“你奶奶那個時候是村長家的女兒，爺爺是村子里的孤兒，他能夠娶到你奶奶，就是靠他會釀酒，你爺爺那個時候最開始是用玉米釀酒，玉米便宜，用完了的玉米糟還可以喂豬，慢慢的條件好了，才有機會到城里安家。”

    小鸚鵡原本假模假式地跟在后面，仿佛也在認真聽。

    實際上爺爺奶奶的故事，他小時候聽到耳朵都起繭子了，畢竟他小時候不會說話，于是爺爺說了一遍以后，奶奶要再說一遍，奶奶說了一遍以后，爸爸還要說一遍，祖奶奶有些時候還要說。

    但那個時候他只是一只不會說話的鳥，他們說他也只能聽著。

    弟弟還一次性都沒聽過，讓他慢慢聽吧，小鸚鵡偷偷地溜走了。

    “爺爺說，咱們家的所有人，其他的都可以不會，但一定要會釀酒，這是我們的家族傳承。”

    康總想起了家里永遠都有的米酒，看來那些米酒都是爸爸釀的。

    “這個大缸上面是爸爸的名字，這一個小的缸，是寶寶的，上面寫了寶寶的名字，越康。寶寶就跟著爸爸一起學(xué)?！?/br>
    小孩摸了摸那個小缸，那是屬于他的，他忍不住摸了摸名字，越康……

    他忍不住從右到左這樣讀……康越。

    “咱們這個釀酒比較復(fù)雜，耗的時間也比較長，但掌握一門技術(shù)是非常好的事情?！?/br>
    小孩看著這一口大缸，再看看這個小缸，心里涌上了一種很特別的情懷。

    一種全新的感情，他也不知道這種感情應(yīng)該是什么，只覺得心里微微的激動。

    像是一個人走過了很遠很遠的路，他不知道自己從哪兒來，也不知道要去哪，只是不停地走著，這世間的其他人都可以停下來，而他沒有地方可以停。

    突然間，他也有地方了。

    大塊頭爸爸蹲了下來，說道：“這可是我們的家族技能，每個人都要學(xué)會?！?/br>
    小孩子不太懂怎么跟父母找共同語言，但他知道。

    小朋友立馬撩了撩袖子：“我肯定一下子就學(xué)會了。”

    越秦從旁邊拿了一個小的黑色圍裙，給兒子系上，又拿了兩個袖套，把對方撩起來的袖子放了下來，套上袖套。

    畢竟，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)冷了。

    小朋友看了看自己身上的黑色小圍裙，又看了看爸爸身上的黑色圍裙。

    雖然畫風(fēng)很奇怪，但是有一種詭異的父子感。

    小孩接下來特別賣力，認真地淘米，父子倆聊天也自然了――

    “爸爸，你是幾歲開始學(xué)的？”

    “爸爸應(yīng)該是三四歲就開始跟著爺爺一起做酒了?！?/br>
    “你爺爺眼界很好，本來我們是在村子里，村子里只有我們一家會做，十村八店都會過來買酒，但爺爺說，在村子里這樣下去，一眼就能夠看到頭，而且對我們小孩發(fā)展不好?！?/br>
    “所以爸爸只有兩歲的時候就從村子里搬到城里了?！?/br>
    “爺爺真厲害！”康總?cè)滩蛔≌f道，他腦海里想象著爸爸也有像小孩子一樣的時候。

    “剛開始到城里也不習(xí)慣，但你爺爺這個釀酒技術(shù)，讓他慢慢在城里扎了根。”

    父子倆把一大桶糯米侵泡了起來，需要浸泡一天。

    而這個時候他們就可以把自己的缸洗干凈，瀝干。

    越秦洗的時候，就看到小朋友忍不住抱住了他的那個小缸，眼神認真的慢慢的擦拭著，仿佛那是什么寶貝一樣。

    小孩是真的很需要一個家。

    大塊頭爸爸在心里大概算了一下，教完釀酒以后，就教做秘制醬，還有辣白菜。

    這些都是共同話題，其實父母子女的共同話題，無非就是孩子分享生活，分享煩惱，父母傳授自己在這個世界學(xué)到的東西。

    他們家小孩有些別扭，不太好意思分享生活，分享煩惱。

    他作為父親，可能只有短時間的父子緣分，他也想給這個孩子一些東西。

    第98章 掉馬的瞬間（二更）(后悔，就是后悔。...)

    越秦和他哥都沒有繼承家族事業(yè), 但他對釀酒還是有感情，那是他的整個童年。

    小的時候整個房間里都是玉米酒糟的香味，院子里有mama種的大白菜，他和哥哥在院子里跟其他小朋友一起打彈珠。

    父親會在門口叫他們回家吃飯。

    他們的爸爸跟其他人的爸爸不一樣, 小孩子不聽話的時候, 院子里的其他爸爸總是一巴掌就過來了，他們爸爸不怎么打他們, 也不罵人, 總是沉默地釀酒，他們家上面永遠都有種酒糟的香氣。

    每次酒出來的時候, 他就會笑得很開心，會叫他們?nèi)ヂ劼劇?/br>
    “釀酒不只是釀酒，也是人生?！痹角噩F(xiàn)在還記得父親經(jīng)常說的那句話。

    他從來不會強求, 兩個兒子的成績不強求, 甚至能不能接手他的酒廠, 他也不強求。

    “咚咚咚――”門響了兩下, 應(yīng)該是買菜的夏笙回來了。

    越秦給老婆開門, 拿了菜回來，廚房里的小孩現(xiàn)在趴在木桶旁邊, 瞅著里面的糯米。

    “爸爸, 要明天早上才能蒸嗎？”小孩問道。

    “要等糯米吸飽水, 等你以后學(xué)會了，就會發(fā)現(xiàn)，我們釀酒的人就沒有急性子?！?/br>
    康總：“那我要學(xué)會，我有一點點急性子?！?/br>
    越秦心說, 小朋友還挺有自知之明地，他現(xiàn)在還記得小孩經(jīng)常事情都沒有看清楚, 就已經(jīng)下結(jié)論了。

    晚上，康總躺在床上，腦海里想到的是那個小桶里的糯米，它們泡在水里，等待著變成黃酒。

    他有點希望明天快點來。

    小孩的腦海里想象著爸爸所說的那種滿屋子都是酒糟香的場景，他聞過酒香，但沒有聞過酒糟香，不知道是不是一個味道。

    小鸚鵡看著弟弟的樣子，覺得弟弟這樣挺好的。

    以后他跟著mama學(xué)鋼琴，弟弟跟爸爸學(xué)釀酒。

    第二天一大早，小孩就醒了，打開了廚房泡糯米的小桶，里面的糯米已經(jīng)吸飽了水了。

    越秦起來的時候，就看到小孩坐在那里，期待地等他來蒸米。

    越秦便架好了蒸籠，開始蒸糯米，小孩在旁邊認真地看著。

    越秦把多出來的糯米用來做醪糟。

    晚上，兩個缸里都已經(jīng)準備好了，開始發(fā)酵，但是兩個缸都不能在放在廚房里，于是兩口缸都放在了兒童房。

    此后的幾天里，小孩放學(xué)回來第一件事情就是跑到大缸旁，把耳朵貼在大缸上，仿佛在聽里面的聲音。

    越秦說是要有耐心，但對于小朋友這種行為也沒說什么，小孩子能夠?qū)σ患掠衅诖?，是一件很美好的事情?/br>
    小孩想象著，等到開缸，到時候可以偷偷喝一口。

    越秦把小孩抱了起來：“你爺爺聽說你喜歡釀酒，高興得不得了，給你寄了兩個酒壇子，讓你好好學(xué)，說是過年的時候他還要親自教?！?/br>
    實際上，越秦也不知道過年的時候小朋友在不在這邊，但就算是回他自己身體里面去了也沒關(guān)系，到時候依舊可以過來走親訪友。

    小孩聽了這話，開心了一天。

    白天在學(xué)校里，小劉老師照例像以前那樣在教室里檢查各種設(shè)施。

    而另一邊的小鸚鵡老師和自己的弟弟坐在臺階上，看其他的小朋友玩。

    小劉老師一邊檢查的游戲設(shè)施，一邊能夠聽到他們倆聊天。

    小鸚鵡老師：“弟弟，你去跟其他小朋友一起玩嘛。我聽辦公室里的老師說，小朋友要一起玩。”

    “他們太幼稚了，每天都玩那幾樣，我已經(jīng)玩煩了?！?/br>
    “他們很可愛?！毙←W鵡老師特別有求生欲的補充了一句：“他們雖然都很可愛，但是都沒有弟弟你可愛?！?/br>
    “你看他們隨便說點什么話，大家都覺得他們好可愛，你也可以這樣做?！?/br>
    小劉老師聽得會心一笑，怎么這么可愛呢。

    康康同學(xué)似乎很高興：“我現(xiàn)在已經(jīng)找到和爸爸的共同話題了，他要教我釀酒，哥哥，你不想學(xué)釀酒嗎？爸爸說這是我們家族的傳統(tǒng)技能?！?/br>
    小鸚鵡：“我就不學(xué)了，那么多糧食，都夠養(yǎng)活我們好多只鳥了?！?/br>
    康總才想起來，他覺得自己是一只鳥。

    康總看著這只小鸚鵡，意識到他其實過得很開心，他雖然是一只鳥，可是他會飛，有其他的同伴，還有自己的事業(yè)。

    康總想了特別多的好處，小康康作為鳥的好處，這些東西實際上都是為了做一個鋪墊，讓他接下來的思想顯得沒有那么罪惡。

    他想，如果小鸚鵡一直意識不到自己是人呢？

    那他……是不是要一直都在這個身體里？

    這樣的想法剛一生出來就被鋪天蓋地的罪惡感淹沒，他猛地搖了搖頭：“不對，這樣不對?！?/br>
    他……一直都知道自己不是什么好東西。

    “弟弟？”小鸚鵡覺得弟弟這兩天有點傻了。

    康總再看向小鸚鵡，心里更加難受了，小聲說道：“你別叫我弟弟了，我可能不配當(dāng)你弟弟?！?/br>
    “弟弟？你怎么了？你是不是也不喜歡釀酒？”小鸚鵡覺得弟弟最近特別愛哭，他特別擔(dān)心弟弟要在學(xué)?？蓿谑前参康?。

    康總看著小鸚鵡，他的身體和思想像是分成了兩部分，一部分異常的愧疚，一部分安慰自己，他做鸚鵡也很開心，而自己……自己也會努力做個好兒子。

    他說出口的話卻是：“哥哥，我想要快點走，快點回我自己身體里去，我不想再占用你的身體了?！?/br>
    他說完這話的時候，聽到有什么東西落地的聲音，抬頭看去，依舊只有另一邊的小朋友在玩。

    廚房里，爸爸正在腌制雞翅，今天晚上吃可樂雞翅，外面的手機響了兩下。

    原本坐在廚房里的小朋友一下子跑了出去――

    “爸爸，爸爸，小劉老師給你發(fā)了兩條語音消息?！?/br>
    小劉老師估計又是布置作業(yè)的，偶爾會發(fā)點語音給家長，讓孩子們第二天帶一點東西到學(xué)校，有些時候是樹葉，有些時候是花朵。

    “你幫爸爸按一下?！?/br>
    小朋友立馬按下去了。

    廚房里，小劉老師的聲音就響了起來――