老實說，不是人家不想盤，是實在盤不出什么來。

    死撐就只能夠說兩個小崽子運氣好而已，要不然呢？她們是資源咖，那也不可能啊，兩個人還沒有正式出道，哪來的資源？

    因為這事尹翦氣得不要不要的，這件事她們明明之前就談得七七八八了，眼看著就要簽約了，哪想到品牌一朝變卦，硬生生把她當猴耍，她能不氣嗎？

    若是敗給別人，她或許會氣順一些，偏偏敗給了兩個還沒有正式出道的小奶娃，現(xiàn)在圈里哪個人還不把這事當做笑話說呀？

    氣急敗壞的她，抓起花瓶，正準備奮力一擲，經(jīng)紀人狄允瀟趕忙上前抓住她的手，懊惱道：“誒喲，我的小祖宗，你這是做什么呀？這可是古董，哪能讓你這么一摔呀，消消氣，別平白氣壞了身子，這事錯不在你的身上，都怪品牌那邊給了模棱兩可的答案，這才誤導了我們?！?/br>
    尹翦嘟囔著嘴，跺了跺腳，負氣的在沙發(fā)上坐著，不滿道：“你說這事怎么辦？人家哪個不是把這件事當做笑話在傳呀？你讓我以后的臉往哪擱呀？我竟然跟兩個小奶娃陪跑，這多丟人呀，還有都怪你，之前你說這件事十拿九穩(wěn)了，我才不小心跟粉絲說漏了嘴，這下丟人了吧！”

    狄允瀟趕忙上前寬慰道：“誒喲，我的小姑奶奶，你說得是什么話呀，你那么漂亮，只能夠是校花怎么可能是笑話呢？你走到哪兒，不是艷壓群芳的呀，怎么會有人把你當做笑話呢？這件事我會好好的處理，只能夠讓下面的人出來擋槍了?！?/br>
    “你這話是什么意思？”尹翦擰著眉頭道。

    “這件事鬧出來，多少有幾分丟人，你剛剛不說了嗎？生怕別人把你當笑話看，這樣吧，我去聯(lián)系你那個發(fā)消息出來的站姐，讓她主動站出來承認自己的消息有誤，誤導了粉絲?！?/br>
    尹翦一臉的一言難盡，不滿道：“那消息是我告訴她的，她的消息來源哪里有誤了，而且她跟我好些年了，你別讓她做這樣的事，一個小姑娘出來背黑鍋，還不知道她背地里得挨多少罵呢！”

    這小姑娘是她出道那會就在的站姐，經(jīng)常去機場給她借機，時間久了，多少有幾分感情，彼此都是聯(lián)系的。

    狄允瀟一副“孺子不可教也”的搖了搖頭，“你這可不行?。∧阋肋@件事多少會對你的形象有損，左不過是讓她頂了明面上的爛攤子，你不好意思開口，我替你開口，她不是很喜歡你嗎？為了自己喜歡的偶像犧牲，哪又有什么呀？昨天咱們簽約的新戲，今天人家資方就因為你的口碑動蕩，刪減了你的戲份，添加了好幾場的女配的戲份?！?/br>
    “你要是不及時的把事情平了，回頭你變成一個鑲邊女配，人家一定會發(fā)艷壓通告的，回頭淪落成十八線，我怕你要去飯局拿資源了?！钡以蕿t冷哼道。

    一提到飯局，尹翦的臉就變成了豬肝色。

    要知道，這美其名是飯局，實際上有錢人的選秀的玩意兒，偏偏里面的老總，她還不能夠得罪，人家要是手腳不規(guī)矩起來，她就只有吃虧的份了。

    若不是狄允瀟一直頂著壓力幫她推掉不三不四的局，她恐怕早就要淪為別人的玩意兒了。

    狄允瀟一提到這茬，尹翦就安分了。

    沒有人想要當別人召之即來揮之即去的玩意兒，而且，有人的地方就會有江湖，就會有競爭，容不得她回頭。

    尹翦下意識的攥緊了拳頭，冷冽的勾了勾唇角，“這件事我同意你的意見，讓站姐出去頂壓力，但是，我這次無論如此都要對方付出代價，你能夠做得到嗎？”

    狄允瀟溫柔的揉了揉她的發(fā)梢，調笑道：“誒喲，尹翦呀，你在說什么呢，我要是連兩個奶娃娃都收拾不掉，那我不是白混了嗎？”

    “你放心，這件事我會給你一個交代的，哪能讓對方躲在下面偷笑呀，我一定會處理好的?！?/br>
    他一定會給螢火組合一個沉重的打擊！

    無論對方是毀容還是癱瘓，對他來說，完全就是喜樂見聞的。

    作者有話要說：　　明天開始恢復加更的狀態(tài)，給大家一個么么扎。

    第40章

    四十強的比賽拉開了序幕, 這一輪節(jié)目組再出歪招，選手演唱的歌曲由導師來選，節(jié)目組會給歌曲單, 由三位導師來安排各個選手表演什么樣的歌曲, 而每位導師有一次獨自選擇權，可以給選手任意指定歌曲。

    當然, 節(jié)目組沒有放空箭的意思, 十八強便是進入選手反選導師的組隊安排，這一輪不僅得選手有干勁，而且連導師都得賣力表演才會被選。

    畢竟，這些都是小奶娃, 不管你的資歷多么的深厚，到她們眼中那都是不認識的呀！

    這是一個悲傷的故事，導師也要喜提閉門羹。

    三位導師在會客廳里排排坐, 等待著節(jié)目組給他們安排任務。

    殷子坤拿著手卡走了進來，笑瞇瞇道：“各位導師你們好，我是子坤，我?guī)е銈兊娜蝿者^來了, 這一輪的規(guī)則是導師們要給選手們安排歌曲, 并且你們安排歌曲的時候, 要告訴大家, 安排這首歌曲的理由是什么，讓大家更清楚老師們的用意, 每位老師有一次獨自選擇權, 可以挑選節(jié)目組安排以外的歌曲?！?/br>
    “具體的歌曲在我背后的小白板，這里有選手的照片，選擇好相應的歌曲以后, 將選手頭像貼上去就可以了?！?/br>