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鄭楚淵的一口煙嗆到了嗓子里,惹得他咳嗽了半天,“我說(shuō),你來(lái)真的?” “嗯?!?/br> 鄭楚淵嘆了口氣,想起了姜承允去喬宇川家那天的事,結(jié)合最近喬宇川始終沒(méi)有露面,鄭楚淵大概猜到了一些事。 姜承允將最后一口煙抽完,轉(zhuǎn)身往外走,鄭楚淵見(jiàn)他要出門立刻開(kāi)了口,“才回來(lái),你這又要去哪兒?” 姜承允隨意的擺了擺手沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題,他七拐八拐的出了特案組打了輛車就去了喬宇川所在的南城大學(xué)。 姜承允到了之后自己在校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),之后來(lái)到了教務(wù)處,教導(dǎo)主任之前見(jiàn)過(guò)姜承允,見(jiàn)到他來(lái)就起了身,“姜隊(duì)來(lái)找喬教授?” 姜承允點(diǎn)了點(diǎn)頭,教導(dǎo)主任看了一下課程安排,“喬教授上午還有兩節(jié)課,下午休息?!?/br> “能把他的課程安排給我看一下嗎?” 接過(guò)教導(dǎo)主任遞過(guò)來(lái)的課程安排,姜承允仔細(xì)看了看,“他最近的課程是不是有點(diǎn)多了,前不久喬教授的手腕受過(guò)傷,這么頻繁的上課,不太利于恢復(fù)?!?/br> “喬教授的手受傷了?他什么也沒(méi)說(shuō)啊,只是說(shuō)之前耽誤了不少課程,想趁著現(xiàn)在空閑補(bǔ)回來(lái),我們要是知道他受傷了,也不會(huì)給他安排這么多的課的。”教導(dǎo)主任解釋道。 “喬教授是為了市局的工作受的傷,局里打算給他申請(qǐng)榮譽(yù)稱號(hào)的獎(jiǎng)金?!?/br> “他這個(gè)人不愿意給別人添麻煩,沒(méi)事,我一會(huì)兒去找找他?!苯性收f(shuō)完便從教導(dǎo)處離開(kāi)了。 趁著下節(jié)課上課的空擋,姜承允找到了喬宇川上課的教室,明明還有十多分鐘才開(kāi)課,可整個(gè)教室里基本上已經(jīng)坐滿了,姜承允還是第一次這么直觀的感受到了吳嬌嬌所說(shuō)的座無(wú)虛席是什么意思。 姜承允在整個(gè)教室最后方的角落找到了一個(gè)座位,沒(méi)過(guò)多久喬宇川就從外面走了進(jìn)來(lái),他的手里什么也沒(méi)拿。 站到了講臺(tái)上,他的目光在掃過(guò)了整個(gè)教室,在看到角落里的姜承允時(shí),他微微愣了一下,隨即推了推眼鏡,嘆了口氣,“我們開(kāi)始上課。” 不得不說(shuō),喬宇川的課很有意思,不是拘泥于課本的生搬硬套,反倒是通過(guò)各種真實(shí)的例子和現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)來(lái)讓所有參與其中的人真正明白某種特定的心理活動(dòng)。 這樣的課時(shí)間過(guò)的總是很快,還沒(méi)聽(tīng)過(guò)癮下課鈴就響了,喬宇川簡(jiǎn)單的布置了一下課后的作業(yè)就徑直離開(kāi)了。 姜承允見(jiàn)他離開(kāi)便跟著從后門離開(kāi),跟著喬宇川走了一段,直到四周沒(méi)什么人了,姜承允才幾步上前攔住了喬宇川。 “喬教授,我們談?wù)??!?/br> 喬宇川深吸了一口氣,帶著姜承允來(lái)到了一間空的教室,那里平常幾乎沒(méi)有人去,也就不會(huì)有人打擾。 姜承允跟在喬宇川的身后,他能明顯感覺(jué)到自己眼前的這個(gè)人瘦了不少,原本就不怎么健康的人,現(xiàn)在看起來(lái)更是一陣風(fēng)就能吹倒。 進(jìn)了教室,喬宇川就轉(zhuǎn)過(guò)身看著姜承允,“這里沒(méi)什么人,姜隊(duì)要找我談什么?” 姜承允深吸了一口氣,“我先跟你道個(gè)歉,之前是我莽撞了,說(shuō)了讓你不舒服的話?!?/br> “姜隊(duì)。”喬宇川忍不住開(kāi)了口。 姜承允卻搖了搖頭,“我來(lái)道歉只是希望我們還有機(jī)會(huì)做朋友?!?/br> “我們,一直是朋友。”喬宇川淡淡的說(shuō)道,語(yǔ)氣中夾雜著十足的肯定。 姜承允吸了口氣點(diǎn)了點(diǎn)頭,“既然這樣,喬教授打算什么時(shí)候回支隊(duì)去?最近支隊(duì)里的事情很多,有不少都需要麻煩喬教授?!?/br> “我,我最近的課程有些多,等我忙完了,會(huì)回去的。”喬宇川想了一下說(shuō)道。 姜承允盯著他看了又看,“成,就等你忙完的?!?/br> “不過(guò),忙歸忙,該吃飯的時(shí)候要記得吃飯,再瘦下去,一陣風(fēng)就把你刮到了?!苯性收f(shuō)完就跟喬宇川告了別。 喬宇川站在教室的窗前看著姜承允離開(kāi),他的目光變的深遠(yuǎn)悠長(zhǎng),什么時(shí)候自己也膽小到要用躲來(lái)解決問(wèn)題了。 回到教務(wù)處,教導(dǎo)主任拿著新改好的課程表走了過(guò)來(lái),“喬教授,你這手受傷了怎么也不說(shuō)一聲,這幾天上這么多課辛苦你了,我把之后的課程安排改了改,你多休息休息?!?/br> 喬宇川聽(tīng)到這話就知道姜承允已經(jīng)來(lái)過(guò)教導(dǎo)處了,難怪他聽(tīng)到自己說(shuō)課程安排多的時(shí)候會(huì)那么說(shuō)。 “謝謝關(guān)心?!?/br> 沒(méi)有了課程的安排,喬宇川就沒(méi)有不去特案組的理由,所以第二天一大早,喬宇川就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了特案組。 最近還在特案組幫忙的吳嬌嬌一大清早看到喬宇川出現(xiàn)在這里,立刻跑了過(guò)去,“喬老師,你終于來(lái)了?!?/br> “這幾天辛苦你了?!眴逃畲ㄐα诵φf(shuō)道。 吳嬌嬌搖了搖頭,“不辛苦的,老師能回來(lái)就好?!?/br> 說(shuō)著說(shuō)著,吳嬌嬌的眼眶就紅了,她當(dāng)時(shí)聽(tīng)到喬宇川為了救姜隊(duì)受了傷,心底就擔(dān)心的不行。 吳嬌嬌帶著喬宇川來(lái)到了他的座位,“喬老師這些東西早就準(zhǔn)備好了,不過(guò)你一直沒(méi)來(lái)就堆在這里了?!?/br> 作者有話要說(shuō): 階段性進(jìn)展啦,感情是曲折的,但喬教授是姜隊(duì)噠,歡迎觀看姜隊(duì)的大型追妻現(xiàn)場(chǎng) ☆、你們鬧別扭了? “這個(gè)是護(hù)腕,沒(méi)事的時(shí)候可以帶著保護(hù)一下手腕,這里還有一個(gè)暖手袋,聽(tīng)說(shuō)手腕受傷了天氣涼容易疼,用這個(gè)保暖最好了,這里還有些吃的喝的,這些都是組里的同事們給你準(zhǔn)備的。”吳嬌嬌向喬宇川介紹著前面堆起來(lái)的這些東西的來(lái)歷。