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車往學(xué)校開的路上,陸銘一直在想一個問題,發(fā)生了這么大的事情,為什么她的第一反應(yīng)是要回學(xué)校?這個問題他當(dāng)然沒有直接問出口,車子剛開到學(xué)校門口,王玲玲迅速下了車,陸銘什么話也沒說,就在后面一直跟著她,保持半米遠(yuǎn)的距離:“你這是什么眼神?你可是重要證人,也可能是重要的犯罪嫌疑人,別以為從警局出來就什么事情都沒有了,為了你的人身安全,也為了防止你突然逃跑,我們會安排人二十四小時跟著你的,你回學(xué)校上你的課,不用管我,就當(dāng)我不存在?!?/br> 王玲玲淡淡地看了陸銘一眼,好像真的沒有把陸銘當(dāng)一回事,大步流星往教室里走,她從警局出來就已經(jīng)不哭了,甚至臉上隱隱中還透漏著愉悅的感覺,回到班級徑直走到自己的座位上,直接趴在桌子上睡著了。 陸銘在教室外足足看了她一個小時,而她全程都沒有醒過,老師同學(xué)們也沒一個人叫醒她。 “這位同學(xué)”,陸銘趁著下課的時間叫了兩位學(xué)生:“你們班的王玲玲,她天天上課就這個狀態(tài)嗎?” “什么狀態(tài)?”男學(xué)生透過窗戶往教室里瞥了一眼:“哦,她啊,對啊,她天天就在那睡覺,睡醒了就在那發(fā)呆,每天都是這樣,我們都習(xí)慣了,老師剛開始還管一下,不過說了也沒用,后來也就不管了?!?/br> “那她有朋友嗎?” “朋友?”另一個胖胖的男孩接話:“我跟你講,她可是我們班出了名的怪人一個,我們同班大概有一年了吧,她從來沒有跟我們班里的任何一個人說過一句話,連老師說話她也從來都不搭理,無論春夏秋冬,永遠(yuǎn)都穿著那學(xué)校那套冬季校服趴在桌子上睡覺,好像這輩子都沒有睡過覺一樣。關(guān)鍵是她還從來不遲到早退,每天按時來上課,也不知道這么做的意義是什么,你說你要是困,你就干脆在家睡不就行了,干嘛天天大老遠(yuǎn)的跑到教室里睡覺,那硬邦邦的桌子能有家里的床睡著舒服嗎?” “也不是天天睡吧,每次語文老師的課她都會起來聽的,而且聽的還很認(rèn)真。” “那又怎么樣。”男孩嘟囔說:“成績不還是照樣永遠(yuǎn)倒數(shù)第一,不過這點(diǎn)我是真的羨慕她,至少人家從來都不擔(dān)心成績的事情,看看人家爸媽這思想覺悟,要是我回回考倒數(shù)第一,我爸非把我腿打斷——唉,上課了,上課了,不說了。” 男學(xué)生在一陣上課鈴聲中匆匆跑進(jìn)了教室,王玲玲依然沒有被這陣吵雜聲影響,她換了一個更舒服的姿勢繼續(xù)睡。 為什么非要跑到教室里睡覺呢?平時睡不好嗎? 陸銘想的太入神,以至于邢楷走到他身邊都沒有發(fā)覺:“有什么發(fā)現(xiàn)嗎?” 陸銘看到突然出現(xiàn)的邢楷吃了一驚:“你什么來的?” “兩分鐘了吧,在想什么?” “有點(diǎn)奇怪,我老是覺得她有問題,可我又說不上來哪有問題?!?/br> “她確實(shí)有問題”邢楷順勢也靠在走廊的鐵欄桿上,挽著雙手?jǐn)[出和陸銘同樣的姿勢,透過玻璃看趴在桌子上的王玲玲,然后遞給陸銘一張對折的A4紙:“我在案發(fā)現(xiàn)場找到的?!?/br> 陸銘把皺皺巴巴的紙打開,上面是一副簡筆畫,筆跡涂鴉非常粗略,隨意勾勒的五官和身形,大概能看出畫的一個人的輪廓,腦袋上寫著“爸爸”兩個字,身上卻橫七豎八插滿了刀。 “這張畫的是上吊被勒死的?!毙峡f著又遞過去一張畫,視線一直沒從王玲玲身上移開,“還有很多,畫了各種死法,我只拿過來一部分?!?/br> “這是對她爸爸有多大的仇恨,恨不得把一個人碎尸萬段?你懷疑兇手是她?” 作者有話要說: 現(xiàn)實(shí)中,如果隊(duì)員涉案,同事全部要回避的,根本無權(quán)插手案件,因?yàn)樽霾坏娇陀^公正,全文所有描寫和實(shí)際出入很大,是我自己腦海里虛構(gòu)的產(chǎn)物,請勿上升到現(xiàn)實(shí)層面,勿考究勿考究,特別明顯的BUG我會說的。 ☆、夢魘 “死者的社會關(guān)系調(diào)查清楚了,未婚獨(dú)居,沒有任何親人,性格孤僻,從不與人來往,王玲玲不是他親生女兒,是三年前從福利機(jī)構(gòu)領(lǐng)回來的,從這孩子畫的內(nèi)容可以看出,她每天腦子里想的都是怎么殺死自己的養(yǎng)父,不能排除這種可能,不過……”邢楷頓了頓,陷入了沉思。 “不過殺人分尸這可是個體力活,她一個人能搞得定?還有栽贓陳陌的事,你是懷疑有人在背后搞鬼?” “死者尸檢結(jié)果顯示體內(nèi)含有大量麻醉藥成分,這種藥一個初中生絕對沒辦法購買,她在學(xué)校有沒有經(jīng)常接觸的人?” “沒有”陸銘搖搖頭,“她同學(xué)說她一年在班里一句話都不說 ,連個朋友都沒有,我查了她的通訊情況,沒有手機(jī),也不上網(wǎng),她是怎么和幕后的人溝通交流的?通過什么方式?” “發(fā)生了這么大的事也一定要回學(xué)校,就說明這里一定讓她很安心,可能是場所,也可能是某個人,既然不是同學(xué),那就要查查她接觸過的老師了?!?/br> 說完他們沒有再看著王玲玲,而是往辦公室里走,因?yàn)橄胧孪氲奶肷瘢呗窙]注意,走到拐角處和一個抱著作業(yè)本的學(xué)生撞了個正著,作業(yè)本瞬間散落一地。 “不好意思我沒注意。”陸銘立馬道歉并蹲下來幫學(xué)生撿,看到散開的作業(yè)本內(nèi)容已經(jīng)上面鮮紅的紅色批注時他突然想到了什么,他快速把本子整理好整齊地放在學(xué)生懷里,拉著邢楷邁著大步就往辦公室走:“作業(yè)本,王玲玲可以通過這種方式和別人溝通,居然是以這么一種明目張膽的方式,我怎么才想到?!?/br>