第183節(jié)
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但與此同時(shí)本能的理智與對(duì)鐘睿耀的長(zhǎng)期信任又在心底一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)揮著作用。 鐘睿耀會(huì)為了拿綠卡放棄國(guó)籍嗎?不會(huì)。 鐘睿耀會(huì)為了國(guó)外女孩放棄她嗎?自己有這個(gè)自信不會(huì)。 大概這就是愛(ài)的信任吧。 雖然信任可能隨時(shí)崩塌可相信著的時(shí)候內(nèi)心卻有很多勇氣。 她們之間唯一的阻攔就是這漫長(zhǎng)的時(shí)間和空間,以及怕沒(méi)有信心一起走下去的信念??墒且欢温飞蟽蓚€(gè)人要一起跑這段路程才會(huì)越跑越短,只有一方跑對(duì)方始終會(huì)失去動(dòng)力。 悲傷依舊充斥在胸中。 但自己已經(jīng)不像先前那樣陷入到無(wú)盡苦澀之中那樣怕了。 聲音重新找回。 楊蓉蓉不知道前面還有多少個(gè)四年多少份等待。 但起碼現(xiàn)在自己沒(méi)有后悔。 “鐘睿耀,我信你。” 作者有話(huà)要說(shuō): 感謝在2020-11-04 11:18:412020-11-05 11:34:30期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使 感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:維尼 1瓶; 第159章 平安夜 高三到臨。 楊蓉蓉他們升上高中部最高一層樓, 這是學(xué)校特地為了保證高三生的學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)辟出來(lái)的一塊清靜之地,阻隔了很多喧囂與熱鬧。 不用下課做cao、也不用跑步,只用專(zhuān)心準(zhǔn)備高考。 她們高中三年的課程早已提前上完, 現(xiàn)在高三老師帶著他們重新復(fù)習(xí)鞏固所有知識(shí), 楊蓉蓉、宏正霞、徐乃馨她們有時(shí)會(huì)約著在外面走廊上換個(gè)氣,外面灰色的天際偶爾有一群白鴿飛過(guò)。 蕭瑟的枯枝、灰色教學(xué)樓、秋冬的氣息。 理科生的教室里只剩刷題和不斷刷題。 每個(gè)人進(jìn)行著苦行僧一樣的修煉。 男生們拼力十足,背負(fù)著父母的期待。 女生們?cè)趬毫εc激烈競(jìng)爭(zhēng)中小心維持著心中的平衡。 呼昊然的同桌是名男生,楊蓉蓉親眼見(jiàn)著對(duì)方升上高三之后, 成績(jī)忽然從班上中等跨進(jìn)到全班第七, 并趨于穩(wěn)固,其他男生也有不少跳躍到十幾名內(nèi)的, 全班名次大洗牌,不少原來(lái)大家眼中的尖子生被擠下去了。 班主任對(duì)進(jìn)步者鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。 家長(zhǎng)們也傳出果然男生到了高三就會(huì)發(fā)飆,就會(huì)“醒”過(guò)來(lái), 一撅而起。這些口口相傳的印證像外部壓力擠壓著女生的心理空間。心理學(xué)講過(guò)一個(gè)自我預(yù)言的概念, 人會(huì)成為自己和他人眼中期待的樣子。每一屆每一屆都預(yù)言男生會(huì)在最后關(guān)頭沖上來(lái),卻沒(méi)有人預(yù)言女生們的最后會(huì)是什么樣子。唯一的結(jié)局可能就是女生上了高中成績(jī)會(huì)掉下來(lái)不如男生。 女生們感覺(jué)自己像深海里的魚(yú)。 緩慢、壓抑、岌岌可危。 沒(méi)人給她們預(yù)言一個(gè)有光的未來(lái)。 晚自習(xí)從九點(diǎn)半延長(zhǎng)到十點(diǎn)。 楊蓉蓉騎車(chē)回家是十點(diǎn)半,到家了再?gòu)?fù)習(xí)一個(gè)半小時(shí), 十二點(diǎn)喝杯熱牛奶助眠睡覺(jué)。以前迎著寒風(fēng)回家的時(shí)候,她不覺(jué)得什么,盡管路那么黑,風(fēng)刮在臉上, 一忘記涂面霜臉就會(huì)微皴, 扶著車(chē)龍頭的手被風(fēng)刮得也很痛,但是只要一想想這個(gè)學(xué)期結(jié)束, 鐘睿耀就會(huì)又來(lái)到自己身邊,她就覺(jué)得家里那盞散發(fā)著黃色燈光的臺(tái)燈是溫暖的。 而現(xiàn)在, 披星戴月,所有的期翼被掐熄了。 那盞臺(tái)燈在黑夜里只顯得萬(wàn)分孤獨(dú)。 楊蓉蓉知道自己就如這盞燈。 以前的日子也很難熬,可是因?yàn)橛戌婎R芏嗟碾y也就變成不難。 而現(xiàn)在她明白自己得更堅(jiān)強(qiáng)了。 很多的難得開(kāi)始一個(gè)人扛。 莊淑芬楊毅看著女兒每天早自習(xí)晚自習(xí)早出晚歸,一回來(lái)就是復(fù)習(xí)做試卷,人瘦了七八斤變得沉默不少,好像一瞬間長(zhǎng)大了,又為這種長(zhǎng)大而唏噓。 女孩長(zhǎng)大總是一瞬間的。 楊蓉蓉悶頭刷著題,她不知道前方會(huì)是什么,也不能再肆無(wú)忌憚地打攪鐘睿耀,她們高中英語(yǔ)程度連四級(jí)都比不上,但鐘睿耀卻要在短時(shí)間內(nèi)以高分通過(guò)托福、sat,壓力并不比她小甚至更大,她們兩人前面都是漫漫長(zhǎng)夜。 摔下去便是萬(wàn)劫不復(fù),所以她們沒(méi)有也不想有試錯(cuò)成本。 楊蓉蓉只敢在臨睡前捧著熱牛奶的時(shí)候眺望一下外面的長(zhǎng)夜。 大多數(shù)樓里燈都熄滅了。 沒(méi)有熄滅的跟她一樣是高三生。 她跟鐘睿耀天各一方。 但每一盞燈、每一輪月都是同樣亮著的。 · 快到十二月底。 班上同學(xué)了無(wú)生氣,每個(gè)人像冬季的沉悶,大家臉上都是僵冷的,不斷迎接著再一次的摸底考,沒(méi)人敢大肆喧嘩,仿佛稍微高調(diào)一點(diǎn)都會(huì)遭受學(xué)習(xí)上的懲罰。只有偶爾三五個(gè)男生趁著課間打了幾下籃球,讓人知道這群教室還是活著的。 楊蓉蓉趴在靠窗戶(hù)的課桌那。 偶爾午后冬日短暫的太陽(yáng)會(huì)曬在她頭發(fā)上、小半個(gè)身子上十分舒服。 但是冬天太陽(yáng)來(lái)得快去得快。 到了晚上晚自習(xí)又是一片寒冷的黑。 外面梧桐樹(shù)枯黃枯黃,鵝掌形葉子快掉光了,那些枯黃的葉子不成水分。 到了十二月二十多號(hào)。 輪到英語(yǔ)老師上晚自習(xí)。 英語(yǔ)老師帶著一個(gè)灰色錄音機(jī)過(guò)來(lái),學(xué)生們立刻坐直,之前英語(yǔ)老師只要拿這個(gè)就是要做英語(yǔ)聽(tīng)力。 結(jié)果沒(méi)想到這一次,英語(yǔ)老師說(shuō):“快到平安夜、圣誕節(jié)了,跟大家放一首歌吧?!?/br> 全班傻了眼。 不考試?不考聽(tīng)力了么? 英語(yǔ)老師一笑,按下播放鍵。 外面天寒地凍。 “……jingle bells, jingle bells,jingle all the way. oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh” 歡樂(lè)的童歌《鈴兒響叮當(dāng)》響起。 大家齊齊一愣。 英語(yǔ)老師一連放了三遍,大家臉上的冰河才真正的化開(kāi),像重回活水里的小魚(yú),像小朋友一樣前后左右開(kāi)始小聲唱起來(lái)。 “好好聽(tīng)。” “好可愛(ài)。” 英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)下歌詞教大家一句一句唱著。 大家像幼兒園的小寶寶一樣。 久違的熱鬧活潑重回所有人身上。 外面天際有零星的白點(diǎn)往下飄落。 楊蓉蓉前方不知是誰(shuí)忽然喊了一大聲:“下雪了下雪了!平安夜下雪了!”班上的人如同被夢(mèng)中叫醒,老師們也沒(méi)管對(duì)方的突兀叫喊,跟著大家一起趴到外面欄桿上望著茫茫星夜。 小雪花從天而降。 教室黃澄澄的燈光像暖橙一樣。 其他班級(jí)的學(xué)生都羨慕地看著她們班,楊蓉蓉依靠著欄桿伸手去接天下飄下來(lái)的雪。 一粒白色雪絨花輕輕落入她的掌心。 楊蓉蓉心跟著柔軟了。 柔柔一笑。 忽然她發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門(mén)外好像一直站著一抹身影。 那抹身影太熟悉。 閉著眼睛都能認(rèn)出的輪廓以至于她一瞬間以為平安夜自己出現(xiàn)了幻覺(jué)。 她揉了揉眼睛,又用力揉了揉。 但是那抹身影還在! 楊蓉蓉心中“轟——”的一下,各種酸澀、長(zhǎng)久的忍耐、心酸蜂擁而至,她呼吸不平、眼眶發(fā)澀,他人一片喜悅地去抓雪花,她背著她們強(qiáng)忍著流淚的沖動(dòng)。 她同桌發(fā)現(xiàn)了她的異樣。 “楊蓉蓉,你怎么哭了?” 楊蓉蓉連忙擦擦眼角。 “沒(méi)事沒(méi)事,”她盯著校門(mén)外那抹身影,吸了吸鼻子,強(qiáng)壓著心情波動(dòng),“平安夜下雪,太高興了。” 她的聲音也似乎因?yàn)楦吲d而哽咽了。 對(duì)方不覺(jué)有異反而道:“是啊,太久違了?!?/br> 楊蓉蓉盯著鐘睿耀的身影。 “嗯,久違了,可是……真好?!?/br> 鐘睿耀真好。 作者有話(huà)要說(shuō):