第27頁
書迷正在閱讀:琴音仙路、權(quán)臣的失憶白月光[穿書]、今天也想盡辦法強jian你(黃暴H 調(diào)教)、秘愛(禁忌H)、酩酊天[H]、學(xué)神王冠、暖暖的團寵直播間、偷偷懷上暴君的崽、愿為尊者所渡、滿級白蓮穿成小玉兒(清穿)
這么流氓的一段要流傳出去,小喬和孟淵恐怕很快就要成為N大之恥。就你們倆,也配上N大rdquo;的評論絕對不會少。 小喬問萬陵怎么找到這視頻的,萬陵說搜她和孟淵的名字,多加幾個關(guān)鍵詞就找出來了。 江曜一落座,小喬特地對他多笑了兩下,不知怎么,江曜總覺得這笑有些詭異。 他最終坐在了小喬的旁邊。萬陵主動和江曜打招呼,江曜只對他點了下頭,連笑都沒笑。 小喬因為心虛,對江曜格外地?zé)崆?,不僅給他擦了筷子勺子,每隔幾分鐘就讓他多吃點兒,萬陵坐在小喬對面,好幾次都要看不下去了:學(xué)姐這么殷勤,江曜竟然還是吊著一張死人臉,難道笑一下會死? 吃完飯,小喬和萬陵兩人一起騎車去了學(xué)活,江曜向著他們的反方向走了。 小喬叮囑萬陵,這段視頻自己看看就算了,千萬別外傳。 晚上一回去,小喬就給團委的老師發(fā)了微信,問當(dāng)年有這視頻源的都有誰。這種段子在小劇場說或許無傷大雅,但在大學(xué)說,尤其他倆背后還掛著N大歷史系的橫幅,要是看得人多了,她和孟淵出名是小,影響系里名譽是大。 對方老師說會好好問一問,讓她不要擔(dān)心,畢竟只有幾百的播放量。 擔(dān)心是擔(dān)心,但不妨礙生活繼續(xù)。 第二天早上喬樂喬又四點起來在水房對著鏡子練發(fā)音。她并不知道祝教授的打算,一心想著在下周一的課上一雪前恥。 越練越挫敗。 就在她準(zhǔn)備去給江曜買早餐的時候,她收到江曜發(fā)來的短信,信上江曜問她會不會做飯,他不想吃外面買的早點了。如果她不方便的話,他就只好自己去食堂隨便吃點兒。 她撞了江曜,江曜相當(dāng)于她的債主,債主有要求,她應(yīng)該盡量滿足人家。何況還有視頻的事兒,她老覺得這事兒是一炸彈。 小喬在短暫地掙扎之后,問掛面煮雞蛋可以嗎。她在江曜的冰箱里看見過掛面和雞蛋。過了兩分鐘,江曜回她說行。 喬家最會做飯的是老喬,光早點老喬就會做十多種,烙糖餅烙火燒炸油條炸油餅鹵豆腐腦鹵茶葉蛋水煎包水煎餃攤煎餅攤雞蛋灌餅都不在話下;小喬的奶奶也是個愛吃的,香椿榆錢兒豆瓣菜白花菜刺兒菜蒲公英棗樹芽花椒葉就沒有不能吃的,萬物都能當(dāng)菜吃。相比之下,樂女士雖然差了些,但家常菜也是會做的。 喬樂喬受長輩們的熏陶,理論知識還算豐富,但基本沒實踐過。 小喬的奶奶是唱河北梆子的,各劇種也有鄙視鏈,梆子一直低京劇一等,喬奶奶受夠了歧視,打小就培養(yǎng)小喬唱京劇,在小喬奶奶眼里,萬般皆下品,唯有京劇高。后來小喬唱戲的路走不通,又變成了萬般皆下品,唯有讀書高,樂女士從早到晚監(jiān)督小喬做題。在喬家兩代女人的努力下,小喬在做飯上還有很大的進步空間。 喬樂喬認為自己飯做得不好吃,江曜至少要負一半的責(zé)任。江曜廚房里連小蔥老抽香油都沒有,她就算有驚天的廚藝也做不出什么好東西來。 她在清湯掛面里臥了兩個荷包蛋,湯很清,雞蛋很圓,掛面很細,一看就很有食欲。 她本來打算只做江曜一份的。江曜說吃完還要麻煩她洗碗,總不能他吃她看,那樣也太不禮貌,堅決要請她一起吃。 江曜從不請人來家吃飯,家里只有一只碗。他把小碗讓給了小喬,自己用起了另一只敞口大碗,并且把大的那只荷包蛋分給了小喬。吃飯前,江曜又給小喬倒了一杯鮮牛奶,杯子是小喬上次用過的,上面是小黃人。 小喬并不知道江曜只有這一只待客的杯子,還以為他記得自己上次用了什么杯子,心里多多少少有些感動。 喬樂喬這頓飯吃得沒滋沒味的,也不是說多難吃,就是難以下咽,她是以根為單位吃面的,每次只吃一根。她準(zhǔn)備一會兒再去買倆生煎吃,最好再有一個小燒餅,滾滿了芝麻的。江曜倒對她的飯表現(xiàn)出了極強的包容性,沒一會兒就吃了小半碗。某一刻,小喬竟然有點兒同情江曜,這也太沒吃過好東西了。 飯間,江曜問小喬怎么換了一輛自行車。 小喬說她自行車丟了,她現(xiàn)在騎的是萬陵的車,等晚上她和大四學(xué)長交易完了二手車,再把車還給萬陵。 你們很熟?rdquo; 算是吧。rdquo; 《外文歷史名著選讀》學(xué)得還順利嗎。 喬樂喬馬上想起上次的丟人場面,連耳根都紅了。連帶著,何溪背后說她的那些話她也想起來了。 她用一種很輕松的語氣問道:你是不是也覺得我的發(fā)音挺可笑的?rdquo; 你會覺得一個人一嘴京片子,不說普通話可笑嗎?沒必要追求所謂的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,都一樣了也挺沒勁的。rdquo; 喬樂喬覺得江曜說得并不確切,她的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的距離,并不是北京話和普通話的差距,至少是上海話和普通話的區(qū)別。不過江曜的話還是給了她一些安慰。 見小喬沉默,江曜又說:語言就一交流工具,別人能聽懂就行。rdquo; 你真的能聽懂我說了什么嗎?rdquo;小喬在上這門課之前,還是很有自信的,她經(jīng)常為外國友人指路,告訴他們本校的食堂在哪兒,她能用英文描述出本校十幾個食堂的具體位置。