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齊越知道自己的那些小動(dòng)作肯定被邢老發(fā)現(xiàn)了。讓顧沉代替他的助理職務(wù),跟著邢教授一起去開會(huì),應(yīng)該就是邢老給自己的告誡。 只不過齊越?jīng)]有想到,顧沉就跟著邢老去了一次經(jīng)濟(jì)研討會(huì),就能讓邢老完全站在他那邊。雖然邢老明面上還沒有表態(tài),但是送顧沉筆記本,還讓顧沉以后也以助理的身份跟著他一起去開會(huì)。又通知齊越有時(shí)間多帶帶顧沉,告訴顧沉助教都應(yīng)該做什么事——還特意提到顧沉兼職很多,讓齊越交接之余,多幫襯顧沉一些——至少在畢業(yè)離校前,助教的大部分工作還是由齊越負(fù)責(zé)。 齊越一想到邢教授因?yàn)榉判牟幌骂櫝炼鴮?duì)他的殷殷叮囑,再一對(duì)比自己剛剛當(dāng)上助教時(shí),邢教授什么都沒說,甚至偶爾還會(huì)叫錯(cuò)師兄的名字的待遇。心中就越發(fā)不平。 第五十三章 顧沉抱著筆記本電腦回到教室, 引來一眾同學(xué)的圍觀。程逸湊過來,嬉皮笑臉的問道:“大神,你買電腦了?” 顧沉搖搖頭:“邢教授給的。方便我整理數(shù)據(jù)?!?/br> 聽到這話, 一幫同學(xué)不免想到顧沉前幾天跟邢教授一起去參加經(jīng)濟(jì)研討會(huì)的事兒,笑著問道:“那你以后還會(huì)跟邢教授一起去開會(huì)嗎?” “我聽說邢教授現(xiàn)在的那個(gè)助教師兄快畢業(yè)了。邢教授是不是想選你當(dāng)他的助教呀?” “這還有什么疑問嗎?”沒等顧沉開口, 程逸搶答道:“邢教授有多看重顧沉,大家都看得出來。會(huì)選顧沉當(dāng)助教,也是意料之中的事情。” “我們只是沒有想到,顧沉剛上大一就能當(dāng)上邢教授的助教。一般來說這個(gè)職務(wù)都得是讀研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐才能爭(zhēng)取的。” “那也是因?yàn)轭櫝翆?shí)力在那兒。”打從被顧沉護(hù)過一回, 就死心塌地成了顧沉小迷弟的程逸迫不及待的說道:“有實(shí)力, 就有競(jìng)爭(zhēng)力。跟讀研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比一比也沒在怕的?!?/br> 顧沉但笑不語。 坐在教室前排的顧琇回頭看著被人群簇?fù)碓谥虚g的顧沉,神情晦澀不明。 課間休息的時(shí)候,顧琇拿著自己的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,去了邢教授的辦公室。剛要敲門,就看到拿著公文包準(zhǔn)備外出的邢教授。 邢教授看著顧琇,有些納悶:“這位同學(xué), 你有什么事兒?jiǎn)???/br> “是這樣的。”顧琇有些緊張的吞了吞口水:“我有些知識(shí)點(diǎn)弄不懂, 想請(qǐng)教授幫我講講?!?/br> 學(xué)生愛學(xué)習(xí),作為老師當(dāng)然是很欣慰的。邢教授欣然問道:“你有什么不懂的地方?!?/br> 顧琇抱著《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》走上前, 將自己之前在課上想的幾個(gè)問題小聲問出來。 顧琇聲音太小, 還有些含含糊糊的, 邢教授沒有聽清,下意識(shí)問道:“你說什么?” 顧琇的表情頓時(shí)就有些遲疑。他將問題重復(fù)了一遍,結(jié)果因?yàn)榫o張的緣故, 一不小心說錯(cuò)了一個(gè)專業(yè)術(shù)語。 邢教授皺了皺眉,但也沒說什么。拿起顧琇的課本翻到問題對(duì)應(yīng)的章節(jié)知識(shí)點(diǎn),耐心給顧琇講了一遍。 顧琇心不在焉的, 其實(shí)也沒聽懂邢教授講什么。好不容易熬到邢教授把幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完,囫圇吞棗的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“我明白了。謝謝教授。” 邢教授看著顧琇的表情,就知道這個(gè)學(xué)生大概沒聽清楚。但他約了人見面,也不好耽擱時(shí)間,當(dāng)下提著公文包就要往外走。 顧琇猶豫了一下,開口說道:“邢教授,其實(shí)我對(duì)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這門課程一直都非常感興趣。也想多接觸一些相關(guān)知識(shí)。如果您還需要人幫您整理數(shù)據(jù)的話,我也可以的?!?/br> 邢教授微微一愣,旋即笑道:“這位同學(xué),你才剛上大一,正是應(yīng)該好好打基礎(chǔ)的時(shí)候。我們先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,其余的事情,不要cao之過急?!?/br> 顧琇一聽這話,就知道邢教授根本不信任他。心下一急,脫口說道:“我沒有著急。我只是……” 顧琇想了想,開口說道:“我是顧沉的弟弟,我看我哥平常又要忙著整理數(shù)據(jù),又要忙著做其他事情,根本沒有那么多精力。所以才想幫幫他。教授您相信我,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)讓我哥教我的?!?/br> 邢教授莞爾:“你都說了,顧沉現(xiàn)在特別忙。如果再讓他教你整理數(shù)據(jù),那不是更忙了嗎?” 顧琇一愣。 邢教授繞過顧琇往外走,顧琇趕緊轉(zhuǎn)身跟上:“教授您別誤會(huì),我就是因?yàn)槲腋缣?,才想著讓他教我整理?shù)據(jù),這樣我就可以幫到他了?!?/br> “小同學(xué)!”邢教授有些好笑,停下腳步,看著顧琇:“我勸你還是先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。想要學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù),首先就要扎實(shí)的基本功,還要學(xué)會(huì)各種輔助軟件。那可不是一朝一夕就能練成的。你還是慢慢來吧?!?/br> 說完,邢教授不再理會(huì)顧琇的糾纏,大步流星的離開。 顧琇追了兩步?jīng)]追上,站在原地,只覺得特別委屈。 并沒有留意到,他剛剛跟邢教授談話的一幕被路過的學(xué)生用手機(jī)偷偷錄下來,還特別八卦的分享到了校內(nèi)網(wǎng)上。 “我說這個(gè)顧琇還真的是……” 上課期間,程逸偷偷把手機(jī)塞到顧沉面前,小聲說道:“我說他這節(jié)課怎么沒影兒了,原來是跑去找邢教授了。你說他去找邢教授干什么?” 顧沉瞥了手機(jī)屏幕一眼,繼續(xù)埋頭畫自己的導(dǎo)圖,對(duì)顧琇的行蹤并不感興趣。