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溫嘉欣文學(xué)功底也很強,但是她對詩詞方面不擅長,倒是閱讀方面很強悍,只要看了一本書,她就有很多很多的感觸,仿佛跟著書中的人物活了一世那樣。 難怪,我總覺得她樣子看起來像是十七歲,內(nèi)心早就飽經(jīng)滄桑了。 溫嘉欣向來比較尖銳,她不喜歡被動,所以她趁著語文老師還沒開口,就搶先開口:“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。” “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!”我又站了起來,接著道:“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁?!保ㄇ耙皇讈碜岳钋逭盏摹蹲砘帯?,后一首來自李清照的《一剪梅》) 語文老師慌忙接起:“此情無計可消除,才下眉頭卻上心頭?!?/br> 站著的溫嘉欣莫名地發(fā)起了呆。 語文老師看大家都沒再搶話,便得意滿滿地再續(xù):“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!?/br> 這首《聲聲慢》屬于語文書要背誦的范疇,因而班上的人異口同聲地吟誦:“乍暖還寒時候,最難將息?!?/br> “三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風(fēng)急?雁過也,正傷心........” 說好的詩句接龍,還是變成了全部人一起在背古詩,老師的套路,是學(xué)生永遠猜不到的。 我看了看還在發(fā)呆的溫嘉欣,她機械地跟著別人在念詩,但從她的眼神可看出,她的心思完全不在這里。 “林鹿,你別發(fā)愣,趕緊回答問題??!”背后的組員又錘了下我的后背。 我立即回神。 由于童樂樂不在,我只好小聲問錘我的組員:“剛才她問了什么?” “李清照她老公是誰!” “趙明誠?!闭Z文課代表率先回答了問題。 組員頹敗地唉聲。 其實剛才那個問題只要是上一節(jié)課看了《百家講臺》的人都能回答得上來。 “李清照和趙明誠一起創(chuàng)作了哪本著作?” “《金石錄》!”老哈舉手發(fā)言。 老哈就是兩個土豪組里的其中一組的組員。 “林鹿,你看土豪組都要反超了,你認真一點!”后邊的那個同學(xué)又錘了一下我的后背。 我認為,有這么一位具有暴力傾向的后桌,上課想開小差,真的是一件很困難的事情。 語文老師問了幾個上節(jié)課視頻里有的知識點,突然她就問:“歲寒三友是哪三友?” 剛才搶得熱鬧的同學(xué)一下就變得縮手縮腳了。 我立即舉手:“松竹梅?!?/br> “花中四君子?!?/br> “梅蘭竹菊?!卑嗬镆粋€很會打麻將的同學(xué)搶答成功,因為梅蘭竹菊在麻將里,是常見的,說是摸了其中一朵花,就能有一塊錢的收入。 我也很想學(xué)學(xué)打麻將,估計把所有花摸到自己的手里,那不就發(fā)了? 最后語文老師成功考驗了一把我們的文學(xué)常識。 最后的一節(jié)化學(xué)課,童樂樂恰好訓(xùn)練完了回來,她向來沒記住課表,這回又在禿頭的課上遲到了。 她被禿頭逮住去做了一個有著箭頭、圈圈和無數(shù)化學(xué)式的圖解,禿頭說那是鋁及其化合物轉(zhuǎn)化圖。 反正我是看的蒙圈了,童樂樂就更慘了,站了一節(jié)課。 一放學(xué),她就被禿頭給叫走了,那要哭的樣子看的我于心不忍,就去對面跟紀默說了這件事,估摸著紀默是老師們的寵兒,禿頭多多少少會被紀默忽悠地放過童樂樂的。 等我從對面高二十班一轉(zhuǎn)頭,就看見宮赤司那卓越的身姿。 他拿著一個小提琴的盒子,正在圍欄上等著。 沒一會兒,溫嘉欣就從課室出來了。 她看見宮赤司,沒笑,沒打招呼,就輕輕地掃視了他一眼,就徑自往樓梯走去。 一般下午放學(xué),溫嘉欣都會等我一起去飯?zhí)玫摹?/br> 顯然,她今天不打算跟我一塊走,她見了我就揮了揮手。 我想,他們也是名正言順的男女朋友關(guān)系,自己怎么也不能當(dāng)個棒打鴛鴦的惡人吧? 宮赤司也跟我揮了下手,就小跑到溫嘉欣的旁邊,笑得露出臉上那深深的酒窩。 音樂特長生不在這棟教學(xué)樓上課,而是在之前報名的音樂廳,假如從音樂廳到教學(xué)樓,用奔跑的話,怎么也得花上十分鐘,然而,我從課室走到高二十班,跟紀默說話的時間也不過三分鐘。 我瞇眼一看。 宮赤司一手提著小提琴盒,一手挽著黑色的外套,后背的白襯衫明顯被汗?jié)裢噶恕?/br> 我淡淡一笑。 顯然,他是跑過來的,瘋了一般地奔跑過來。 看來,在他心目中,溫嘉欣不再是當(dāng)初他所欣賞的那個樣子了,而是漸漸地,成為了他心里的那個很重要的人,重要到去靠近她的途中,連走路都嫌太慢了,必須得跑起來。 去飯?zhí)蒙习?,我發(fā)現(xiàn),溫嘉欣沒有來上班。 我給她打了個電話。 她接了就說:“林鹿,我回家了,你還是照樣給我請假。” “好,你路上注意安全。”我本以為她這周不會回家了,沒想到還是回家了。 就在我掛電話時,我隱約聽見了宮赤司的聲音,他好像是在說:“衣服會不會不合適?” 我猶疑地看了看手機,還是被陳姨叫了一聲才想起來,自己正在上班。 陳姨用牙簽串了一塊南瓜餅塞我嘴里:“剛炸好的,趁熱吃?!?/br>