這是一項大工程，孩子們可以只考慮想跟誰坐，老鄭作為班主任需要考慮的卻很多，例如他們的身高是否合適，學(xué)習(xí)態(tài)度相加是否正向，于是從那些小紙條里零零散散地拼湊出來的，左不過不到十對可以先行順利組成同桌。

    加上又有周停棹這樣熱門的人選，無論男女都有人寫了他的名，可他自己又誰也沒填。女生里頭最搶手的當(dāng)屬桑如，偏這個最搶手的又選了那個最熱門的。

    這兩個人一下子就能拆了不少組，老鄭一個頭兩個大，于是想要不就他倆湊湊算了，反正也不擔(dān)心成績，身高也可以搭上，況且本來就都坐最后幾排。

    于是除了叫桑如來問，他也叫來了周停棹。

    “寫你的人很多?！?/br>
    “嗯。”周停棹的反應(yīng)很淡，好像有沒有人選他并沒有什么關(guān)系。

    “全班只有你是空著這張紙的，沒有想同座的人？”

    周停棹停頓了一下，才又說：“算是吧?！?/br>
    “什么叫算是，”老鄭嘀咕了一句，把選他的六張紙條攤在桌上，說，“這里頭你看有傾向的同學(xué)嗎？”

    他幾乎一眼就看見了那行娟秀的字。

    明明讓把自己的名字寫在左上角，她偏不，要把“桑如”跟“周停棹”并列寫在一起，甚至?xí)r間富余得在旁邊畫了只帶槳的小船。

    停棹停棹，停船靠岸啊。

    這幾個字像是有脈搏似的，一下一下把自己的心臟也鼓動了。

    不如就，停在這兒。

    周停棹拿起來這張紙條，不動聲色地摩挲著，說：“她吧，桑如。”

    老鄭樂了：“我也是這么想的?！?/br>
    一切未免太順利，桑如聽見老鄭公布的座位信息，差點沒笑出聲，老鄭也太天真了，這理由都信。

    歷晨霏也得償所愿，跟她擁抱在一起告別，又約好了還坐在彼此附近。

    到了高叁，搬動座位時通常連整張桌子一起帶走，方便快捷。一時間整個教室都是搬動桌椅的嘈雜聲，中間摻雜著大家或欣喜或不滿的小聲念叨。

    桑如起身往外拖著書桌，只挪出來一厘米——書太多，重得不得了。于是停下來重新蓄力，猛地往后一拉，桌子沒動，倒是腳后跟踩著了什么，一個沒站穩(wěn)直接往后倒過去。

    沒摔，撞進了誰懷里。桑如回頭一看，周停棹正低頭看著她。

    他的黑框眼鏡不是那種粗邊的包裹，那圈黑色細(xì)細(xì)地纏繞在鏡架上，不顯量感，乍一看依然是冷調(diào)，于是顯得他這個人越發(fā)冷淡，疏離，而黑色又襯得人嚴(yán)肅端正。

    倒是很配他。

    他戴眼鏡確實很好看，桑如看得有些入神。

    這時周停棹松開了手——剛才怕她摔，雙手便下意識握住了她的肩臂。

    “我?guī)湍?。”周停棹說。

    說話時喉結(jié)上下在動，桑如站穩(wěn)后的視線差不多就與這里齊平，她盯了一會兒，盯到周停棹感覺到嗓子開始發(fā)熱干澀，下意識吞咽了一下才移開，轉(zhuǎn)為看他的眼睛。

    桑如笑笑：“好，謝謝?！?/br>
    楊帆已經(jīng)挪到邊上另一組的最后一排去，新同桌的位置已然騰好，周停棹把桑如的桌子挪過來，轉(zhuǎn)頭便見她跟在他身后，自己乖乖端了椅子來，視線對上便沖他笑。

    周停棹匆匆垂眸，接過椅子放好。

    慌得像是在逃。

    終于落座，桑如灌了幾口水解渴，像是休息好了才側(cè)頭跟他說話：“剛剛謝謝你?！?/br>
    “不客氣?！?/br>
    “也是，”桑如伸了個懶腰，沒規(guī)沒矩的，“都是同桌了?！?/br>
    良久聽見周停棹小聲“嗯”了一下，居然在附和。

    其他人還沒搬好，還能再說一會兒話。

    桑如沒用什么力道地戳戳這個新同桌，見他轉(zhuǎn)過來了，道：“那張紙上我寫了你，你知道嗎？”

    “嗯，”說完也覺得自己似乎說得太少，周停棹又說，“知道。”

    也就是這句話說完，眼前這個女孩兒就不笑了，換了副熟悉的神情。跟她要自己教她題目，跟自己說還沒吃飯的時候一樣的，那種委委屈屈的神情。

    接著就聽她說：“但是你沒有寫我呀?！?/br>
    周停棹沒來由地有些慌，捏緊幾分手上的筆：“不是的，我誰也沒有寫?！?/br>
    “那你也是沒有寫我?！?/br>
    可以稱得上是無理取鬧，如果周停棹保持平時的頭腦，這時候大概會說：我們不熟。

    但他現(xiàn)在有些前所未有的慌，腦子也短路，一下子說不出來什么。

    桑如也沒有真在生氣，只是想看周停棹會是什么反應(yīng)。

    他磕磕絆絆地沒說出什么話，但是像突然想到點什么，抽了張紙出來，沒撕，一大張，低頭往上寫了點東西。

    寫完遞過來，桑如一看——

    “周停棹  桑如”

    同樣沒有分什么左上中間，兩個名字整齊地排列在一行。

    他的字漂亮，這兩個名字列在一起，更漂亮。