16跟我回家
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書是周停棹在書店花了近兩個(gè)小時(shí)挑的,手繩卻是一秒的決定。 一個(gè)中年阿姨的路邊小花攤,不僅賣花,還賣這小小的編織繩。 周停棹看到花便想送她,看到小紅繩也想送她,挪不開步子之際攤主招呼他:“買來送給女朋友吧?!?/br> 他就這樣買下了。 第二天再見面,周停棹下意識(shí)就去看她的手腕。 她很乖,昨晚給她戴上了就真的沒有摘下來,紅色在被校服遮住的腕間若隱若現(xiàn),周停棹頓時(shí)心情大好。 高叁年級(jí)的上午大課間取消了跑cao,半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間被用來統(tǒng)一做英語聽力練習(xí),聽力播放前廣播臺(tái)先播了一條通知。 桑如沒注意聽內(nèi)容,光被播音的男聲吸引了注意,托著腮小聲念叨了句:“聲音還挺好聽的?!?/br> 周停棹正在看聽力題干,聽見這話頓住,淡淡道:“是嗎?” 桑如瞥他一眼:“是呀?!?/br> 周停棹不說話了,像是在認(rèn)真準(zhǔn)備聽力。 桑如忽然伸手蓋在他的本子上,露出手腕上他系的紅繩,問:“好不好看?” “好看?!?/br> “松了,你幫我弄緊一點(diǎn)?!?/br> “好。”周停棹放下筆,給她解開,又重新系好。 小騙子,哪里松了。 桑如不僅說瞎話不眨眼,說些撩撥人的話也是。 “你的聲音更好聽,”桑如忽然開口,說話間轉(zhuǎn)為手心朝上,屈起指頭去勾他的,“你說句話我聽聽?!?/br> 周停棹心一顫,佯裝鎮(zhèn)定地任她玩他的手指:“說什么?” 桑如想了想,說:“會(huì)念情詩嗎?” “想聽哪個(gè)?” 桑如沒來得及提要求,廣播這時(shí)響起了英語聽力的前奏。 她收回手安分回到自己領(lǐng)地,小聲說:“下次告訴你?!?/br> 高中其他學(xué)科可能都忘了,英文也差不多,但畢竟廣告公司待了那么久,聽力和口語還算水平在線。 桑如現(xiàn)在養(yǎng)成了做什么題都跟周停棹比比的習(xí)慣,雖說從前也是,不過那時(shí)是自己暗自計(jì)較,現(xiàn)在則是光明正大。從前輸了就懷疑自己然后討厭他,現(xiàn)在輸了,臉皮厚了不少,還能耍賴說自己沒準(zhǔn)備好,周停棹也從不反駁。 好在這回占上風(fēng),全對(duì)的同時(shí)周停棹錯(cuò)了一題。 “我贏了?!?/br> 小孔雀一樣,尾音都揚(yáng)起來了。 周停棹順著夸她:“嗯,你贏了?!?/br> 聽力結(jié)束離上課還有幾分鐘,老鄭把兩人叫到教室外面去。 “明天我們學(xué)校跟隔壁叁中要互相觀摩學(xué)習(xí),你倆跟我,還有教導(dǎo)主任一起去聽幾節(jié)公開課?!?/br> “去多久???”桑如問。 “大半天吧?!?/br> 周停棹:“幾點(diǎn)出發(fā)?” 老鄭說:“你們先照常到學(xué)校來,出發(fā)的時(shí)候我來叫你們,估計(jì)9點(diǎn)左右?!?/br> “好?!?/br> 老鄭準(zhǔn)備走的時(shí)候,桑如終于問出口:“能不去嗎?” “你不去也行,“老鄭思考了一會(huì)兒,應(yīng)該是在考慮合適人選,半晌道,“那就薛璐跟周停棹去吧。” ? 桑如 :“我去。” 接著她就聽見周停棹悶悶的一聲笑。 到了飯點(diǎn),老師難得沒有拖堂,剛說了“下課”教室就跑得不剩幾個(gè)人。 周停棹站起來,卻發(fā)現(xiàn)桑如已經(jīng)趴下開始睡覺。 他坐回去,怕驚著她便輕聲問:“不舒服嗎?” 桑如抬起身,搖了搖頭:“人太多了不想排隊(duì),過會(huì)兒再去?!?/br> 周停棹沉默了一會(huì)兒,然后說:“你要不要……跟我回家?” 周停棹的爸媽是這兒的老師,桑如記得的,卻不知道他們一家人平時(shí)常住在學(xué)校后面的教職工宿舍樓里。 她跟著周停棹進(jìn)了屋子,屋里很干凈,哪里都是井井有條,跟周停棹給人的感覺一樣,清爽又規(guī)整。 “你先坐,”周停棹說著往廚房去,“蛋炒飯可以嗎?比較快?!?/br> “可以呀。”桑如沒坐下,也跟著走過去。 “有什么忌口嗎?”周停棹順手拿起圍裙,拿在手上又忽然停下,莫名其妙想,在她面前穿這個(gè),好像有點(diǎn)奇怪? “沒有,”桑如見他呆住一樣,戳戳他的腰,說:“怎么不穿?” 周停棹反應(yīng)過來,把圍裙穿上,緊接著身體一下子僵住。 她的手環(huán)住了自己的腰,不是抱,而是那種似有若無的摸索,手指從腰腹滑到腰側(cè),便有細(xì)密的酥麻感由她觸碰到的地方漫開。 但那絲觸感很快沒了,腰間一緊,一個(gè)蝴蝶結(jié)在腰后成形。 “系好了?!?/br> 已經(jīng)開始難捱,周停棹突然間不知道把她帶回來的這個(gè)決定,是對(duì)還是錯(cuò)。