“謝謝?！北￡戨x接過，聲音低沉磁性。

    云然笑了笑：“不客氣?！?/br>
    兩人靠近的時(shí)候，視線相對，又很快移開。

    如果說唐翎城和薄陸離的交鋒在于想要一爭高下的對話，那么云然和薄陸離就是禮貌的言語中眼神過招。

    唐翎城是輸?shù)靡凰?，云然……好像也沒贏。

    他們此刻在心底都只有一個(gè)想法——薄陸離此人，真不像是貧寒家庭出來的人。

    “快進(jìn)去吧，好好比賽，等你比賽完請你吃宵夜慶功?！北￡戨x拍了拍她的肩膀。

    他沒有參與他們這個(gè)作品，也不知道他們到底做了一個(gè)什么成品出來，但他篤定今晚會(huì)拿到一個(gè)很好的成績。

    喬安乖巧點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著童喬博他們進(jìn)去。

    走了兩步，她沒忍住又回頭：“哥，你要是餓了就先吃點(diǎn)東西吧，比賽時(shí)間很久的！”

    薄陸離笑著點(diǎn)頭，揮揮手：“知道了，進(jìn)去吧?！?/br>
    喬安還是有些不放心。

    “趕緊進(jìn)去吧，那么大個(gè)人了，還會(huì)丟不成？”唐翎城忍不住說了句，他就看不慣喬安那眼巴巴看著薄陸離的樣子！

    喬安瞪他一眼，到底跟著他們進(jìn)去了。

    -

    薄陸離坐在臺下，最前面一排是評委，都是些有實(shí)力的物理相關(guān)研究人員，專業(yè)人士。

    尤其是年級最大的那位，可以說是非常厲害的專家了。

    臺上，只有一個(gè)報(bào)幕的主持人，最先要上場的那一組正在打開ppt。

    他的位置在第六排，比較靠邊的位置。

    喬安他們也坐在下面等著，只不過他們在前三排，他們抽簽順序很靠后，所以暫時(shí)要坐在臺下等著。

    薄陸離的視線放在喬安身上，只能看到一個(gè)側(cè)臉，甚至因?yàn)榍懊娴娜藭r(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，連側(cè)臉也看不到。

    她好像有些緊張，下意識的，薄陸離想去鼓勵(lì)她。

    但她左邊的兩個(gè)男生正在說著什么，右邊的童喬博也在說，沒兩分鐘，喬安就不顯得那么緊張了，繃直的身體也微微放松了些。

    ——他們也在鼓勵(lì)他。

    所以，并不需要他。

    薄陸離的眉頭緊鎖著，他并沒有發(fā)現(xiàn)。

    事實(shí)上，他也不知道自己怎么就來了c市，在看到喬安因?yàn)橐獏①惒荒芑丶夷菑埵哪樅?，他那時(shí)候在想——喬安和安安到底還是不一樣的。

    他有些出神，等到回過神，他已經(jīng)買了票了。

    薄陸離看著喬安走神，對方卻突然回頭，兩人視線撞上。

    喬安也愣了一下，隨即露出笑容，上下唇動(dòng)了動(dòng)，無聲道：哥。

    薄陸離嘴角揚(yáng)了揚(yáng)，學(xué)著她：好好準(zhǔn)備，加油。

    喬安點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著笑又轉(zhuǎn)了回去，薄陸離嘴角的笑容掛著，再?zèng)]落下。

    -

    這是喬安第一次參加這樣的比賽，上輩子的時(shí)候，她的注意力只夠放在書本上，雖然成績是很好，可還要耗費(fèi)心力兼職賺取生活費(fèi)，精力有限。

    她那個(gè)世界和這個(gè)世界有些不一樣，至少她想要申請到助學(xué)金和資助都是非常困難的。

    也因此，這是喬安第一次見到省里舉辦的物理模型設(shè)計(jì)大賽，目前上場的這些學(xué)生們，實(shí)在是都太優(yōu)秀了！

    沒有對成員進(jìn)行過多的介紹，只是一頁ppt，很快就劃過了，但那每個(gè)名字后面跟著的獎(jiǎng)項(xiàng)，也實(shí)在是讓人敬畏。

    再看他們的作品，有精巧的，也有難度超大的。

    有一組的作品喬安印象就非常深刻，是彈跳運(yùn)動(dòng)模型，他們用最簡單的模型，涵蓋住龐大的物理知識。

    現(xiàn)在這一組也非常優(yōu)秀，他們展示的時(shí)候喬安都驚呆了。

    他們和彈跳運(yùn)動(dòng)模型不一樣，他們是用最簡單的物理知識，做出了最復(fù)雜的物理模型，卻有令人震撼的效果，還取了個(gè)很貼切的名字——虹彩。

    這組講解的那人言之有物，一臉自信，深?yuàn)W的物理知識信手拈來，回答評委老師的一些問題，也答得非常完美。

    喬安看得有些入神。

    前排的評委老師也頻頻點(diǎn)頭，一臉贊揚(yáng)。

    旁邊，云然偏頭，輕聲對她說：“他叫蘇澤，一中高三學(xué)生，年級第五到第十之間徘徊，但物理非常拔尖，一中有他的實(shí)驗(yàn)室，已保送國科大物理系。”

    喬安一驚。

    原來這就是一中蘇澤！

    隨后，陸陸續(xù)續(xù)其他參賽組上臺，遇到特別優(yōu)秀的學(xué)生，旁邊的云然就會(huì)給她介紹。

    他們這些高中省狀元備選，不說是互相認(rèn)識，名字至少都是知道的。

    而且夏令營、冬令營，有無數(shù)的機(jī)會(huì)將他們湊到一起，互相認(rèn)識，互相溝通。

    其中有一個(gè)帶著厚重眼鏡，那個(gè)人看起來非常普通，他們組介紹的也不是他，評委中有位老師特意點(diǎn)他名字回答……

    喬安疑惑地看向云然。

    云然難得格外認(rèn)真地說：“他叫龐刊，中科大少年班的，能力非常突出，專研數(shù)學(xué)方向，已經(jīng)發(fā)表三篇含金量非常高的數(shù)學(xué)論文，應(yīng)該是被朋友拉來的?！?/br>
    想了想，他突然笑著調(diào)侃：“以后如果有機(jī)會(huì)，可以和他搞好關(guān)系，我們以后上大學(xué)都是理科方向，數(shù)學(xué)學(xué)得好的學(xué)生是理科的萬金油，到時(shí)候如果有大項(xiàng)目，將他拽上就賺了。”

    喬安：“……”

    沒忍住，她也笑了出來。

    臺上，那個(gè)帶著黑框眼鏡，略顯拘謹(jǐn)?shù)纳倌辏瓉砭谷挥羞@樣不俗的能力！

    只是不知道這位龐刊同學(xué)……如果知道別人將他當(dāng)作萬金油，會(huì)是什么表情？

    在越來越靠近他們這一組的時(shí)候，又一組上臺。

    云然說：“這一組講解的那位同學(xué)叫蔣小雪，一中高二階段年級第一第二，她和陸書毅競爭第一?！?/br>
    喬安忍不住問：“那你和他們相比……”

    云然搖搖頭：“蔣小雪語文花了功夫的，勝算比我和陸書毅大。”

    看來一中的競爭和二中相比，還要更加兇狠，云然可是二中高二階段穩(wěn)坐年級第一的人。

    也是，理綜和數(shù)學(xué)、英語，這些都是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，而語文很多題目則是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，競爭到他們這個(gè)階段，都只能靠沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的這部分來廝殺了……

    可見他們的優(yōu)秀。

    -

    很快，就要到喬安他們上臺了。

    幾人趕緊站起來，拿著自己的東西，往后臺走去。

    喬安在站起來的時(shí)候看了眼薄陸離，對方也正看著他，對上她的視線，他什么也沒說，只是無聲笑了笑。

    看清楚他眼中的鼓勵(lì)和支持，那一刻，喬安竟覺得無所畏懼。

    在后臺等待著，沒有等到多久就到了他們。

    童喬博和唐翎城熟練地安裝模型，云然檢查，這樣的比賽，一點(diǎn)問題都不允許有。

    喬安則打開ppt，深吸一口氣。

    不得不說，站在臺上的感覺還是很緊張的，腳下有些輕飄飄的，整個(gè)人感覺都沒有站在實(shí)處，心跳更是“砰砰砰”非常失控，臺下的聲音都壓不住心跳。

    等到云然點(diǎn)頭的時(shí)候，喬安視線在人群中找到薄陸離。

    距離有些遠(yuǎn)，臺上的光更是晃眼，她看不清楚對方，但她就是知道，此刻對方的表情一定是帶著鼓勵(lì)的驕傲。

    在他這一排的中間位置，童蒼衡和白芷蘭也會(huì)非常激動(dòng)。

    喬安再次深吸一口氣，而后，緩緩?fù)鲁觥?/br>
    她想，童蒼衡和白芷蘭抽空早早來看他們參賽，薄陸離更是從千里之外而來。

    這一次的作品是從童喬安的童年記憶中得來靈感，臺下，她要贈(zèng)禮的對象就坐在下面，他昨晚肯定沒有睡好，此刻也還餓著肚子等她比賽結(jié)束……

    此刻，她可以親自將這份禮物“贈(zèng)送”給他。

    這一次，也將是她在這個(gè)世界走上嶄新一條路的起航點(diǎn)。

    還有什么比這兩點(diǎn)更讓人高興的呢？

    喬安露出笑容，心在那一瞬間落地，異常沉穩(wěn)起來。

    緊張褪去，只剩下從容不迫。

    她嘴角帶著自然而言的自信微笑，聲音清亮，眼底有光——

    “各位評委老師好，各位嘉賓好，我們這一組帶來的物理模型名為——童年。我和我的組員云然、童喬博、唐翎城的作品，采用的是電磁懸浮技術(shù)，從曲線運(yùn)動(dòng)、交變電流、磁場和電場……”

    臺下，薄陸離微微一震。

    隨即，他的視線一直盯著他們拿出來的東西和屏幕上的介紹。

    看了好久，視線又移到喬安身上。

    “童年……”

    他將這兩個(gè)字輕聲念著，眼神復(fù)雜至極。

    臺上，云然將那個(gè)帶著木片的核桃放在了他們裝置好的空間里，頭上的木片轉(zhuǎn)動(dòng)著，在磁場和電流的影響下，它的軌跡按照喬安他們設(shè)定好的行動(dòng)。

    “……改變電流方向和磁場方向，它的飛向速度和角度……”喬安款款而談，此刻，她的手上滑動(dòng)改變ppt界面，視線集中注意著的只有他們的作品，也就不知道，臺下的評委們不住點(diǎn)著的頭。

    有一個(gè)年紀(jì)很大的評委老師壓低聲音問——

    “他們是誰？”

    旁邊，年輕一些的那位評委介紹：“那位就是二中云然，正在解說的這位是二中高一新生童喬安，也是高一年級段全年級第六，理科綜合據(jù)說非常不錯(cuò)，至于另外兩位應(yīng)該是他們的朋友?！?/br>
    那位年紀(jì)大些的評委點(diǎn)點(diǎn)頭，“都是好苗子。”

    他的位置是所有評委的正中心，也很明顯，他是這場比賽的第一裁判。