才不用cao心你們大人的事情呢。

    喬老師看著小臉蛋上滿是嫌棄的許向暖，再看看翟東澤。

    一時間竟是不知道該說什么才是。

    柏昀來的慢了一會兒。

    柏玫給兒子整理了一下校服，“好好學習，照顧好meimei。”

    她想了想，還有弟弟。

    而且還不止一個，不過葉焱也好，她哥帶回來的那個小寶也罷。

    都和她沒什么關系。

    “有什么解決不了的事情打何助理電話，打我電話也行?！?/br>
    “嗯?！卑仃傈c了點頭，“謝謝mama?！?/br>
    “不客氣?！?/br>
    喬老師看到這母子倆，覺得一陣窒息。

    跳級的兩個小朋友，一個對自己老爸“不屑一顧”。

    另一個和自己親媽生疏的宛如陌生人。

    這倆孩子，真的不會把五年級二班攪個天翻地覆嗎？

    天才少年，而且還是成雙成對出現(xiàn)在自己的班級里。

    喬老師忽然間覺得肩上的擔子極為沉重。

    她試圖去牽柏昀的手，然而看到小朋友沖著自己點了點頭，然后徑直走到許向暖面前。

    喬老師默默收回了手。

    五年級的小朋友，哪怕才六歲，也不需要牽手，對的吧？

    柏昀和許向暖聊天，“你放學后還是去網球館嗎？”

    “對啊，爸爸說明年我就可以去參加兒童組的比賽了，冠軍要從娃娃抓起?！?/br>
    “那你一定能夠拿冠軍?！?/br>
    許向暖聳了聳肩，“拿不拿的再說吧，反正就是鬧著玩。你暑假參加夏令營好玩嗎？”

    “還可以?！?/br>
    柏昀的暑假很是忙碌，他參加了不止一個夏令營。

    還有其他的安排。

    除了參加葉老爺子的壽宴，大部分時間都安排的滿滿的。

    別說游戲，親子時間都不怎么多。

    不過這些，他沒打算說，“如果你也想去玩，等寒假的時候我?guī)闳??！?/br>
    “好玩嗎？好玩的話可以帶我去，如果不太好玩就算了?！?/br>
    對于夏令營是否好玩，柏昀微微遲疑了下，“我覺得還行吧。”

    需要動腦子，有些斗智斗勇的成分，還可以。

    “那你跟我說說都有什么，我想想要不要參加?！?/br>
    喬老師看著走在前面的兩個同學，她恍惚間都覺得自己去校門口迎接其實多此一舉。

    壓根不需要啊！

    人家輕車熟路的，哪里需要自己引導？

    到了五年級二班，喬老師這才找到自己用武之地。

    “是這樣的，老師把你們的座位安排在前排，兩位同學有什么意見嗎？”

    柏昀并沒有什么意見，“謝謝老師?！彼聪蛄嗽S向暖。

    許向暖甜甜一笑，“謝謝老師，我可能不太乖，要讓老師費心了?！?/br>
    “……”

    喬老師：心臟忽然間跳的有點快。

    柏昀看著面色一白的喬老師，安慰了一句，“老師，暖暖在跟您開玩笑。”

    他從沒覺得許向暖不乖。

    女孩子也不該被貼上乖巧的標簽。

    暖暖這么活力四射的，很好。

    “謝謝?！眴汤蠋熓指屑?，有被安慰到呢。

    不愧是柏總的兒子，果然是從小到大的紳士。

    柏昀和許向暖都在第一排。

    兩張桌子之間隔著過道。

    許向暖歪頭看了眼正在那里一絲不茍整理書桌的人。

    默默收回了目光，小帥哥是愛學習的人。

    自己還是別搗亂的好。

    直播間里的觀眾在看著許向暖極為無聊的度過了暑假后，也都期盼著她開學。

    開學多好啊。

    可以和柏昀小帥哥一個班級。

    兩個天才大殺四方！

    多爽！

    要是兩人相愛相殺，那就更好了。

    在遙遠的海邊：【真不容易，有生之年竟然看到主播和柏昀小哥哥同框，我心滿意足。】

    顏即正義：【大海你別這樣，我就是覺得主播和柏昀小帥哥都跳級，會不會學業(yè)有些重啊。】

    兩個還都沒有六周歲的孩子，一下子都來到了五年級。

    如果說一二年級還在瞎胡鬧的玩，五六年級可就真的學東西了。

    就拿語文來說，得開始寫小作文了吧？

    雖然嘉和國際走的是國際化教學路線，然而在國學教育上并不輕松。

    許穗并沒有給女兒規(guī)劃過如何走后面幾十年的道路，或許是按部就班的讀書，又或者半道里去做職業(yè)球員。

    可不管怎么說，現(xiàn)在作為小學五年級學生的許向暖。

    得寫作文啦！

    這讓許向暖頭疼。

    開學第一天，語文老師就是布置下來了作業(yè)。

    題目倒是中規(guī)中矩，我的暑假。

    語文老師笑了笑，“作文后天提交，同學們可別忘了哦?！?/br>
    老師特意看向了許向暖，“許向暖同學有問題嗎？”

    帝國元帥的自尊讓許向暖絕對不會說出“我不會”這類回答。

    許向暖皮笑rou不笑，“沒有問題啊。”

    不過就是寫個作文而已，怎么會有問題呢。

    下課后許向暖歪頭看向了柏昀，“作文怎么寫？”

    柏昀并不意外，“午飯的時候我教你。”

    雖然他對寫作文并沒有什么興趣，不過既然是老師布置的作業(yè)，那就要完成。