第二天的學(xué)校里，小劉老師一大早就跟康康同學(xué)說道：“康康同學(xué)，上周你好像很期待文藝匯演的排練，咱們這周就要開始了。”

    一個(gè)班上，基本上是所有的孩子都要參加。

    當(dāng)然是不會(huì)有排名的，只是表演節(jié)目，她們班的曲目是春天來了，有樹，有花，還有小蜜蜂。

    “我不想演一朵花?！笨悼傚祻P檔饋

    小劉老師真是一點(diǎn)都不驚訝，康康同學(xué)和班上其他的小男生不一樣，其他小男孩子在知道自己要演一朵花的時(shí)候，并沒有什么太大的反應(yīng)。

    因?yàn)樗麄冞€沒有形成一個(gè)固定的思維――

    男孩子是樹和小蜜蜂，女孩子才是花，而演女孩子是一件很羞的事情。

    小劉老師覺得沒有必要這樣，就讓大家自己抽自己的角色，抽到什么就演什么，女孩子可以演樹，男孩子也可以演花。

    “我們說好了的，抽到什么角色就演什么角色。”小劉老師打起了十二萬分的精神，他作為一個(gè)老師，絕對(duì)不能被這小孩給說服了。

    “人應(yīng)該具有反抗精神。”小孩說道：“老師你不想培養(yǎng)我們成為一個(gè)敢于保護(hù)自己愛好的人嗎？”

    “但老師這一次要當(dāng)一個(gè)邪惡的角色，這樣子就可以讓你懂得，偶爾一兩次反抗不成功也沒關(guān)系。”小劉老師說道。

    康總哦了一聲，湊近了一點(diǎn)：“那我們做一筆交易?！?/br>
    “你幫我把角色換成素或者小蜜蜂。到時(shí)候我可以――”

    小孩壓低了聲音，簡(jiǎn)直是惡魔低語：“幫你找園長(zhǎng)要求漲工資?！?/br>
    小劉老師眼睛一下子睜大了，這小孩……

    三十分鐘后，康總還是和其他小朋友一起扮演花朵。

    康總面無表情地念著臺(tái)詞，還要伸一個(gè)懶腰――

    “花骨朵都蘇醒了――”

    其他老師撲哧一下就笑出了聲。

    康總站在舞臺(tái)上，內(nèi)心在想，這個(gè)世界上沒有什么比現(xiàn)在更慘的事情了。

    下午放學(xué)的時(shí)候，小劉老師突然走了過來。

    “康康同學(xué)，今天和小鸚鵡老師一起去老師家玩好不好？”

    康總看向自己的幼兒園老師，后退了半步，“我爸爸說，小男孩子在外面也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能去陌生阿姨家里?！?/br>
    康總本來就是開玩笑，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)他的幼兒園老師并沒有笑，也沒有像以前那樣用一種想打他卻不能打他的表情看他。

    小劉老師用一種憐憫的眼神看著他，就是那種――

    這個(gè)孩子完全不知道他身上發(fā)生了什么可悲的事情的憐憫眼神。

    這種眼神他經(jīng)歷的實(shí)在是太多了――

    “那么小的孩子，有錢有什么用呢？爸爸mama都不在了?！?/br>
    “唉，可憐啊?！?/br>
    “聽說還有一大幫親戚呢，到時(shí)候那些家產(chǎn)不知道落在誰手里呢。”

    小孩的手在抖，聲音有些打顫，看著眼前的小劉老師，問道：“越秦和夏笙誰出事了？還是他們兩個(gè)一起出事了？”

    第49章 人沒事就好（二更）(別感染了。...)

    小劉老師也是驚了, 她也沒想到自己只是這樣一說，康康同學(xué)就猜到了。

    “你爸爸mama今天有點(diǎn)事情不能來接你，他們給我打了電話說讓你去我家住一晚上，明天爸爸mama就來接你了?！?/br>
    “老師家里養(yǎng)了一只小狗, 你想不想看小狗？很漂亮的?！?/br>
    康總一聽, 更加確定了，這已經(jīng)非常明顯了, 絕對(duì)是出事了！一般小孩子的爸媽出事了, 老師就會(huì)這樣說。

    小鸚鵡仿佛也懂這個(gè)道理，焦慮地飛來飛去, 時(shí)不時(shí)地發(fā)出了叫聲。

    越秦看著小鸚鵡，意識(shí)到了自己的責(zé)任很大。

    “小鸚鵡，你下來, 我?guī)闳フ野职謒ama?！笨悼傄劝矒嶙⌒←W鵡。

    小劉老師并沒有意識(shí)到稱呼問題, 而是說道：“爸爸mama都會(huì)沒事的。你現(xiàn)在還小, 過去了也只會(huì)添麻煩?！?/br>
    越秦抬起頭, 說道：“老師, 他們?cè)谀膫€(gè)醫(yī)院？”

    “老師也不知道?！?/br>
    “所以他們的確是在醫(yī)院。帶我過去吧……求求你了?！笨悼傆浭麻_始，他就是沒有爸爸mama的。

    “不是, 康康――”小劉老師也沒有想到孩子居然這么敏銳。

    她只是說了幾句話而已。

    “不管我去不去他都出事了, 我不過去的話, 你們是以后能給我一個(gè)爸爸嗎？無論是什么結(jié)果，我終究都是要接受真相的，你還不如帶我過去守著?！?/br>
    他腦海里不斷地回憶著上午大塊頭爸爸送他到幼兒園門口，他還偷偷跟他說, 晚上幫mama做飯。

    他的思維好像有些暫停了。

    小劉老師也有些擔(dān)心孩子，現(xiàn)在如果不帶孩子過去, 可能他在這里情況更差。

    小劉老師只能給夏笙打電話，然而，那邊的夏笙沒有接到電話。

    “帶我去找他們吧?！毙『⒃僖淮沃貜?fù)了一遍。

    小劉老師想了想，還是抱著孩子出去打車。

    小孩把小鸚鵡抱在懷里，安慰有些焦慮的小鸚鵡：“沒事的，你別怕，爸爸不會(huì)有事?！?/br>
    大塊頭爸爸那么大的塊頭，肯定不會(huì)出什么事情。

    另一邊的醫(yī)院里，急救室外。

    “妹子，你別急啊?！笨偣苷f道：“你放心，所有的醫(yī)療費(fèi)我們公司都會(huì)報(bào)銷?！?/br>
    “多虧了越大哥，要不然我們就倒霉了。”

    “他當(dāng)時(shí)反應(yīng)太快了?！笨偣芟氲侥莻€(gè)時(shí)候的場(chǎng)景，就覺得嚇人。

    公司里的一個(gè)保安，也就是越秦的組長(zhǎng)，偷拿公司的東西出去賣，總管發(fā)現(xiàn)了就把人開除了，沒有想到那個(gè)人喝了點(diǎn)酒，就敢回來捅人。

    要不是剛好越秦反應(yīng)快，他們肯定就出事了，但越秦也受了傷，肚子上挨了一刀。

    “會(huì)沒事的，肯定會(huì)沒事的。”

    夏笙安靜地坐在等待椅上，那些人的話仿佛只是虛晃晃地在她的周圍轉(zhuǎn)悠，沒有一個(gè)字能落到她的身上。

    她壓根沒有見到人，她接到電話趕過來的時(shí)候，人已經(jīng)進(jìn)了手術(shù)室了，她能看到其他送他過來的人身上還有血。

    醫(yī)院里的白熾燈太亮了，周圍的一切都在她的視野中發(fā)暈。

    康總趕到的時(shí)候，看到的就是向來外表溫柔的暴力狂mama，此刻坐在那里，渾身像是長(zhǎng)滿了刺，拒人千里之外。

    康總帶著小鸚鵡飛跑著到了mama身邊，他不知道該怎么安慰對(duì)方。

    對(duì)方看到他愣了一下，伸出手抱了抱他，說道：“爸爸會(huì)沒事的?！?/br>
    而這個(gè)時(shí)候手術(shù)室的門打開了，人被推了出來。

    越秦并不是像大家想象的那樣打了麻藥昏迷不醒，而是清醒著，因?yàn)樗膫矝]那么嚴(yán)重，就是看著嚇人，他進(jìn)手術(shù)室之前都已經(jīng)說了，不要給他老婆打電話，他會(huì)沒事。

    現(xiàn)在看來，還是打電話了。

    越秦看到老婆孩子的時(shí)候，又是愧疚又是心疼：“老婆，我沒事?！?/br>
    夏笙剛才沒有哭，而此刻，聽到這一句我沒事，她眼淚一下子就掉下來了。

    越秦是真的沒事，他本來身體素質(zhì)就好，當(dāng)時(shí)反應(yīng)也快，回到病房以后，越秦不停地安慰老婆：“差不多就是劃了個(gè)口子，沒有傷到內(nèi)臟，我當(dāng)時(shí)躲得很快?！?/br>
    醫(yī)院里不讓帶寵物進(jìn)來，小鸚鵡就藏在衣服兜里，壓根不敢出來，康總在不停的安慰他，爸爸沒事爸爸沒事。

    結(jié)果就聽到了大塊頭爸爸笑著說這句話，他一下子就怒了――

    “你一點(diǎn)都把這么危險(xiǎn)的事情放在心上！”

    “你知不知道一個(gè)小孩如果沒有爸爸有多慘！”

    “一個(gè)小孩如果沒有爸爸的話，別人都在幼兒園里談?wù)撟约喊职謒ama怎么樣，他一開口就是管家，然后大家就會(huì)用很奇怪的眼神看著他，無論他走到哪里別人都會(huì)說他就是那個(gè)沒有爸爸mama的孩子！”

    “寶寶？”

    康總擦了擦眼淚：“我說的是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)幼兒園同學(xué)，他就沒有爸爸mama?！?/br>
    “爸爸mama不會(huì)離開你，別怕?！?/br>
    越秦有些心疼孩子，也第一次發(fā)現(xiàn)原來老是鄙視眼神看自己的兒子心目中，自己還這么重要。

    接下來的幾天里，越秦充分體會(huì)到了，什么叫做父慈子孝，重點(diǎn)是子孝。

    其實(shí)問題不大，他運(yùn)氣很好，沒有傷到脾胃，都不需要住院。

    結(jié)果他兒子不知道是從哪兒學(xué)到的知識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都盯著他――

    “不能沾水，忍著，萬一感染了怎么辦？”

    “快點(diǎn)換藥，都到時(shí)間了還不換藥，萬一感染了怎么辦？”

    “別亂吃東西，萬一感染了怎么辦？”

    “別動(dòng)別動(dòng)，你要做什么？我去做，到時(shí)候要是傷口裂開了，感染了怎么辦？”

    “你還懂感染？”越秦覺得兒子完全是不知道從哪學(xué)了一個(gè)詞，就隨便用，還怪嚇人的。

    小孩端著一杯熱水，說道：“我們幼兒園那個(gè)失去爸爸mama的同學(xué)，他爸爸mama本來遇到了車禍，兩個(gè)人都搶救過來了，結(jié)果后來不知道怎么傷口感染了就死了，然后他們的小孩就被人欺負(fù)，所有人都能欺負(fù)他們家小孩。”

    越秦自從做了父親以后，聽到這話就特別有代入感，已經(jīng)想到一個(gè)小孩沒有爸爸，被人欺負(fù)了也不敢還手，躲到角落里偷偷哭的樣子。

    “哪一個(gè)同學(xué)？是你好朋友嗎？以后叫他來我們家玩兒吧?！?/br>
    “他不會(huì)來。”康總嘆了一口氣。

    “為什么？你跟他關(guān)系不好嗎？”

    康總抬起頭，說道：“不是我跟他關(guān)系不好?！?/br>
    “那你會(huì)想跟他做朋友嗎？”