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童樂樂急忙拿掉牛奶盒,站了起來。 禿頭老師或許早就察覺出了童樂樂的把戲,才會(huì)放松她的警惕,只見他狡猾一笑:“喝什么?喝得這么盡興?不妨請(qǐng)我們大家喝喝,讓我們大家也樂呵樂呵?” “沒?!蓖瘶窐反瓜骂^,雙手的指甲死死的扣住課桌的邊沿。 見狀,我慚愧不已地仰視著她,用眼神跟她道歉。 童樂樂對(duì)我搖頭,表達(dá)沒關(guān)系。 我們之間所做的一切小動(dòng)作都北禿頭老師盡收眼底。 他的嘴角揚(yáng)起一抹涼薄的笑意:“童樂樂同學(xué),會(huì)背嗎?” “氫氦......鋰鈹.......”童樂樂結(jié)結(jié)巴巴地吐出幾個(gè)字來。 我知道,她不會(huì)背,開頭的這四個(gè)字,猜想是她剛才看小抄的時(shí)候,唯一記住的開頭。 想著幫她逃過這一劫,我假裝若無其事地悄悄翻開化學(xué)書,想把化學(xué)書翻到最后一頁。 但,禿頭老師沒有給我機(jī)會(huì):“你是吃了太多,塞住嘴巴,吐不出字來了?” 童樂樂沉默不語。 “小小年紀(jì),不學(xué)好!有什么事情比上課還重要?”禿頭老師開啟了諄諄教誨的模式:“你該長(zhǎng)大了,也該懂事了,這大千世界,確實(shí)有很多的誘惑在迷惑著你們,但是,你們想要的東西,喜歡做的事情,必須放下,當(dāng)你把自己必須走的路走好,誰管你走的是刀山還是火海!” 盡管禿頭老師說的很勵(lì)志,可班上的人紛紛開啟了屏蔽的模式,童樂樂干脆打起了哈欠來。 這一舉動(dòng)更是引得禿頭老師肝火爆發(fā):“你,你看看,才多大?還學(xué)人化妝?” 童樂樂在排練的時(shí)候要化妝,這也是沒辦法的事情,正巧今天她匆匆忙忙趕來上課,一時(shí)半會(huì)忘記了卸妝。 禿頭老師揪住了她這一點(diǎn),噼里啪啦地用起了化學(xué)教育理念:“你們女生啊,就知道畫口紅!你們這是等于慢性自殺!要是我老婆抹了口紅,我......” 他說到一半憋住了,一臉尷尬地繼續(xù)說下去:“這口紅里的成分,包含了油,蜂蠟,二氧化鈦和染料,你們覺得蠟?zāi)艹园??能吃的話,你們什么時(shí)候餓了就去買根蠟燭填肚子去!” 好像挺有道理的,我心中贊同。 “還有,那染料里有兩種化學(xué)物質(zhì),一種是熒光素,一種就是溴,熒光素我就不說了,溴,你們這群豬,可能不知道。”禿頭老師滔滔不絕起來:“殺蟲劑,消毒水知道吧?那里就有溴,你們這是在變相喝殺蟲劑和消毒水!” “殺殺肚子里的蛔蟲,偶爾消消毒,也不是壞事?!蓖瘶窐凡粣偟剜洁炝艘痪洹?/br> 偏偏這話被禿頭老師聽見了,他一氣之下,讓童樂樂站到教室后頭去,將書舉到頭頂,罰站。 后來,禿頭老師似乎是跟口紅較上了勁,后半節(jié)課,幾乎全程都在講口紅的化學(xué)成分和作用,以及副作用,搞得全班女生人心惶惶。 禿頭老師一走,班里的女生連忙拿出紙巾來擦拭嘴唇上的口紅,而男生則對(duì)禿頭老師的那半路失蹤的后半句進(jìn)行一番津津有味的討論。 當(dāng)我越過葉半楓他們,準(zhǔn)備要去安撫童樂樂的時(shí)候,就聽見葉半楓正大笑著說:“我猜那禿頭,是想說,要是我老婆抹了口紅,打死我也不親她了,不然我就會(huì)被老婆給毒死了,哈哈?!?/br> 這個(gè)時(shí)候,我們對(duì)一些男女之間的親密舉動(dòng)感到羞澀,好奇,悸動(dòng)的時(shí)候,一聽這話,我的腦里立即閃過了紀(jì)默親童樂樂的一幕,頓時(shí)臉上一紅。 “喲,瘋子,你看,林鹿的臉紅了。”有個(gè)男生眼尖發(fā)現(xiàn)了我的臉紅,就對(duì)葉半楓擠眉弄眼地調(diào)侃起來。 葉半楓自從吃了顧北辰的癟后,做事不再高調(diào)囂張,跟班上的男生相處得十分融洽,被班里的其他男生取了個(gè)小名,叫做瘋子。 其中有一層隱含的意思是,他絕對(duì)是瘋了才會(huì)是招惹江北一中的學(xué)霸顧北辰。 葉半楓看了我一眼,一巴掌打在剛才那個(gè)男生頭上:“就你話多!欠揍!” 我狠狠瞪了那個(gè)男生一眼,就往童樂樂那兒走去。 童樂樂還在舉著書,因?yàn)橄乱还?jié)課還是化學(xué)課,禿頭老師派了化學(xué)課代表監(jiān)督著,聽說化學(xué)課代表因了迎新晚會(huì)的事情正跟童樂樂鬧矛盾。 這一下,相當(dāng)于給了化學(xué)課代表一次公報(bào)私仇的機(jī)會(huì),他自下課起,就在座位一動(dòng)不動(dòng)地盯著童樂樂,嘴角掛著得意的笑。 童樂樂一看他的模樣,氣的咬牙切齒。 我走過去,想幫她拿下化學(xué)書。 她就氣惱地拒絕:“鹿鹿,你別管我!不就是站一下嘛?誰還沒站過啊?!” 她的后半句話故意提高了音量,像是故意在挑釁化學(xué)課代表。 化學(xué)課代表倒不在意,反倒是把對(duì)面的紀(jì)默給吸引過來了。 紀(jì)默一來,伸手就拿下了童樂樂的化學(xué)書,沒有半點(diǎn)責(zé)備,反而溫和地問:“吃的飽不飽?” 瞬間,童樂樂就抱住了紀(jì)默,一直蹭著紀(jì)默的胸膛。 紀(jì)默淡淡地笑著,另一只手摸著她的腦袋:“還餓的話,我那還有巧克力棒,要吃嗎?” 大抵,這世間最美好的愛情,就是,你能在我需要安慰的時(shí)候,給予我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)擁抱。 我們也只有在面對(duì)最親近最喜歡的人面前,卸下全身裝備,毫無戒備地敞開自己,沒有一絲顧慮地投入他的懷中,因?yàn)椋膽牙镉袦嘏?/br>