gè)捉襟見肘的任務(wù)變成了“幸福的煩惱”，我所要頭疼的也不再是能不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，而是如何合理地調(diào)度人員。