陶溪念完后，把書還給了畢傲雪，畢傲雪點(diǎn)了下頭，讓他下去了。

    他快步回到座位上，從抽屜里拿出英語(yǔ)課本，前面的畢成飛想扭頭扭了一半被畢傲雪瞪了回去。

    陶溪其實(shí)挺平靜，他一直非常清楚自己與文華一中學(xué)生的差距，這個(gè)差距不光是成績(jī)，還包括眼界、見(jiàn)識(shí)、情cao、各項(xiàng)素質(zhì)……成績(jī)可以想方設(shè)法補(bǔ)起來(lái)，但出身決定的很多東西一時(shí)半會(huì)根本補(bǔ)不上。

    他突然想起在來(lái)文華一中前，語(yǔ)文老師送行時(shí)跟他說(shuō)要不卑不亢。

    他確實(shí)沒(méi)有自卑過(guò)，但他還是忍不住對(duì)自己感到失望，他想，就像他在屏幕上看到林欽禾是看到了光，那么其他清水一中的學(xué)生看到講臺(tái)上的他，是不是也想看到光呢？

    畢竟他是清水縣成績(jī)最好的學(xué)生了。

    他有些失望自己沒(méi)能成為這道光。

    陶溪壓下這些想法，認(rèn)真地上完了一堂課，下課鈴一響，前面的畢成飛就飛快地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“溪哥，怎么回事，你好好的怎么遲到了。”

    陶溪用余光看到一旁的林欽禾在看手機(jī)，他敷衍地解釋道：“準(zhǔn)備去小賣部買筆芯，跑一半想起快上課了才趕回來(lái)。”

    畢成飛被忽悠成功了：“唉找我借嘛，我還會(huì)不借給你嗎？”?然后從筆芯盒里抽了一把筆芯放到陶溪面前。

    陶溪只拿了一根，笑著說(shuō)了聲謝謝。

    從頭到尾一旁的林欽禾都沒(méi)說(shuō)什么，陶溪松了口氣，雖然林欽禾本來(lái)也不會(huì)問(wèn)。

    他知道這個(gè)小惡作劇是誰(shuí)的意思，但沒(méi)太放心上。

    江馨云的優(yōu)越感不會(huì)允許陶溪這個(gè)從農(nóng)村來(lái)的男生拒絕自己主動(dòng)的邀請(qǐng)，陶溪雖然生氣，但也不會(huì)找女生的麻煩。

    這跟他以前在學(xué)校見(jiàn)過(guò)的手段相比，根本不算什么。

    陶溪中午在食堂飛速吃完了飯，心里慶幸畢成飛這個(gè)挑蒜嫌蔥的麻煩精從不在午休期間回教室。

    趕回教室的時(shí)候，教室只有一個(gè)雷打不動(dòng)的年級(jí)第二黃晴跟空氣一樣在看書。

    他微喘著氣回到座位上，拿出剛買的那套聽(tīng)力書和復(fù)讀機(jī)開(kāi)始做英語(yǔ)聽(tīng)力，他想讓林欽禾看到，只要是林欽禾說(shuō)的，他都會(huì)認(rèn)真照做。

    大概過(guò)了十多分鐘，他剛做完一套聽(tīng)力題的時(shí)候，林欽禾才回到教室。

    陶溪一聽(tīng)到動(dòng)靜就扭頭望向林欽禾，身板挺得筆直，雙眼里寫滿了“我有乖乖聽(tīng)你話”。

    林欽禾看了他一眼，走過(guò)去拉開(kāi)椅子坐下，陶溪突然又有些不自在了，不知道手要怎么擺，目光要往哪里放，只好將自己桌上的聽(tīng)力書往旁邊推，用向老師報(bào)告的語(yǔ)氣說(shuō)：“我做了四套英語(yǔ)聽(tīng)力，一共錯(cuò)了兩題?！?/br>
    他緊張地想這個(gè)正確率應(yīng)該還可以，心里莫名期待起來(lái)。

    期待什么？或許是一個(gè)夸獎(jiǎng)？

    但林欽禾只看了一眼聽(tīng)力書，就說(shuō)：“這些題太舊了，對(duì)你沒(méi)有用?！?/br>
    陶溪一愣，這已經(jīng)是他能找到的唯一帶磁帶的聽(tīng)力書了，他有些慌亂地將書又拖了回來(lái)，像拖著一袋被嫌棄的垃圾，支吾道：“那，那我再去買新一點(diǎn)的書和磁帶?！?/br>
    他合上書，發(fā)現(xiàn)林欽禾在看他那個(gè)貼了名字的復(fù)讀機(jī)，他將復(fù)讀機(jī)往抽屜里塞去，低著頭補(bǔ)充道：“我比較習(xí)慣用磁帶聽(tīng)英語(yǔ)?！?/br>
    并不是只能用磁帶聽(tīng)。

    說(shuō)完又覺(jué)得沒(méi)必要，在林欽禾面前維護(hù)這點(diǎn)自尊心一點(diǎn)意義也沒(méi)有。

    陶溪心里盤算著周末放假去市里更大的書店找找新的聽(tīng)力材料。

    林欽禾并沒(méi)有再說(shuō)聽(tīng)力書的事，從抽屜里拿出幾張打印紙，放到陶溪桌上，說(shuō)：“今天中午把這些題做完，自己看著時(shí)間。”

    說(shuō)完就戴上了耳機(jī)，拿出了自己的書在看，好像不會(huì)再給旁的事物眼神。

    陶溪看著面前的紙張發(fā)愣，這些a4打印紙被整齊地裝訂著，上面印著一道道題目，每套選擇題和每道大題前都附上了做完題目的時(shí)間要求是幾分鐘。

    他再?zèng)]見(jiàn)過(guò)世面，也知道這些題目并不是隨便從一本教輔資料上撕下來(lái)的，而是林欽禾一道道挑選好，排版好，再打印出來(lái)裝訂的。

    “怎么還不開(kāi)始做？”?一旁的林欽禾語(yǔ)氣淡漠。

    陶溪回過(guò)神，點(diǎn)頭道：“馬上就開(kāi)始。”

    他將手腕上的舊電子表解下來(lái)放在一旁，然后擰開(kāi)中性筆蓋，明明很輕松卻似乎用了不少力氣。

    陶溪寫字時(shí)力道放的很輕，好像生怕把紙給劃破了，他小心翼翼地不讓自己寫錯(cuò)字，直到最后寫完，紙張上都干干凈凈，沒(méi)有一處涂改的地方。

    他也嚴(yán)格按照林欽禾給的時(shí)間來(lái)，時(shí)間一到，他就不寫這道題了。

    全部做完后，他深吸一口氣，將整沓紙往林欽禾的桌子上推，小聲說(shuō)：“我寫完了?！?/br>
    緊張的像給老師交作業(yè)。

    林欽禾放下書，拿出一支紅筆開(kāi)始改。

    這段時(shí)間變得尤為難熬。

    陶溪在旁邊不知道干什么，他不敢看林欽禾手下正被批改的題目，更不敢直接看林欽禾，又覺(jué)得在林欽禾給自己改題時(shí)做其他事不太好，只好東張西望地看教室里并不多的人。

    有個(gè)男生埋在桌子上，肩膀一聳一聳的，估計(jì)是在看什么好笑的小說(shuō)或電影。

    有個(gè)女生在照鏡子涂唇膏，照著照著開(kāi)始擠起了鼻子上的黑頭。

    那個(gè)目前唯一一個(gè)沒(méi)有同桌的叫黃晴的年級(jí)第二居然這么長(zhǎng)時(shí)間姿勢(shì)都沒(méi)變一下，還是筆直地坐著，跟塊鐵板一樣。