第五十章 配音

    電影《我的青春飛揚(yáng)跋扈》拍攝三個半月后殺青, 預(yù)計圣誕節(jié)前后上映，肖時對這部電影的前景非?？春?，后期創(chuàng)作很是用心, 蘇雯慧也花了半天時間給“趙玫”這個角色配音。

    起初肖時是想給她找個配音的, 但試了幾個還是覺得她自己的原音更加貼合角色。

    錄音棚里, 蘇雯慧一遍一遍的說著臺詞，肖時戴著耳機(jī)在棚外收音，那句話說的好, 那句需要重新演繹, 他不厭其煩的跟蘇雯慧交代著。

    “剛剛那句不錯，這句的情緒要再放開些，你想象一下, 老師在面對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，特別是自己一直看不順眼的學(xué)生，是不是有種氣急敗壞？”

    “你的情緒過于柔和, 得把你當(dāng)時拍戲的感情調(diào)動出來。”

    蘇雯慧閉上眼，按照肖時的意見重新調(diào)動情緒, 當(dāng)她覺得可以后，給棚外的肖時比了個ok的手勢。

    配音結(jié)束, 蘇雯慧推門而出, 肖時對她豎起了大拇指。

    “挺好，第一次能配成這樣很不容易, 你有這方面的天賦。”

    蘇雯慧做了個“你饒了我”的表情，“我覺得挺難的，看來干哪一行都不容易?！?/br>
    拍戲有拍戲的辛苦，配音有配音的辛苦，或許對別人而言寫作也是辛苦的, 但對蘇雯慧來說，她顯然更適合從事寫作。

    回去的路上，蘇雯慧順路買了水果，新鮮的葡萄和荔枝，進(jìn)了院子就見她爸蘇致霖在給孩子們上課呢，已經(jīng)學(xué)到九九乘法表了。

    還沒到規(guī)定的“下課”時間，蘇雯慧沒有打擾孩子們學(xué)習(xí)，先把水果放廚房，正要洗的時候，孫嬸攔著了。

    “我來吧，你剛回來，先坐下歇會兒，今天去配音怎么樣啊，那個電影咱們什么時候能看？”

    “得到年底了，到時候我買票請大家去看?！?/br>
    公司應(yīng)該會有免費的電影票可拿，但蘇雯慧覺得這部電影不僅是自己第一次創(chuàng)作的電影劇本，還是自己第一次參演的電影，甚至還有兩個孩子的鏡頭，她必須得花錢買票支持一下。

    “那不用，我回去給我閨女提了，她也說要跟同學(xué)一起去看呢?！?/br>
    孫嬸有三個孩子，兩個兒子一個閨女，閨女最小還在讀大學(xué)，兒子們都已經(jīng)成家了，因此對這個小閨女最寵愛。

    平時朋友送的衣服、包包之類，有蘇雯慧覺得不適合自己的，就讓孫嬸帶回去，她家的小閨女都很喜歡，不過蘇雯慧從來不送用過的東西給別人，即便對方是個小姑娘，孫嬸又在自家做工，但蘇雯慧也不會做出傷害她們尊嚴(yán)的舉動。

    天氣熱，在外面走了一圈出了不少汗，蘇雯慧直接回房洗了個澡，換了身舒適的衣服出來，佐佐和悠悠已經(jīng)下課了，正在屋檐下納涼吃水果呢。

    看到她過來，悠悠趕緊拿了個荔枝遞給她，“謝謝mama，荔枝可甜了，你也吃吧?！?/br>
    蘇雯慧接過后摸了摸女兒的頭頂，“悠悠真乖，你跟哥哥吃水果有沒有邀請姥姥姥爺還有奶奶和孫奶奶一起吃??？”

    悠悠點頭，“邀請了，可他們說他們牙疼不能吃甜的水果?！?/br>
    “傻悠悠，那是他們不舍得吃留給你跟哥哥吃呢。”

    悠悠這才恍然大悟，“啊，他們騙人，不能這么騙小孩?！?/br>
    堂屋里的長輩們早就聽到母女兩的對話，笑著走了出來，悠悠還在為自己受騙的事生氣呢，佐佐端著果盤送了過去。

    唐彩芹笑著接過，笑著說，“你們啊，都是好孩子，不過我們這也不算騙人，你看，姥姥的牙是不是壞了呀，再有啊，我們是大人，沒那么愛吃水果，吃多了甜食還容易生病呢?！?/br>
    悠悠的注意力很快就被轉(zhuǎn)移了過去，她好奇的問，“姥姥，為什么吃了甜的東西會生病呢，那悠悠和哥哥吃了甜的會不會生病？”

    “你們還小呢，不會，只有上了年紀(jì)的人才會因為吃多了甜的食物生病，像糖尿病啊，高血壓啊，高血脂啊。”

    悠悠似懂非懂的點頭，最后總算弄清楚了，姥姥姥爺還有奶奶孫奶奶不能吃太甜的，吃多了對身體不好，小孩子可以吃甜的，但吃過后要刷牙，否則牙齒會被細(xì)菌吃掉，變的黑乎乎的還會牙疼。

    蘇致霖在首都待到八月底回江城了，兩個孩子在他的教育下數(shù)學(xué)水平突飛猛進(jìn)，縱然他教導(dǎo)嚴(yán)格，到走的時候孩子們還是舍不得他，抱著他哭了好久。

    蘇雯慧跟李翰東送他去機(jī)場，路上蘇致霖說，“這兩個孩子都是極有天分的，尤其是佐佐，好好學(xué)以后說不準(zhǔn)能當(dāng)個院士。”

    “爸，雖然我相信孩子們以后肯定不會差，但院士是不是期許太高了？”

    蘇致霖擺手，“我可不是因為他們是我外孫外孫女才這么說，三歲就能心算一百以內(nèi)的加減乘除，對數(shù)字極其敏感，隨便說一串?dāng)?shù)字他都能記的牢牢的，就是換成你也達(dá)不到這樣吧？”

    蘇雯慧想想，現(xiàn)在的自己還真沒這個能耐，以前上學(xué)的時候她學(xué)習(xí)不錯但也只是不錯，并沒有好到驚人的地步，總體看下來理科不如文科，丈夫李翰東就不一樣，高考那年是市理科狀元，因為他選了軍校而沒去清大北大，老師們還很惋惜呢。

    這些事都是重生后婆婆說給她聽的，上輩子她很少去了解丈夫的過去，這樣看來，佐佐對數(shù)字的敏感或許就是遺傳了他。

    八月底，夫妻兩給孩子們辦理入學(xué)手續(xù)，就讀北大附屬幼兒園，能讀這個學(xué)校萬敏出了不少力，學(xué)校的孩子都是北大教職工子女，也有像佐佐悠悠一樣非教職工子女，只是比例很小，為了顯得鄭重，蘇雯慧特意讓李翰東請半天假，這可是孩子們一生中極為重要的日子。

    兩人牽著孩子們的手走到校門外，蘇雯慧指著大門上的字說，“這就是你們未來兩年的學(xué)校，幼兒園結(jié)束后讀小學(xué)、初中、高中，然后就考大學(xué)了?！?/br>
    今天報道帶孩子來的家長不多，所以他們一出現(xiàn)就挺吸引眼球。

    “你好，請問是報名的家長嗎？”

    “你好老師，我們是李佐旭跟李悠揚(yáng)的家長?！?/br>
    老師對照報名表勾選出了佐佐和悠悠的名字，“他們是雙胞胎是嗎？為了讓他們更加獨立，我們在分班的時候是特意把孩子們分開的，您看這樣行不行？如果有異議的話我們可以做出適當(dāng)調(diào)整?！?/br>
    蘇雯慧請老師稍等，然后蹲下詢問佐佐和悠悠的意見。

    “老師的話你們都聽到了？分開上課有助于你們更獨立，更堅強(qiáng)，所以你們愿意分開上課，做獨自堅強(qiáng)的幼兒園小朋友嗎？”

    李翰東雖然沒說話，但他拍著孩子們的發(fā)頂，默默給他們支持和鼓勵。

    最先表達(dá)的是佐佐，他點頭說可以，悠悠抿著小嘴有些不樂意的樣子。

    她小聲問，“不能跟哥哥一起上課嗎？在家里就是跟哥哥一起的。”

    蘇雯慧牽起她的小手安撫道，“家和學(xué)?？隙ㄊ遣灰粯拥模珠_有分開的好處，悠悠能不能堅強(qiáng)起來呢？”

    悠悠的表情很是糾結(jié)，她一方面很舍不得哥哥，另一方面又不想承認(rèn)自己是個不勇敢的小朋友，她抱著mama的脖子，把所有的委屈埋在mama懷里，蘇雯慧沒有說話，只靜靜的拍著女兒的背，等著女兒最后的決定，不還悠悠的選擇是什么，她都會無條件的支持。

    悠悠在mama懷里躲了好久，最后是自己不好意思了才松開，她紅著小臉說，“那就分開吧，我已經(jīng)上學(xué)了，是大孩子了，可以很勇敢的。”

    說完她牽起哥哥的手，臉上也重新綻出笑容。

    “我想和哥哥一起玩的話可以回家一起玩?！?/br>
    蘇雯慧欣慰的笑了，夸贊道，“悠悠真勇敢，就是這樣，雖然你跟哥哥不在一個教室上課，但你們一起上下學(xué)，回家后還可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，你們還是彼此最好的朋友是不是？”

    悠悠用力的點頭，佐佐也點頭，像小大人一樣抱了抱meimei，“meimei，你要是想我了下課的時候我可以去看你。”

    因為在家里模擬過課堂，所以他們知道上課和下課的概念，知道下課了是可以自由活動的。

    老師終于等到了處理結(jié)果，她是非常有經(jīng)驗的幼稚園老師，知道孩子們最需要的就是鼓勵和引導(dǎo)，給兩人一人發(fā)了一朵小紅花，“李悠揚(yáng)很棒，李佐旭也很棒，老師們非常期待正式開學(xué)后迎接你們的到來?！?/br>
    收到小紅花的悠悠開心又光榮的笑了，蘇雯慧跟丈夫笑著對視了一眼，欣慰于孩子們的進(jìn)步，同事也認(rèn)為送他們提前上學(xué)這一步走的是對的。

    正式開學(xué)前的周末，夫妻兩帶著孩子們?nèi)チ擞螛穲?，一起坐了過山車，還坐了旋轉(zhuǎn)木馬，吃了棉花糖和冰淇淋，拍了幾十張照片，最后心滿意足滿載而歸。

    夜里蘇雯慧依在丈夫懷里感慨著說，“一晃他們都上學(xué)了，時間過的真快。”

    李翰東點頭，摩挲著妻子肩頭柔嫩的肌膚，“是啊，三年過去了，我還記得他們剛出生的時候?！?/br>
    蘇雯慧有些悵然，上學(xué)了就預(yù)示著孩子們進(jìn)入了人生的另一段階段，他們有了自己的世界，這個世界是父母無法參與的，不像上學(xué)前，只要她想，就可以一直陪伴著他們。

    李翰東看出了妻子的情緒，親著她的發(fā)頂安慰道，“別傷感，這是每個孩子成長的必經(jīng)之路，我們只要永遠(yuǎn)陪著他們給他們鼓勵和支持就好?！?/br>
    “嗯，我們都會永遠(yuǎn)陪著他們。”

    李翰東吻上了妻子的唇，為了不讓妻子繼續(xù)傷感，得做點什么讓她無暇顧及才好。

    院子的另一角，馬上就要正式成為幼稚園小朋友的李佐旭和李悠揚(yáng)小朋友，已經(jīng)在各自的房間里甜蜜入夢了。.

    第五十一章 【加更】幼兒園小朋友……

    上學(xué)第一天佐佐悠悠適應(yīng)良好, 倒是幾個家長焦慮不已，一會擔(dān)心他們在學(xué)校想家了，一會兒擔(dān)心中午沒好好吃飯, 一會又擔(dān)心午睡時沒蓋好毯子著涼了怎么辦。

    蘇雯慧見長輩們比她還憂心, 只得收起情緒勸慰著。

    “媽, 有老師在沒關(guān)系的，佐佐和悠悠一直是非常獨立的孩子，我們應(yīng)該相信他們的適應(yīng)能力。”

    陳美鳳搖頭道, “別說這么小的孩子了, 就是你們已經(jīng)結(jié)婚生子，我們做父母的該cao心不還是得cao心嗎？”

    唐彩芹很是贊同親家的話，“兒行千里母擔(dān)憂, 現(xiàn)在我們是把這份擔(dān)憂轉(zhuǎn)移到你們的下一代身上，這種心啊是一輩子cao不完的?！?/br>
    陳美鳳又提到，“要不咱們過去看看吧？就在教室外面偷偷看一眼?！?/br>
    蘇雯慧趕緊攔住, “媽，老師不讓去, 說去了會影響孩子適應(yīng)環(huán)境，如果孩子哭的厲害學(xué)校會給家里打電話的?！?/br>
    畢竟是全國數(shù)的著的優(yōu)秀幼兒園, 學(xué)校的教育理念處在前沿階段, 注重培養(yǎng)孩子獨立性和自主性、創(chuàng)造性，相信未來這個幼兒園里起碼有一半的學(xué)生, 會是各行各業(yè)的中流砥柱，優(yōu)秀的人自然是從小就優(yōu)秀，三歲還要家長喂飯的孩子不說絕對不能成才，起碼概率要低一些，這一點前兩天去報名時蘇雯慧就發(fā)現(xiàn)了。

    “是嗎？老師還不讓去呢, 我記得你小時候上學(xué)哭鼻子，我還去學(xué)?？茨隳??！?/br>
    蘇雯慧沒想到她媽竟然說到了自己頭上，再看婆婆一臉忍笑的表情，稍稍有那么一絲的尷尬。

    到了傍晚放學(xué)時間，蘇雯慧得去接孩子了，兩位mama非要跟著一起去，到了校門外，只見門外站了百十來個家長，都是等著接孩子的，有老師在校門口組織紀(jì)律。

    “有序放學(xué)，請各位家長按班級排隊，從一班開始按順序排列?！?/br>
    蘇雯慧就慶幸長輩跟了過來，否則兩個孩子只能接了一個再去接另一個。

    佐佐是一班，悠悠是二班，蘇雯慧排在了一班的隊里，讓唐彩芹和陳美鳳排在二班，一班的孩子最先出來，蘇雯慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見自家兒子，穿著白色的校服，背著藍(lán)色的書包，雖然年齡是班里最小的，但個頭一點也不小，有個可愛的小女生一直試圖跟他說話，可惜他太高冷，目視前方根本不看小姑娘一眼。

    蘇雯慧啼笑皆非，沒想到上學(xué)第一天就吸引到了小女生，這個性格壓根不用擔(dān)心早戀問題。

    小朋友們一個一個出來，家長們接到人總是心肝rou一樣的疼一通，還有控制不住哭鼻子的孩子，等到了自家兒子，蘇雯慧也像其他家長一樣一把將他抱住，摸著他的小腦袋說，“佐佐，今天在學(xué)校開心嗎？跟老師小朋友相處的愉不愉快？”

    平時悠悠撒嬌比較多，跟蘇雯慧更親近些，佐佐的情感是偏理智的，經(jīng)常是在一旁看meimei撒嬌，但蘇雯慧知道他只是生性內(nèi)斂，而不是沒有感情，很多時候他的心思比悠悠還要細(xì)膩。

    佐佐果然不好意思了，具體表現(xiàn)在他的動作看上去不如平時靈活了。

    蘇雯慧不再逗他，帶著他去二班跟奶奶姥姥一起等meimei放學(xué)。

    “mama！”

    二班放學(xué)后，悠悠像小火箭一樣沖了過來，看到一家人都在等她心情好的不得了。

    “悠悠，今天在學(xué)校過的怎么樣啊，奶奶在家擔(dān)心的飯都吃不好，你姥姥也擔(dān)心著呢。”

    悠悠揚(yáng)起笑臉笑道，“你們都不用擔(dān)心我，我好著呢，老師表揚(yáng)了我好多次，還有，我已經(jīng)上學(xué)了，我叫李悠揚(yáng)，不能叫我悠悠?！?/br>
    “哎呦呦，才上一天學(xué)就給咱們定規(guī)矩了，悠悠是你的小名，李悠揚(yáng)是你的大名，你在學(xué)校叫李悠揚(yáng)，在家咱們就叫你悠悠?！?/br>
    悠悠繞不過，最后勉為其難的同意了大家可以繼續(xù)叫她悠悠。

    路上，蘇雯慧詢問著孩子們在學(xué)校的情況，比如學(xué)什么，有沒有交到好朋友等等，一路走回家一點都不覺得累。

    回家后蘇雯慧讓孩子們寫一頁字再玩，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，習(xí)慣是非常重要的，不能兩天打魚三天曬網(wǎng)，也幸好孩子們并不排斥，不管家長布置什么作業(yè)，他們總能認(rèn)認(rèn)真真的完成。

    廚房里，陳美鳳跟唐彩芹兩人都上手做飯，聽到孩子們說學(xué)校中午吃的沒有家里吃的好后，她們牟足了勁要給孩子們做一頓好吃的。

    “其實學(xué)校離的近，中午把他們接回來吃也成。”