到家后，他們將他臉上與身上的血跡擦干，稍微清理了下他身上的灰土，便開始實施冰凍。何亞男打開廚房里的大冰柜，與幾名女同學(xué)一起將里面的豬rou取了出來，再將倪凱扔進底部。他們小心地將他的身體擺放好，使他盡可能少占空間，最后再把豬rou疊上去。但他們立刻發(fā)現(xiàn)，倪凱進去之后，豬rou明顯多了一層。于是何亞男將最頂上的幾塊rou取出，他們在當(dāng)晚吃掉了一部分，剩余的部分被他們?nèi)恿顺鋈ィc他的書包一起——后來倪凱的書包被警方尋到了，被一個撿垃圾的阿婆撿回了家中，送給了她的孫子。

    當(dāng)倪凱在冰柜中沉睡時，幾名學(xué)生就在隔壁臥室里討論計策?；蛟S是因為何亞男表現(xiàn)得最為沉著冷靜，所有人都自覺地聽她的話。

    何亞男說：“這件事情天知地知我們知，千萬不能告訴任何一個人，要是有人問起來了，你們也要說不知道，只要你們都不說，就肯定不會有事。大家都記好了，今天你們都在我家里，我們一起過的生日。明天你們每個人都要找個去處，一定要讓別人看到你們，千萬不能待在家里?？措娪笆莻€很好的選擇，會有票根。我會在后天半夜里把尸體搬出去，這樣警察會以為他是在明天死的，到時候我們都有不在場證明，就會沒事了?！?/br>
    他們六人合力殺人，加上篡改死亡時間的方法，算是雙重保險，這讓他們都放了心。跟著何亞男去廚房，用剛才多出來的豬rou為他們做了排骨和rou丸，他們一起吃了頓晚飯，還一起做了當(dāng)晚的作業(yè)。

    后來曹磊就回家了，他們都是沒人看管的孩子，父母都沒懷疑。連冰箱里多了一具男孩的尸體，何亞男的父母都不知道，在此后的兩天里，他們還從里面取過兩次豬rou。

    警察到學(xué)校里查案時，曹磊被嚇壞了，幾乎當(dāng)場就要自首，但他什么都不敢說，他怕何亞男他們會報復(fù)他。何亞男說了，但凡有人背叛組織，組織就會向警方告密，說人是他一個殺的。不僅如此，組織還會把他一起抹殺掉。一想到倪凱那張血rou模糊的臉，曹磊就感到深深的恐懼，他不想也變成那樣，便緊緊地閉上了嘴巴。直到這次警方找到了他的父母，在父母的支持下，他終于敢將那段可怕的經(jīng)歷說了出來。

    何亞男對“組織”成員的威脅最終沒起到作用，除了她的弟弟，所有人都不假思索地將她抖了出來。雖然人是他們一起毆打的，但發(fā)起人和策劃者都是她一個，她要承擔(dān)主要責(zé)任。

    當(dāng)俞任杰問她是否知道倪凱進冰柜前還活著的時候，何亞男一開始拒不承認(rèn)，但在其好友秦乃川的指認(rèn)下，她還是承認(rèn)了。她只是頗為輕松地撇了撇嘴：“對啊，我知道啊，我進廚房炒菜的時候聽到里面有動靜，我就和弟弟把微波爐擱上面了，好讓他出不來，但不小心被秦乃川看見了?！?/br>
    這讓俞任杰起了一身雞皮疙瘩：“你這么做只是為了一盒拼板？”

    “誰讓他弄壞我的拼板的，”何亞男高傲地說：“他就是該死！”

    心理專家評估了幾名孩子的情況，為二隊普及相關(guān)知識，程斌一并叫上了警局里的其他警員一起旁聽學(xué)習(xí)。

    “這么小的孩子會有這么殘忍的行為，我相信大家都很震驚，但這不是第一次發(fā)生兒童犯罪了。”心理專家賀老師說：“就在幾年前，有一件轟動一時的案件發(fā)生在重慶，想必做警察的都知道。一名12歲的女孩，趁一名1歲的嬰兒的奶奶離開時，虐打嬰兒，還把他扔下了樓，導(dǎo)致該名嬰兒遭受重傷。這次的案件與重慶那起案件有一個相似之處——據(jù)我觀察，林亞男和她的弟弟林亞鵬，很可能與那名12歲的女孩一樣，患有青少年品行障礙?！?/br>
    “請問什么是青少年品行障礙？”郝晉陽舉起了手。

    程斌看了他一眼道：“麻煩賀老師給我們科普一下，我相信還有其他警員需要這方面的知識?！?/br>
    “好的，程隊長?！辟R老師站了起來，在黑板上寫下“品行障礙”四個字。

    “青少年品行障礙是指18歲以下的青少年與兒童身上出現(xiàn)的持久性反社會型行為、攻擊性行為和對立違抗行為。有品行障礙的少年兒童會有明顯的不良行為，比如逃課、逃學(xué)、虐待小動物等…甚至像這次一樣，傷害他人。他們情感淡漠，無負(fù)罪感，即可以毫無內(nèi)疚地隨意犯罪。它是反社會人格的前期征兆，如果不加以矯正，很可能會發(fā)展成為反社會人格，即一種人格障礙。我們學(xué)心理的人常說，反社會人格好比一種癌癥，治愈的幾率十分之小，連改善都相當(dāng)困難，因為它既有生理上的因素，又有心理上的因素?！?/br>
    “早期研究傾向于把品行障礙的成因歸結(jié)于人體大腦的某種生理構(gòu)造缺陷，因為科學(xué)家在研究病例的大腦時，發(fā)現(xiàn)他們大腦內(nèi)的某種激素分泌偏低，從而影響了他們控制自己行為的能力。但近些年里，心理學(xué)家傾向于認(rèn)為這是由家庭教養(yǎng)造成的，即便是生理上的結(jié)構(gòu)原因，也是孩子在早期沒有被養(yǎng)育者照顧好，從而在腦部形成了無法逆轉(zhuǎn)的創(chuàng)傷。像何亞男這種情況，她的口欲期和肛欲期，全部沒有過渡好。”

    賀老師對臺下望了一圈：“我看你們都是小年輕，有的可能有孩子了，有的可能還沒結(jié)婚，你們可別嫌我啰嗦，讓我說點題外話。在孩子剛出生的頭兩年里，至少是一年里，你們一定要好好照顧孩子，盡可能地陪伴他，滿足他的需求，因為這段時間是他們發(fā)展信任與愛的能力的關(guān)鍵時期。如果他們被照顧得好了，他們會發(fā)展出被愛與愛別人的能力，而要是沒被照顧好，那么長大后可能會遇到各種各樣的人際問題。患有品行障礙，或者說是反社會人格障礙的人，多半在小時候是被大人忽視得太厲害了，沒有養(yǎng)成愛的能力，即沒法對別人產(chǎn)生同理心；也沒形成有約束力的超我，即無事法規(guī)；那就會無視他人與社會的需要，變得極端的自私自利?！?/br>