那位母親本來以為工作人員的分班不合理，見沈墨這樣的小孩也去了c班，剛才心里那種不舒服的感覺一下便沒了，訕訕的笑了笑道：“好，既然寶寶愿意，那mama便依著你吧?！?/br>
    小女孩放開mama的手走到沈墨的跟前，問道：“小哥哥，你叫什么名字，我叫婉兒，林婉兒?！?/br>
    沈墨側(cè)頭看了看她冷冷的道：“沈墨?！?/br>
    “是墨墨哥哥，我們一會兒能坐在一起嗎？”

    沈墨看了看林婉兒道：“我聽從老師的安排?！?/br>
    林婉兒的mama見狀笑著對蘇安琪道：“你們能來明德幼兒園，一定是托了不少關(guān)系吧，沒事，以后我們罩你，誰讓我們家婉兒喜歡你家沈墨呢?！?/br>
    蘇安琪低頭一笑，道：“多謝這位女士的好意，孩子們的事情，就讓孩子們?nèi)ソ鉀Q吧，”她說完沖沈墨道：“需要mama送你到班級嗎？還是跟著指引老師去？”

    沈墨提了自己的小書包道：“算了，我自己過去就行?！闭f著沒有理會林婉兒自己進(jìn)了校門。

    了，林婉兒顛顛的跟在了沈墨的身后喊道：“墨墨哥哥等等我?！?/br>
    沈墨沒有回頭也沒有回答，一路自己找到了c班。

    c班的帶班老師見到他們兩個，忙迎上前道：“兩位小朋友你們是一起入園的，叫什么名字？”

    “老師我叫林婉兒，是跟墨墨哥哥一起來的，我們能坐一起嗎？”林婉兒上前跟老師說道。

    老師看了看他們的個頭，有看了看沈墨，答道：“可是這位男小朋友的個子有些偏高，你們不適合坐在一起?！?/br>
    沈墨聽了老師的話之后道：“老師，我叫沈墨，不叫墨墨，我聽老師的安排，老師讓覺得我坐在哪兒合適，我就坐在哪兒?！?/br>
    老師聽了此話之后，滿意的點點頭道：“好，沈墨，你去后面中間的位置，林婉兒你在前排坐吧?！?/br>
    林婉兒心里不情不愿，可是又不敢跟老師反駁，到了座位上之后，沖著跟自己同桌的小男孩道：“你別挨得我這么近，我可不喜歡你這樣的小矮子，我喜歡墨墨哥哥那樣的?！?/br>
    那名小男孩也不示弱，冷冷的道：“可是人家并不點你，自作多情?！?/br>
    林婉兒并不明白自作多情的意思，但是她知道這一定不是什么好話，撅著嘴朝后面看了看到：“哼，我回去就跟mama說，一定讓老師將我調(diào)到后面去跟墨墨哥哥一起坐，才不跟你這個小矮子坐一起?！?/br>
    明德幼兒園并沒有像其他的一些幼兒園一樣，給孩子們開設(shè)過多的文化課，更多的是動手和動腦，以及一些開拓孩子們思維的活動。

    每次活動林婉兒都會主動找到沈墨，可是沈墨對她的印象并不是很好，對她的態(tài)度也比較冷漠，這樣林婉兒很是煩惱，卻又沒有辦法。

    對沈墨來，幼兒園的這些活動都是小意思，從來沒有被難道過，倒是林婉兒經(jīng)常因為不明白游戲的規(guī)則而哭鼻子。

    時間過得很快，沈墨很快便上完了幼兒園升入了明德小學(xué)。

    這三年期間，他打過無數(shù)次暖暖的電話，可是卻從未接通，也許他再也聯(lián)系不到暖暖了。

    就在他沮喪的時候，沈寒查到了一個關(guān)于暖暖的消息令他驚喜不易。

    “爸爸，聽說你找到了暖暖，是真的嗎？”沈墨一回到家便將書包甩到了沙發(fā)上，急急忙忙的跑去了沈寒的書房。