秦楓！rdquo;林子衿提著水杯跑過(guò)來(lái)，疑惑問(wèn)：都休息了，你們?yōu)槭裁催€站在這兒？多曬啊。rdquo;

    莫杰哭慘：林meimei，你都不知道，這貨他hellip;hellip;rdquo;

    站軍姿鍛煉身體。rdquo;秦楓打斷，直起腰接了林子衿遞來(lái)的水。

    林子衿不信，站軍姿還能上癮？

    好了，咱們?nèi)ツ沁呎f(shuō)，這里太曬了，抓緊時(shí)間趕快休息。rdquo;秦楓轉(zhuǎn)移話題，大步一邁在前面帶路，半推著林子衿走了。

    沒(méi)兩步，還不忘回頭，威脅地瞪了一眼莫杰。

    再胡言亂語(yǔ)農(nóng)藥不帶你上分！

    告白什么的，怎么能從別人嘴里說(shuō)出來(lái)？當(dāng)然要準(zhǔn)備隆重的場(chǎng)合，親口告訴她呀。

    莫杰：hellip;hellip;rdquo;

    他還什么都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)呢！

    嘖，咱體委的體力似乎真不錯(cuò)啊。rdquo;周煊蹲了小一會(huì)兒，現(xiàn)在才緩過(guò)來(lái)，這么快就能恢復(fù)了，也算是個(gè)狠人。rdquo;

    那是，他對(duì)別人狠，rdquo;莫杰盯著秦楓極不自然，偏偏又要緊跟林子衿的怪異走姿，同意了邊上周煊說(shuō)的話，對(duì)自己更狠。rdquo;

    **

    看臺(tái)上，林子衿抱著水杯豪邁的一口氣干了，事后抱著空瓶咂咂嘴，意猶未盡地舔了一圈嘴唇。

    水杯太小了，她還沒(méi)喝夠。

    唔hellip;hellip;打水的人好多啊。rdquo;

    一般情況下，浩海一中會(huì)為軍訓(xùn)的新生們單獨(dú)抬一桶水出來(lái)，方便同學(xué)不需要跑回教學(xué)樓打水。

    只是近水也抵不過(guò)人多，抱著水瓶排在水龍頭后面的學(xué)生已經(jīng)夠排一個(gè)方陣了。

    生理上得不到滿足的林子衿，只能在精神上升華自己，將注意力轉(zhuǎn)移到周?chē)人耐瑢W(xué)身上。

    蘇錦一比較能出汗，僅一上午后脖就覆上了一層薄汗，正小口抿著水解渴，猛不丁，感受到邊上的一道視線。

    林子衿：咕嘟咕嘟咕嘟hellip;hellip;rdquo;

    蘇錦一：hellip;hellip;rdquo;

    你在干嘛？rdquo;

    林子衿：畫(huà)餅充饑，望梅hellip;hellip;不是，是配音止渴。rdquo;

    蘇錦一：hellip;hellip;有用嗎？rdquo;

    林子衿摸著下巴思考：暫時(shí)沒(méi)什么用，也可能是這個(gè)餅畫(huà)得不夠大，配的不夠生動(dòng)形象。rdquo;

    說(shuō)著，她將視線轉(zhuǎn)到坐在邊上的秦楓身上，繼續(xù)配音大業(yè)：咕咚咕咚咕咚hellip;hellip;rdquo;

    秦楓看她，順手揉一把她的腦袋：怎么了？rdquo;

    林子衿看著他的水壺：畫(huà)餅充饑。rdquo;

    秦楓遞過(guò)水壺。

    林子衿搖搖頭，大半瓶下去，她其實(shí)已經(jīng)喝飽了，就是在找事兒做。

    想著，她繼續(xù)尋找目標(biāo)，最后定格在剛拐過(guò)來(lái)沒(méi)多久的周煊身上。

    周煊擰開(kāi)水杯，嘴剛剛沾上杯口，就聽(tīng)見(jiàn)前面的林子衿：

    噸噸噸mdash;mdash;rdquo;

    周煊兩口喝完，蓋上蓋子，疑惑地看著他們。

    還未來(lái)得及發(fā)聲，就聽(tīng)林子衿的聲音再次適當(dāng)響起：哈啊mdash;mdash;爽！rdquo;

    秦楓蘇錦一：噗mdash;mdash;rdquo;

    配音鬼才。

    精神上得到極大升華的林子衿分外舒暢：嗯，這下餅畫(huà)得夠大了。

    第9章 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)（二）

    我經(jīng)常聽(tīng)到有人這么說(shuō)：你們關(guān)系真好?。dquo;

    那個(gè)時(shí)候，子衿就會(huì)笑嘻嘻坦蕩蕩地回話：嗯，我們可是青梅竹馬，要做一輩子的好朋友！rdquo;

    我只會(huì)回以微笑，然后自己在心里補(bǔ)充上一句：她以后，可是我老婆！

    mdash;mdash;秦大帥比的娶衿rdquo;之路

    mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;

    稍息、立正、跨立hellip;hellip;rdquo;

    軍訓(xùn)的時(shí)光總是枯燥而單調(diào)的，林子衿機(jī)械的重復(fù)那幾個(gè)動(dòng)作，看教官一排又一排的篩出動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的那幾個(gè)親自指點(diǎn)。

    不同于昨天，看那架勢(shì)，不像是軍訓(xùn)，更像是要上場(chǎng)打仗。

    不止他們班，整個(gè)cao場(chǎng)，都充斥著一股子硝煙彌漫的味道。

    因?yàn)榻裉煸缟?，趙校長(zhǎng)宣布了一件事mdash;mdash;他們學(xué)校，和隔壁二中，聯(lián)合組織了軍訓(xùn)匯演。

    至于原因，那算是緣分天注定了。

    隔壁二中的教官們，和他們一中的教官們，剛好是一個(gè)營(yíng)的兩個(gè)班。這倆班在營(yíng)里的日常，就好比班上兩個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生爭(zhēng)搶全班第一這把交椅。

    本來(lái)他們出來(lái)帶學(xué)生本來(lái)就是巧合，帶的學(xué)生又是緊挨著的兩所學(xué)校，兩個(gè)班的教官老早就盯上對(duì)方了。

    更巧的是，這兩所學(xué)校也是那種互相看不慣的老對(duì)頭。

    換句話講，浩海一中采用的是類(lèi)似天地與我并生，萬(wàn)物與我合一的道家教育模式。浩海二中的則是嚴(yán)家無(wú)悍勇，慈母有敗子的法家教育模式。

    一中的趙校長(zhǎng)還好，沒(méi)怎么在意這些事。每個(gè)學(xué)校都有自己不同的辦學(xué)模式也不失為一中百花齊放的好事，這也是值得鼓勵(lì)的。

    二中那位就不這么想了。

    明明不管從升學(xué)率、師資力量還是教育資源等等，他們都和一中的不相上下，怎么到頭來(lái)各類(lèi)錦旗嘉獎(jiǎng)都是一中的，他們不服！