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卿寧上上下下的掃視了一下胡星銳,是不那么像老師會相信的那種學(xué)生,于是他準備直面逃課的暴風(fēng)雨了,反正他肯定是要去看看辦公室里的情況的,這可是人格扭曲點的關(guān)鍵。 “我和你去吧,這樣我哥在說你生病了就比較有說服力。”胡星藝自告奮勇。 卿寧本來也挺想和小姑娘交往一下來轉(zhuǎn)換心情的,他欣然同意了胡星藝的建議,馬上就擺出了一臉我快不行了的模樣,“星銳,教室里的革命就交給你了?!?/br> 胡星銳點頭,“去吧同志。” 胡星藝和胡星銳都不知道卿寧想要,他們只以為卿寧這是老毛病犯了不想上課。 胡星藝和卿寧出了教室門,卿寧沒有往學(xué)校外面走反而上樓了,高三的教室在五樓,六樓全都是教師辦公室,胡星藝覺得奇怪,于是問他,“你上樓來干什么,還要去班主任老師那里請假?” 他給胡星藝比了一個噓的動作,壓低聲音道:“褚衛(wèi)打架這件事畢竟是因我而起,我有點兒擔(dān)心他,偷看一下?!?/br> 胡星藝哦哦了兩聲,也跟著放輕了動作,“那我給你在樓梯口看著,也免得有老師回來了發(fā)現(xiàn)你在偷看?!?/br> 胡星藝肯幫忙自然是好的,于是兩個人兵分兩路各自去做各自的事了,但兩個人都出師不利,胡星藝被回辦公室經(jīng)過的老師拎到了辦公室,卿寧自然而然也就被發(fā)現(xiàn)了。 現(xiàn)在好了,用不著偷聽,他們光明正大的進了教師辦公室,而且因為是劉鴻瑞班上的學(xué)生,兩個人都被交給了他。 處理事情也要有個先來后到,卿寧和胡星藝自然而然的就排在了褚衛(wèi)和周銘的后面。 周銘的班主任也在,這是個年輕的女老師,處理事情的手段不如劉鴻瑞這么圓滑,基本上都是在聽從劉鴻瑞說。 卿寧微微低著頭,一副知錯了的乖樣,但整個人的身心都系在有關(guān)于褚衛(wèi)的這場談話上。 按照劉鴻瑞和周銘班主任老師的說法,整件事完全就是周銘的錯,他無理取鬧,他任性妄為,他欺負褚衛(wèi)…… 周銘整個人也似乎默認了這件事,整個人梗著脖子,一副我就這么做了你能奈我何的模樣,而褚衛(wèi)微微低著頭,什么話也不說。 這些人是看不見周銘臉上的傷嗎?卿寧很納悶兒,怎么明明就是兩個人各有各的不對,到最后卻像是褚衛(wèi)被周銘霸凌了似的? 最后,周銘的班主任老師眼淚汪汪的對周銘道:“周銘,你也這么大了,我平時怎么對你的你也清楚,不是老師不維護你但是這確實是你的錯,你給褚衛(wèi)同學(xué)道個歉吧?!?/br> 周銘瞪了褚衛(wèi)一眼,沒好氣道:“對不起?!?/br> 褚衛(wèi)這個時候也不是暴躁小王子了,他乖乖仔似的,輕輕的搖了搖頭,“沒關(guān)系。” 兩人之間的矛盾這就算是解決了,周銘的班主任老師領(lǐng)著他走了,劉鴻瑞的辦公桌前就剩了卿寧、褚衛(wèi)和胡星藝三個人。 劉鴻瑞感慨似的拍了拍褚衛(wèi)的肩膀,“你說你,家里條件好,人又這么大個子,怎么平白無故就讓別人欺負?你適當(dāng)?shù)囊苍撨€手知道嗎?” 褚衛(wèi)不好意思的點點頭,“謝謝老師?!?/br> 劉鴻瑞:“好了,你回去吧——接下來我們就來談?wù)勀銈儍蓚€吧?!彼⒁曋鋵幒秃撬?,“你們兩個不好好上課,在辦公室外面做什么?” 卿寧:“關(guān)愛同學(xué),從我做起。” 胡星藝:“……” 第58章 暴脾氣奶狗6 劉鴻瑞大概也能猜到卿寧和胡星藝是為什么在辦公室外面,他只是沒想到乖巧聽話的胡星藝會和卿寧這個考試在及格邊緣徘徊的人一起過來偷聽罷了。 隨便教訓(xùn)了兩人幾句,他就把話題扯到了別的地方,講了講有關(guān)于校園霸凌的危害,自己被霸凌的同學(xué)有多可憐,卿寧直覺這是褚衛(wèi)人格扭曲點形成的線索,聽得非常認真,一同受教育的胡星藝卻滿腦門兒的問號。 她看卿寧一副很懂的樣子,深深地懷疑這是不是什么男女差異導(dǎo)致的交流鴻溝。 把霸凌的各種危害講完,劉鴻瑞嘆了一口氣,語重心長道:“老師希望你們能夠幫幫褚衛(wèi),以后和他一起玩兒,做他的好朋友,這樣他也好從陰影里走出來?!?/br> 胡星藝這次聽懂了,她一臉的震驚和不可思議,褚衛(wèi)那樣的人,竟然會遭受校園霸凌?這不可能,絕對不可能,看他把周銘揍成那個模樣,能是被人霸凌的那種可憐同學(xué)? 兩人出了教室,胡星藝立馬對卿寧感嘆,“劉老師不會是眼瞎吧,褚衛(wèi)那樣像是被人欺負過?” 卿寧抱著胳膊,很配合胡星藝的吸了口氣,也用不敢相信的語氣,問,“你覺得褚衛(wèi)是什么樣的人?” 胡星藝思考了片刻,“暴躁,話少,家里有錢,基本上沒人敢惹他吧,我周圍的同學(xué)就經(jīng)常討論他,女生說他帥、酷,但男生就不一樣,覺得他不合群,雖然很多人追捧,但基本上沒人心里不怕他,他還自己一個人住一個宿舍呢?!?/br> 卿寧了然的點點頭,確定了褚衛(wèi)在老師和同學(xué)們心里是兩個模樣,不知道為什么,老師認為他這個人敏感懦弱,是萬里挑一的乖乖仔,而在同學(xué)們的眼里,他暴躁易怒,是沒人敢惹的年級大佬。 哪一個他是真實的他? 根據(jù)翠翠查詢出來的東西,卿寧覺得老師眼里的那個他是真實的他的可能性會更大一點兒。