紀(jì)子明回到辦公室，就看到三個(gè)同學(xué)們坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，伏落靈現(xiàn)在雖然也還哭著，不過(guò)反應(yīng)也是越來(lái)越小。

    你們剛才怎么回事?有拿這里當(dāng)學(xué)校嗎?rdquo;紀(jì)子明也是火冒三丈，這特么估計(jì)要傳到校長(zhǎng)那里去了，少不了又是他的問(wèn)題。

    老師，對(duì)不起。rdquo;孫樂(lè)圣和林宛菡先道歉，這個(gè)影響確實(shí)非常不好，再加上是在教室里，當(dāng)著全班同學(xué)的面，傳到整個(gè)學(xué)校，大家都不好過(guò)。

    伏落靈，你呢?有什么可以說(shuō)的?rdquo;伏落靈雖然不是紀(jì)子明班的學(xué)生，可是作為老師，就可以進(jìn)行談話。

    老師，對(duì)不起，我沒(méi)什么可說(shuō)的，都是我的錯(cuò)，可就算當(dāng)著全部人的面，我也要說(shuō)，我就是喜歡孫樂(lè)圣，很喜歡很喜歡。rdquo;伏落靈聲音異常堅(jiān)定的說(shuō)道。

    你知道你自己在干什么嗎?虧你還是學(xué)校常年的三好學(xué)生，學(xué)生中的尖子生，你這樣對(duì)的起誰(shuí)呢?有沒(méi)有想過(guò)自己和家人會(huì)有什么感受?你現(xiàn)在才多大?18歲吧，知道什么是愛(ài)，什么是感情嗎?rdquo;紀(jì)子明都無(wú)語(yǔ)了，現(xiàn)在學(xué)生好像太早熟了點(diǎn)。

    伏落靈同學(xué)，你喜歡我哪里，我改還不行嗎?rdquo;孫樂(lè)圣無(wú)語(yǔ)道，他沒(méi)有一點(diǎn)歡喜的感覺(jué)，只覺(jué)得厭煩。

    你改不改我都喜歡，反正就是喜歡。rdquo;伏落靈不等他說(shuō)完就接著說(shuō)道。

    我們不可能的，我已經(jīng)有喜歡的人了，一到年齡我們就會(huì)結(jié)婚。你也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)遇到更好的人，放過(guò)我吧!rdquo;孫樂(lè)圣聲音也是異常堅(jiān)定。

    你們?nèi)齻€(gè)怎么搞的，是不是學(xué)習(xí)好就可以為所欲為了?你們信不信事情鬧大學(xué)校敢開(kāi)除你們?rdquo;紀(jì)子明教了十多年書，這是第一次遇到這樣的學(xué)生，他不知道是否要報(bào)告給學(xué)校。

    正當(dāng)紀(jì)子明猶豫的時(shí)候，電話響起，他看到是校長(zhǎng)的辦公室的電話就是一驚，這么快校長(zhǎng)就知道了?只能接起電話，孫樂(lè)圣和林宛菡都聽(tīng)到了校長(zhǎng)說(shuō)的話，他們的聽(tīng)力可是非常好的。

    校長(zhǎng)無(wú)非也是叫孫樂(lè)圣他們?nèi)ニ抢镆惶耍煤酶麄兞牧?，離全校知道也不用多久了，這么多人看到聽(tīng)到了，學(xué)校有是人員集中之地。

    紀(jì)子明聽(tīng)完電話后，就讓他們?nèi)バｉL(zhǎng)那一趟。孫樂(lè)圣帶頭謝過(guò)紀(jì)子明，然后出了辦公室，往校長(zhǎng)那里走去。

    感謝：你是個(gè)童話我是個(gè)笑話、斗戰(zhàn)勝佛、王子豪的推薦票。

    (本章完)

    第84章 解決辦法

    孫樂(lè)圣他們到了校長(zhǎng)辦公室，發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)已經(jīng)坐在待客區(qū)，正在泡茶，動(dòng)作看起來(lái)異常瀟灑，估計(jì)也是精研此道之人，給孫樂(lè)圣他們一種行云流水之感。

    校長(zhǎng)等孫樂(lè)圣他們進(jìn)來(lái)，讓他們先坐好，然后繼續(xù)他的功夫茶，讓孫樂(lè)圣他們看著。三人就一直看著校長(zhǎng)泡茶，也沒(méi)人說(shuō)話。

    有什么想法?rdquo;校長(zhǎng)泡完一壺茶后給他們倒上，問(wèn)道。

    三人面面相覷，原來(lái)校長(zhǎng)你泡茶給我們看還有這內(nèi)涵的呢?伏落靈在去校長(zhǎng)辦公室的路上就已經(jīng)停止了哭泣，只是兩只眼睛紅彤彤的有點(diǎn)腫。

    看了這么久就沒(méi)點(diǎn)什么想說(shuō)的?先喝喝茶吧，等會(huì)再說(shuō)。rdquo;校長(zhǎng)異常和藹，跟學(xué)生也是好聲好氣的說(shuō)話。

    三人小心翼翼的端起茶杯，喝了一口。校長(zhǎng)叫孫樂(lè)圣先說(shuō)，有個(gè)人帶頭，其他人才能放的開(kāi)。

    額hellip;hellip;，就是覺(jué)得校長(zhǎng)你泡茶好看，瀟灑，泡出來(lái)的茶水香味濃郁，入口后苦盡甘來(lái)，滿口清香繚繞，特別好喝。rdquo;孫樂(lè)圣哪懂什么茶道啊，只是把最直觀的感受說(shuō)了出來(lái)。

    你確定我叫你們說(shuō)的茶道?rdquo;校長(zhǎng)看著孫樂(lè)圣笑了起來(lái)。

    三人這才知道，原來(lái)不是啊，孫樂(lè)圣尷尬癌都要犯了。林宛菡和伏落靈竟然很沒(méi)人性的笑出了聲，止都止不住。校長(zhǎng)看著他們笑了會(huì)，才開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)。

    三人這才正襟危坐起來(lái)，校長(zhǎng)雖然看起來(lái)很好說(shuō)話，但卻不是他們可以犯錯(cuò)誤的理由啊，難道非常好說(shuō)話就可以一直犯錯(cuò)?沒(méi)這道理不是。

    你們今天的表現(xiàn)讓我有點(diǎn)失望，你們?cè)趯W(xué)校也算是風(fēng)云人物了，特別是孫樂(lè)圣你，我對(duì)你要求一直都比較高，學(xué)校在你困難的時(shí)候一直也有伸手幫助，現(xiàn)在你有錢了，也確實(shí)對(duì)學(xué)校有所回報(bào)，可你以為這樣學(xué)校就會(huì)對(duì)你寬容一面?rdquo;

    還有伏落靈你，你一直是學(xué)校三好學(xué)生，而且成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二，可是你今天做的叫什么事?高三就還剩半個(gè)學(xué)期了，你現(xiàn)在就談情啊愛(ài)啊的，你覺(jué)得合適嗎?rdquo;

    校長(zhǎng)對(duì)他們幾個(gè)算是寄予厚望，每個(gè)人成績(jī)也好，人品性格也好，都算是人中龍鳳，可是今天這事一出，搞的校長(zhǎng)都有點(diǎn)不懂學(xué)生了。

    校長(zhǎng)，這不關(guān)他們的事，是我自己犯了錯(cuò)誤，雖然這個(gè)錯(cuò)誤現(xiàn)在也無(wú)法彌補(bǔ)了，可是我還是想說(shuō)，我是真的喜歡孫樂(lè)圣。rdquo;伏落靈先道歉，然后還是堅(jiān)持道。

    你喜歡他是你的事，可是你現(xiàn)在還在學(xué)校，我就不能不管。一個(gè)學(xué)校幾千人，你以為管人容易?我現(xiàn)在對(duì)你們只有一個(gè)要求，就當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生，好好學(xué)習(xí)，等考了大學(xué)，上了大學(xué)，你就算愛(ài)他到地老天荒我也管不到。rdquo;校長(zhǎng)用異常嚴(yán)肅的聲音說(shuō)道。

    孫樂(lè)圣林宛菡，你們也別老在她前面秀恩愛(ài)刺激她，真要被我發(fā)現(xiàn)了，我真敢開(kāi)除你們的。還有，這次的事學(xué)?？隙〞?huì)出個(gè)通告，我希望你們?cè)趯W(xué)校就是學(xué)習(xí)的，我們學(xué)校的責(zé)任就是把你們教育好。rdquo;校長(zhǎng)最后說(shuō)道。

    三人都表示知道了，以后再學(xué)校一定注意影響。校長(zhǎng)讓林宛菡和伏落靈先走，他還有點(diǎn)事跟孫樂(lè)圣說(shuō)。等林宛菡他們走了，校長(zhǎng)讓孫樂(lè)圣坐下，這次的談話就比較輕松了。

    謝謝你上次的捐款，幫了我們的大忙，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)在審批新建一棟教學(xué)樓，到時(shí)候缺錢少物的還得找你，這也是你以前答應(yīng)了的。rdquo;校長(zhǎng)笑了笑道。

    校長(zhǎng)你放心，我說(shuō)了的肯定就會(huì)做到。孫樂(lè)圣這是早就答應(yīng)了的，也不會(huì)反悔。

    這次的事我也了解，不是你的錯(cuò)，不過(guò)已經(jīng)造成了影響，學(xué)校該處理還是要處理，你以后也注意一下。不過(guò)現(xiàn)在你變化很大，吸引女生的注意也正常，但是還是希望你可以注意下在學(xué)校的影響。rdquo;校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的道。

    校長(zhǎng)，我也不想啊，可是你看到了，伏落靈這態(tài)度，我真拿她沒(méi)辦法。rdquo;孫樂(lè)圣無(wú)辜的道。

    你就不能和人家好好溝通?伏落靈這態(tài)度其實(shí)還是有你的原因在的。你要是好好溝通，她也不會(huì)這么極端，你一下就把路說(shuō)的那么死，她畢竟還是小女孩一個(gè)，心理不是非常成熟，一下就爆發(fā)了，你以后讓讓她，先高考，這才是最重要的。rdquo;校長(zhǎng)平靜的說(shuō)道。

    校長(zhǎng)畢竟年長(zhǎng)了幾十歲，為人也較為靈活，不然他也不可能當(dāng)上校長(zhǎng)。孫樂(lè)圣想了想，好像確實(shí)如此，也許換個(gè)方式，伏落靈估計(jì)也不會(huì)這樣。

    從校長(zhǎng)辦公室回到教室，紀(jì)子明已經(jīng)在做高考的動(dòng)員了，還宣布了一應(yīng)的高考措施，比如周六需要上課，晚自習(xí)多上一節(jié)課等等。