焦旸便迎上來(lái)打招呼，“嗨，請(qǐng)問……”

    誰(shuí)知，年輕女孩目不斜視的就走過去了，好像根本沒聽到，也沒看見他。

    焦旸皺了皺眉，怎么這么沒禮貌？不過這時(shí)候，他也無(wú)暇顧及，深吸一口氣，近前來(lái)敲1707號(hào)房間的門。

    “進(jìn)來(lái)吧，門沒關(guān)，試題在桌上?！?/br>
    嗯？焦旸只覺得這個(gè)聲音很年輕，而且非常耳熟，好像在哪里聽過。他走進(jìn)去，見是一間帶套間的辦公室，門口擺了兩張小桌子，擺著試卷。

    焦旸拿起來(lái)一看，見上面大概是研究生復(fù)試水平的試題，“簡(jiǎn)答題：

    a:如何識(shí)別危險(xiǎn)分子和犯罪分子

    b:吸毒與犯罪的關(guān)系……”

    他已經(jīng)通過了復(fù)試?。〔贿^，誰(shuí)叫導(dǎo)師換人了呢，也只好再來(lái)一遍了！

    焦旸很快做好試題，起身來(lái)到套間門口道：“托馬斯教授，我完成了?！?/br>
    “窗口遞進(jìn)來(lái)?！?/br>
    有門不走？焦旸看了下旁邊的百葉窗，只得轉(zhuǎn)過去把試題遞進(jìn)窗簾折頁(yè)的間隙。

    “唰”得一下，那兩張紙就被人扯走了。

    焦旸一怔，這個(gè)作風(fēng)……既不沉穩(wěn)，好像也沒什么禮貌的樣子，似乎不太符合一個(gè)教授應(yīng)有的風(fēng)范、涵養(yǎng)。這種遮遮掩掩、藏頭露尾的雙選方式，看著也很怪異，一點(diǎn)不大氣，總之給人感覺很不好。

    二十分鐘以后，套間的門打開了。

    坐在外面等候的焦旸一回頭，卻見陸沅離從里面走了出來(lái)。

    “哎？”焦旸趕忙迎上來(lái)道：“沅離，怎么是你？！你也是托馬斯教授帶的研究生，來(lái)參加雙選的嗎？你怎么不早告訴我，太好了，以后咱們就可以一起學(xué)習(xí)了……”

    “你的眼睛是喘氣用的？”陸沅離輕蔑道：“還是，腦子是拿來(lái)做奶酪的？！試題上那么大的托馬斯陸，你看不到??？！”

    “什么？”焦旸頓時(shí)瞪大了眼睛，訝然道：“你、你就是托馬斯陸教授？！這……”

    “怎么，沒見過這么年輕的副教授？”

    陸沅離道：“就你這種觀察、理解、邏輯思維能力，以及心理承受力，還要研究犯罪心理？我建議你趁早轉(zhuǎn)行，不要浪費(fèi)別人有限的學(xué)業(yè)資源！”

    “可是……”

    焦旸還是覺得難以置信，他的年紀(jì)看起來(lái)跟自己差不多……不，比自己還要??！怎么會(huì)有這么年輕的副教授？！

    一想到那個(gè)古堡一樣的房子，焦旸下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭看著他的那對(duì)尖耳朵，還有精致立體的五官、白得簡(jiǎn)直要透明了的皮膚，難道他真是……

    焦旸脫口而出道：“你今年到底幾歲？！”

    “25?！?/br>
    陸沅離不屑道：“M國(guó)國(guó)際少年班畢業(yè)有這么難理解嗎？！”

    才比我大三歲？！焦旸不由得咕噥道：“不是難以理解……”

    而是，據(jù)去年的最新統(tǒng)計(jì)，全中國(guó)30歲以下的教授只有17名，跟M國(guó)換算一下人口比例，也就四、五個(gè)人吧，其中一個(gè)就讓他碰上了？這種小概率事件，誰(shuí)能想到?。克遣皇窃撊ベI個(gè)彩票了？！

    “好了，我今次雙選的面試部分，到此結(jié)束?！?/br>
    陸沅離道：“你之前的復(fù)試卷面部分，我也看過了，你試題答得是不錯(cuò)，但這不是考八股。焦旸同學(xué)，我只能很遺憾的通知你，鑒于剛才你的種種表現(xiàn)，我認(rèn)為，在實(shí)際工作里，你并不適合研究犯罪心理學(xué)這個(gè)專業(yè)，我不會(huì)選擇你這樣的學(xué)生，回去吧。”

    “沅離！”

    焦旸下意識(shí)的一把拉住他的胳膊，急道：“你聽我說(shuō)……”

    “放手！”

    陸沅離道：“誰(shuí)讓你在這里直呼我名字的？既然你也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，在校內(nèi)就應(yīng)該稱呼我為陸教授，或者托馬斯教授?！?/br>
    “好，陸教授！”

    焦旸急道：“對(duì)不起，請(qǐng)你再給我一次機(jī)會(huì)！”

    陸沅離想了想，道：“鑒于你已經(jīng)通過了學(xué)校的復(fù)試，為免給校方以個(gè)人偏見的感覺，這樣吧，你寫一篇宗教與犯罪心理相互關(guān)系的八千字論文給我，三天以內(nèi)交上來(lái)……”

    “三天？”這不是難為人嘛！焦旸一愣，“八千字？！”

    陸沅離道：“怎么，有問題嗎？”

    “沒有！”

    焦旸忙道：“謝謝你陸教授！我一定會(huì)證明給你看，我可以學(xué)好這個(gè)專業(yè)的！”

    等焦旸走了，陸沅離調(diào)出錄像視頻，重新審視了一遍，剛才兩個(gè)學(xué)生的整體表現(xiàn)。

    他始終認(rèn)為，無(wú)論是確定嫌疑人并將其捕獲，找到人證物證，還是取得口供，偵破案件的過程，都是執(zhí)法者與罪犯心理、情理與智力的較量。專業(yè)是犯罪心理學(xué)，那么，每一個(gè)想要打擊犯罪，捍衛(wèi)公平、正義與理法的人，都應(yīng)擁有過硬的心理素質(zhì)。否則，你便會(huì)輕易被罪犯所左右，甚至是引導(dǎo)、cao控。

    既然兩人都已通過研究生復(fù)試，成績(jī)沒有問題，那么，主要的考察點(diǎn)，他當(dāng)然就放在心理素質(zhì)的考核上了。

    不過，他還是隨機(jī)抓取了一份復(fù)試題，以隱藏他的真實(shí)意圖。

    因?yàn)樗麆倓倳x升副教授，第一年獲得招生資格，加上陸家的“刻意”處理，網(wǎng)上關(guān)于他的資料很少。對(duì)于這種無(wú)人考場(chǎng)，黛西沃森表現(xiàn)鎮(zhèn)定。在他亮明身份以后，雖然瞬間瞳孔放大，非常驚訝，還是至少保持了表面上的淡定，是基本合格的，焦旸可就不同了。