趙校長(zhǎng)也是，雖然長(zhǎng)了一張圣誕老爺爺般慈祥溫和的臉，但根本不是什么軟柿子。

    他是傳說(shuō)中的白切黑，表面上自己吃虧，實(shí)際上暗地里都還了回去。

    比如紀(jì)武帶的每一屆熱衷搞事的班，都是他從千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子中精心挑選出來(lái)的人才，這些人才性格不一，唯一的共同點(diǎn)就是不太好管教，他每找到一個(gè)這樣的人才，就會(huì)面目含笑的分到紀(jì)武班里去，無(wú)形中給紀(jì)武挖了坑，還給自己省了不少事。

    他們不像是上下級(jí)，更像是互相背后捅刀的損友。

    故而，在現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)面，最有威嚴(yán)的，應(yīng)該是郝柴仁。

    郝柴仁也身先士卒的扛起教師顏面的這桿大旗，咬牙道：紀(jì)武，你們班的同學(xué)逛小樹(shù)林被抓到了！rdquo;

    紀(jì)武如臨大敵，四處張望：哪里！誰(shuí)被抓住了！敢在我面前撒野！學(xué)校禁止早戀，他們竟然罔顧校規(guī)校訓(xùn)，公然逛小樹(shù)林！被我抓到了，我一定饒不了他們！rdquo;

    對(duì)面前兩尊靜默不語(yǔ)的大佛視而不見(jiàn)，到處張望不存在的同學(xué)，還演的惟妙惟肖的，郝柴仁就差給他頒一個(gè)最佳無(wú)實(shí)物表演獎(jiǎng)了。

    趙校長(zhǎng)含笑出聲，指了指旁邊站著的秦楓林子衿：是這兩位同學(xué)。rdquo;

    這兩位同學(xué)？rdquo;紀(jì)武的目光逐漸怪異，反問(wèn)郝柴仁：他們?cè)趺戳藛幔縭dquo;

    郝柴仁忍無(wú)可忍：hellip;hellip;他們逛小樹(shù)林！rdquo;

    哦。rdquo;紀(jì)武點(diǎn)頭，又說(shuō)：可這小樹(shù)林，是我?guī)麄儊?lái)逛的呀！rdquo;

    他看著郝柴仁，摸摸光溜溜的腦殼，笑著問(wèn)：有什么問(wèn)題嗎？rdquo;

    郝柴仁：hellip;hellip;rdquo;

    我真傻，真的。

    我單知道晚自習(xí)放學(xué)的時(shí)候有些小情侶會(huì)按耐不住，來(lái)小樹(shù)林里散步，我不知道來(lái)得還有紀(jì)武這根攪屎棍。我晚自習(xí)下了就拿著手電筒，出來(lái)查崗，還喊上偶遇的趙校長(zhǎng)一起查。趙校長(zhǎng)很體貼下屬，就答應(yīng)了。我在前面關(guān)著手電筒找人，看到人了，我打開(kāi)手電筒照他們，問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?，沒(méi)有應(yīng)。我仔細(xì)看了看，只見(jiàn)是那兩個(gè)盯了好久的學(xué)生。

    我急了，央趙校長(zhǎng)來(lái)看，看了半天，問(wèn)了半天，就跳出了一根攪屎棍，遭了，怕是今天又有什么瞎話要說(shuō)了。

    再問(wèn)，他果然不承認(rèn)，還說(shuō)是自己領(lǐng)著學(xué)生逛小樹(shù)林。

    郝柴仁說(shuō)不出任何話來(lái)，關(guān)掉手電筒。

    其他暫且不說(shuō)，但她真的，一秒也不想再看見(jiàn)紀(jì)武了。

    作者有話要說(shuō)：　　唉，請(qǐng)?jiān)试S我在此為可憐的郝主任默哀三秒hellip;hellip;

    第81章 往后余生（五）

    沒(méi)關(guān)系，你的腳可以一直傷著，我可以一直背著你。

    真的，郝主任什么的無(wú)所謂的，習(xí)慣就好。

    mdash;mdash;秦大帥比的娶衿rdquo;之路

    mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;

    小樹(shù)林陷入了黑暗，黑暗中，誰(shuí)都沒(méi)有出聲。

    誰(shuí)也不知道各自的心思，只是一味的，默契的沉默。

    大概半分鐘后，林子衿的腳有些撐不住了，左右晃了晃，秦楓抬手扶住她的肩膀，彎腰把人橫抱起來(lái)，兩步跨過(guò)去走到長(zhǎng)椅邊上。

    機(jī)敏如郝柴仁重新打開(kāi)手電筒，犀利的目光掃視二人。

    哈！大庭廣眾之下?lián)ППВ退銢](méi)有手電筒我也看了個(gè)一清二楚，你們趕快招了吧！

    視線中，那顆討厭的光溜溜腦袋又出現(xiàn)在手電筒照亮的范圍里，反射的光刺得郝柴仁眼睛疼。

    紀(jì)武蹲下來(lái)問(wèn)：腳又疼了？rdquo;

    林子衿不好意思的笑笑，解釋：腳沒(méi)事，就是左腿站得有點(diǎn)酸。rdquo;

    方才那一撥無(wú)聲的較量，她可是頑強(qiáng)的用一條腿稱過(guò)來(lái)的，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)躺下還要感謝秦楓的手疾眼快。

    腳？rdquo;郝柴仁皺眉，調(diào)散了燈光，走過(guò)去問(wèn)：你的傷還沒(méi)恢復(fù)嗎？rdquo;

    好了很多，只是還不能走路站立。rdquo;

    其實(shí)和廢的也沒(méi)啥區(qū)別，這大半個(gè)月的休養(yǎng)不見(jiàn)好，林子衿一度以為自己買的云南白藥是過(guò)期的。

    趙校長(zhǎng)同樣走上前來(lái)看：不請(qǐng)假在家呆著嗎？rdquo;

    林子衿乖巧回答：已經(jīng)請(qǐng)了兩周了，再請(qǐng)下去課程進(jìn)度就跟不上了。rdquo;

    雖然自己為了茍命，被迫在郝主任面前立了熱愛(ài)學(xué)習(xí)努力奮斗積極向上的女生形象，但也不妨礙自己這次說(shuō)的理由是真的。

    因?yàn)槲冶緛?lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)努力奮斗積極向上的好女孩??！

    紀(jì)武補(bǔ)充：正好碰上了郝主任，我還打算明天和你說(shuō)的，這倆孩子以后一段時(shí)間的早晚自習(xí)請(qǐng)個(gè)假，畢竟她還是不方便，趁人少的時(shí)候來(lái)吧。rdquo;

    郝柴仁大概也沒(méi)想到林子衿過(guò)了這么久還沒(méi)有康復(fù)，點(diǎn)頭同意：可以，明天去政教處按流程掛上假條就好。rdquo;

    趙校長(zhǎng)又問(wèn)了二人的來(lái)校方式，叮囑他們路上注意安全。

    秦楓林子衿坐在長(zhǎng)椅上，接受來(lái)自學(xué)校大佬們的親切關(guān)懷。

    感動(dòng)嗎？

    不敢動(dòng)不敢動(dòng)hellip;hellip;

    返校第一天，林子衿就被迫回憶起除學(xué)習(xí)外另一件令她頭疼的事，還差一點(diǎn)又被當(dāng)成關(guān)鍵性證據(jù)當(dāng)場(chǎng)抓包。

    只能說(shuō)，不愧是我。