醫(yī)生一關(guān)上門，康總立馬爬到了門邊，耳朵貼著門就聽到了門里面的醫(yī)生說道。

    臥槽，對方不會真的有兩把刷子吧？

    “我觀察了你們的相處，結(jié)合檢查結(jié)果，他并沒有自閉癥，而是更加傾向于全能自戀遭到攻擊的階段。”

    全能自戀？

    康總迷惑了一下，又貼在門上繼續(xù)聽這個全能自戀是什么玩意兒？

    “全能自戀是每個人在嬰兒時期具備的心理，嬰兒由于對世界對她人一無所知，就會覺得自己無所不能，世界和他人要按照我的意愿來運轉(zhuǎn)?！?/br>
    “每個孩子都有這個時期，需要父母幫助他正確地認識世界，認識他人。四歲的孩子處于這個階段很正常?！?/br>
    這個心理醫(yī)生是不是在罵他是巨嬰？

    這個時候，旁邊的門打開了，護士看著眼前的這一幕，愣住了。

    一個矮墩墩的小孩，跟個特工似的，趴在門上偷聽里面的談話。

    這是第一次，第一次父母帶著這么小的小孩子來做心理治療，以后小孩子會知道去偷聽談話。

    在護士詫異又憋笑的目光，康總站了起來，拍了拍身上不存在的灰，徑直走回了泡沫地毯上，堆積木，可以先堆個n。

    而里面，心理醫(yī)生說道：“不用去特殊學(xué)校，他這個情況，可以回普通幼兒園?！?/br>
    康總坐在彩虹色的泡沫上，面無表情地搭積木，再堆個b。

    康總實際上心里慌的一批，這個心理醫(yī)生后面在說什么？

    過了好一會兒，旁邊的門才打開，越秦和夏笙走了出來，越秦過來抱起了兒子。

    “醫(yī)生說，你真的是個天才，以后去天才學(xué)校上學(xué)好不好？”

    康總：“……”可拉倒吧，那個醫(yī)生明明說他是巨嬰。

    他都沒有測智商，怎么可能去天才學(xué)校上課？這個騙小孩的大塊頭。

    康總果然沒有猜錯，并不是去天才學(xué)校，第二天，夫妻倆就帶他去看普通幼兒園了。

    以前是特殊學(xué)校，每天實際上只上上午的兩節(jié)課。

    現(xiàn)在是幼兒園，可以在幼兒園里待一天，夫妻倆一下子就輕松了，孩子很聽話懂事，但他們依舊為兒子能夠開始新的生活，去追趕上同齡人的生活而高興。

    當(dāng)天晚上，兩口子做了一頓大餐，慶祝明天寶寶去幼兒園。

    康總懵了，他不要去幼兒園，他不喜歡特殊學(xué)校的那些孩子，但是他更不喜歡幼兒園的孩子。

    特殊學(xué)校的那些孩子，雖然有問題，但他們至少不打擾他。

    幼兒園……康總對幼兒園的孩子觀感很差。

    二十年前，小康總穿好幼兒園發(fā)的校服，背上小書包，高高興興地上幼兒園。

    那個時候的小康總，對幼兒園這個全新的世界非常好奇，對交朋友還是有一定的需求的，因為他都沒有同齡的小孩子陪他玩。

    結(jié)果，只上了一個月的幼兒園，小康總就不屑一顧地回來了，書包一扔，校服一扯，大手一揮，決定自己以后再也不去幼兒園了。

    “為什么不肯去幼兒園了？你不想跟其他小朋友一起玩了嗎？”管家叔叔說道。

    “太沒意思了，一群小屁孩兒開口閉口都是爸爸mama，感覺還沒斷奶似的?！毙】悼偙梢晿O了。

    “有爸爸mama有什么好了不起的？一點都沒有我好，我想不去幼兒園就不去，我想吃什么就吃什么，想買多少玩具就買多少玩具！絕對不會有一個爸爸mama來說，不許吃這個，不許吃那個，要把玩具給人分享之類的話?！?/br>
    小康總能夠自己做主，說不去幼兒園就不去幼兒園，他有錢啊，別的小朋友一群小朋友分享一個老師。

    他一個人，一大堆老師來家里教，他就是老師們唯一的學(xué)生。

    現(xiàn)在，康總垂頭喪氣，這都什么人間疾苦??！

    當(dāng)他是小孩子的時候逃過了幼兒園，他現(xiàn)在都已經(jīng)是大資本家了，他居然還要去上幼兒園？

    老天爺玩他吧？

    “寶寶，你不想去幼兒園嗎？”夏笙敏感地察覺到了孩子在他們考察過幼兒園以后，情緒就不高。

    康總看向夏笙，睜大了水汪汪的眼睛，癟著嘴，露出了可憐巴巴的神情。

    旁邊的爸爸：“……”崽啊，你這個區(qū)別待遇太明顯了。

    作者有話要說：　　注：全能自戀的解釋來自于百度。

    小劇場

    康總：以后我就是城南幼兒園一霸！

    第14章 進入幼兒園

    康總很生氣，非常生氣。

    他都求夏笙了，結(jié)果這小兩口還是要把他送去幼兒園。

    “mama沒有上過幼兒園?！毕捏习褍鹤颖Я似饋?，放在了兒童椅子里，她坐在小凳子上，談心地說道。

    “但是這個幼兒園他不收大人，只收小孩子了?！?/br>
    “你先去幫mama看看這個幼兒園好不好？”

    康總轉(zhuǎn)過頭，看向旁邊的越秦，你忍心讓一個4歲的孩子去幼兒園？

    越秦忍心，蹲了下來，也哄道：“去了幼兒園以后，每天回來跟mama說幼兒園里都要做什么。”

    看看，這就是父母，他們永遠都在逼著你做你不喜歡的事情！

    康總不想跟他們吵架，他賭氣地從兒童椅子里面爬了出來。

    頭也不回地走進了自己的小臥室。

    小孩在門口頓了一下，然后把門甩了過來，兒童房的門為了避免孩子不小心磕著碰著都是包過的塑料的，甩過來以后一點聲音都沒發(fā)出來。

    越秦就看到自己兒子又把門打開了，再甩了一次，并且自己配了個音——

    “砰！”

    不得不說，還挺注重形式感的。

    客廳里的兩個人目瞪口呆。

    夏笙過了好一會兒，才說道：“我以為這樣的場景至少要到他青春期才會發(fā)生?！?/br>
    不得不說，豆丁大的小孩子頭也不回地回房間，摔門，結(jié)果沒有聲音，還要自己配音。

    這個場面還是比青春期的少年叛逆摔門要可愛。

    “咱們也沒看什么奇怪的電視，他跟誰學(xué)的？”越秦也有些奇怪。

    康總正貼在門上，聽他們外面的動靜呢，結(jié)果就聽到傻大個居然還在糾結(jié)這個事情。

    這就是為什么他覺得沒有父母也沒關(guān)系，他沒有父母的時候，才沒有人逼著他做他不想做的事情。

    康總聽了一會兒，爬回床上，睡覺。

    康總看著天花板，逐漸冷靜了下來，明天到幼兒園也不是什么壞事，到時候他可以想辦法離開幼兒園。

    在這兩個人身邊，他們看得太緊了，他幾乎沒有任何機會跑或者聯(lián)系以前的人。

    幼兒園就在小區(qū)里，越秦和夏笙牽著兒子的手，小區(qū)里還有不少小孩被爺爺奶奶送著去幼兒園。

    越秦走著走著，就把兒子抱了起來，叮囑道：“到學(xué)校以后不要害怕，有什么事情可以去找老師?！?/br>
    “想上廁所的時候，就看其他小男生去哪兒上廁所。”

    “學(xué)校里面還有滑滑梯和其他好玩的?！?/br>
    越秦看來，兒子對幼兒園的一切一無所知，按照小孩子的好奇心理，他應(yīng)該對幼兒園會好奇才對。

    康總本來不想說話的，可是這個問題非常嚴(yán)重，他開口問道：“午飯呢？”

    “午飯在學(xué)校里吃，爸爸mama下午就來接你?！?/br>
    康總這下子更生氣了。

    老師來接人，考慮到這個小孩的特殊情況，已經(jīng)做好了新來的這個孩子哭得撕心裂肺，不愿意和爸爸mama分開。

    結(jié)果，老師就看到人小孩都沒有跟他打招呼，氣呼呼地就朝著學(xué)校里面走了，小小的背影充滿了決絕，甚至頭都沒有回一下。

    因著這個決絕的分別，老師對這個新來的小孩關(guān)注又多了幾分。

    此時，康康小朋友就板著臉坐在小凳子上，不跟其他小朋友說話，仿佛全世界都欠了他幾百萬。

    但架不住康康小朋友長得好看，白白凈凈，一雙大眼睛，又是班上新來的，不說話的時候，看上去酷酷的。

    總有小朋友湊過去想要跟他說話。

    ——“你叫什么名字呀？”

    ——“你怎么都不跟我們說話呀？”

    ——“今天送你來學(xué)校的那個是你爸爸mama嗎？”

    康總扭過頭不跟這個小屁孩說話，都過去20年了，整個人類小孩子還是一點進步都沒有。

    還都跟像沒斷奶的小孩子一樣，三句話之內(nèi)必出現(xiàn)爸爸mama，爺爺奶奶，外公外婆。

    劉老師一直都在注意這個小朋友，她好幾次想讓康康也加入孩子們的游戲。

    “康康小朋友，今天由你照顧佩奇好不好？”他們班上有一只小豬佩奇的毛絨玩具，每個孩子都要照顧一天，不能弄臟了，為的是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感。

    康康站了起來，說道：“不好?！?/br>
    小劉老師：“可是，佩奇說，她想跟你做朋友。”

    康總看了一眼那粉色的毛絨玩具：“那你幫我跟她說一下。”

    “我不跟毛絨玩具做朋友?！?/br>
    小劉老師一看其他的小朋友，這個年紀(jì)的小朋友，其實特別容易被鼓動。

    她一下子覺得不太妙，這小孩不會一來就搞了一場針對毛絨玩具的校園暴力吧？

    她隱隱地意識到，這個康康，可能會是她以后頭疼的存在。

    小劉老師力挽狂瀾：“康康還不認識我的佩奇jiejie呢，佩奇jiejie是我們班的小老師，她非常非常厲害，我們有什么難過的事情都可以告訴佩奇，上一次，佩奇還幫唐唐小朋友解決了牙齒痛的問題?！?/br>