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朱玉凌在藏電腦事業(yè)上遭遇人生第一次滑鐵盧,幾乎是含淚求情。 宿管老師鐵面無(wú)私:“讓你家長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)說(shuō)明,你寫(xiě)個(gè)五百字檢討和一份保證書(shū),保證書(shū)家長(zhǎng)也簽個(gè)字,再來(lái)贖你這個(gè)筆記本。” 朱玉凌:“別啊,老師你不知道,上面這臺(tái)電腦價(jià)值兩萬(wàn)多呢!” 宿管老師差點(diǎn)就沒(méi)抱住,趕緊把一只手夾著換成了兩只手拖著:“這電腦誰(shuí)的。” 朱玉凌伸手一指,陸惟正在咔嚓咔嚓吃隔壁送來(lái)的哈密瓜,看著跟沒(méi)事人似的。 宿管老師看看手里的兩萬(wàn)人民幣,再看看這位淡定的同學(xué),心里有一絲淡淡的佩服,但還是堅(jiān)定地說(shuō):“你也是,檢討和保證書(shū),再讓家長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)說(shuō)明簽個(gè)字,以后電腦絕對(duì)不能往學(xué)校帶……” 陸惟點(diǎn)了點(diǎn)頭,朱玉凌這下也沒(méi)情可求了,哭喪著臉,猶豫了好久都沒(méi)敢給他爹他媽發(fā)短信。 過(guò)一會(huì)兒朱玉凌回過(guò)味來(lái):“等等,宿管老師以前從來(lái)不檢查那么細(xì)致的,而且為什么直接就上我床了?” 陸惟:“被舉報(bào)了唄?!?/br> “對(duì),肯定是被舉……”朱玉凌不敢置信地提高了聲音,“被舉報(bào)了??” 馬嘉木弱弱地回過(guò)頭來(lái):“那個(gè)……” 朱玉凌:“不是你吧最好不是你你先別說(shuō)話我先壓一下殺氣?!?/br> 馬嘉木連忙擺手:“不是不是,我怎么可能舉報(bào)呢,我是在想,以前你藏電腦的時(shí)候……那誰(shuí)也看到過(guò)的?!?/br> 那誰(shuí)當(dāng)然只有一個(gè)可能,其實(shí)朱玉凌也想到了。 他頓時(shí)站起來(lái),問(wèn):“汪戚搬到哪個(gè)宿舍了?” 馬嘉木:“好像是……311?” 朱玉凌頓時(shí)沖了出去。 馬嘉木看向陸惟:“他不會(huì)一個(gè)沖動(dòng)去打架吧?” 陸惟肯定地說(shuō):“不會(huì)?!?/br> 過(guò)了一會(huì)兒,就見(jiàn)朱玉凌回來(lái)了,罵罵咧咧地說(shuō):“媽的,還舉報(bào)我們,他自己還不是有一堆違禁品,筆記本平板打火機(jī)煙,尤其是煙?!?/br> 馬嘉木:“所以你這是……?” “哦,我也順便舉報(bào)了一下汪戚。” 馬嘉木:“……哦?!?/br> 次日這件事自然就報(bào)給了班主任。 曹凝別提有多氣憤了,全校那么多個(gè)宿舍同時(shí)檢查,除了女生宿舍搜出來(lái)幾個(gè)吹風(fēng)機(jī)——這個(gè)還算情有可原外,就只有陸惟在的宿舍同時(shí)搜出兩臺(tái)筆記本電腦,以及一個(gè)人住的汪戚被搜出來(lái)的一大堆違禁品。 他們?nèi)齻€(gè)被罰體育課的時(shí)候去cao場(chǎng)跑步,曹凝特地為此調(diào)了課,坐在cao場(chǎng)邊樹(shù)蔭底下,親自監(jiān)督。 陸惟倒覺(jué)得沒(méi)什么,反正他每天晚上都跑半個(gè)小時(shí)以上,今天就當(dāng)是提前跑了,朱玉凌為了不跟汪戚落到同一排去,拼命在后面追陸惟。 他隨口抱怨了幾句,倒也沒(méi)再多說(shuō),心里對(duì)陸惟還有點(diǎn)抱歉。 汪戚肯定不知道陸惟也有了電腦,所以舉報(bào)就是沖著朱玉凌自己來(lái)的,要不是自己幫陸惟藏了,沒(méi)準(zhǔn)陸惟的“小銀”還能躲過(guò)一劫呢。 陸惟跑得不算快,但是耐力太好了,朱玉凌平時(shí)也是會(huì)打籃球的人,但跑了三圈,速度就逐漸慢了下來(lái),陸惟卻還能保持一開(kāi)始的勻速,邁的步子大小似乎都沒(méi)變過(guò),到了第六圈的時(shí)候,朱玉凌徹底追不動(dòng)陸惟了,兩人慢慢拉開(kāi)了距離。 再一次跑到半弧的時(shí)候,旁邊忽然多出了一個(gè)身影,陸惟稍稍側(cè)了下頭,看見(jiàn)脫下了校服外套的郁啟非,在陽(yáng)光照射下顯得皮膚格外白。 他說(shuō):“你今晚應(yīng)該不會(huì)夜跑了吧,那我也提前好了?!?/br> 剛才朱玉凌啰嗦那么久陸惟都一句話沒(méi)接,現(xiàn)在卻主動(dòng)慢下速度,接了話:“你知道我為什么被罰跑步嗎?” “宿舍里查出違規(guī)電器了。” “嗯,是你那臺(tái)電腦,被沒(méi)收了?!标懳┱f(shuō),“這個(gè)時(shí)候你不應(yīng)該講義氣,應(yīng)該嚴(yán)肅地問(wèn)我:‘這個(gè)事情怎么解決’?!?/br> 郁啟非被他語(yǔ)氣逗得樂(lè)了下:“可是是你送的啊?!?/br> “送了你,就是你的東西。” 郁啟非倒是挺看得開(kāi):“沒(méi)事,收了就收了吧,反正還能要回來(lái)。其實(shí)是你比較虧,筆記本我還能拿回來(lái),但是罰跑和通報(bào)批評(píng)都是你擔(dān)了的?!?/br> 跑了半圈,陸惟才又開(kāi)口:“如果要不回來(lái)呢?” 郁啟非這回認(rèn)真思考了片刻:“還是要一下吧?!?/br> 神奇的,陸惟因?yàn)檫@一句話心情好了不少。 ——或許那臺(tái)電腦對(duì)于郁啟非來(lái)說(shuō),多多少少還是有點(diǎn)紀(jì)念意義的。 第10章 03 Londonderry Air 下課鈴一響,瞿進(jìn)霄等幾個(gè)“后排聯(lián)盟”成員就遞水遞紙遞慰問(wèn),郁啟非提前一步遠(yuǎn)離那一片,走到樓梯間的時(shí)候,撞見(jiàn)了曹凝。 曹凝跟別的老師說(shuō)完話,又叫住了他,一邊走,一邊語(yǔ)氣里帶點(diǎn)親昵地說(shuō):“啟非啊,你這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,在我們班那真是沒(méi)人能比的,老師一直很喜歡你這樣的學(xué)生。” “你今天去陪跑,說(shuō)實(shí)話老師有點(diǎn)擔(dān)憂。我理解你是講義氣,這本來(lái)不是什么壞事對(duì)吧,但是你其實(shí)不應(yīng)該跟陸惟這樣的學(xué)生走這么近。你可以跟班上其他同學(xué)多相處,但是跟不認(rèn)真學(xué)習(xí)成天鬧騰的學(xué)生相處,只會(huì)拖累你的學(xué)習(xí)狀態(tài),慢慢的你也可能會(huì)被他們帶歪?!辈苣Z(yǔ)重心長(zhǎng),“老師也不是說(shuō)他們?nèi)瞬缓没蛘卟幌牍芩麄?,但就怕你受他們影響。?/br>