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珠簾掀開,一身素色衣裳的元曜帝走了進來。 他仍舊是傍晚時的模樣,墨發(fā)半束,清俊飄逸,手里搖了一把錦緞?wù)凵?,盡是風(fēng)流恣意,哪有帝王的威嚴(yán)呆板。 李擎連忙行禮,行的是大禮。 雍理用折扇抬他胳膊:“你若次次行跪禮,朕可不敢來見你了?!?/br> 如此溫聲細(xì)語惹得少年耳畔通紅:“草民不敢?!?/br> 雍理含笑:“起來?!?/br> 李擎起身,卻是半點不敢看雍理了。 雍理完全沒想多,真不怪元曜帝心大,而是他見多了對他誠惶誠恐的人。 李擎雖是官宦之子,但畢竟不是朝上的老油條,這般拘謹(jǐn)害羞才是常態(tài),若人人見了元曜帝都是沈君兆那模樣,那雍理這皇帝才真是白當(dāng)了! 雍理坐到了正廳的軟榻上,指了旁邊的矮凳:“坐下說話。” 李擎又是一陣惶恐。 雍理揚眉:“你這樣,朕可要惱了?!?/br> 這話太好使了,李擎立馬坐下,乖得像個幼童,雙手規(guī)矩地放在膝蓋上,生出幾分可愛。 雍理本就惜才,如今見他這樣更覺喜歡——真是比他那油鍋里滾爛的油條爹強太多了! 李擎既是被李義海送進來向陛下討教學(xué)問的,那雍理自然要問上一問,不全是做樣子,他也是有心試試?yán)钋妗?/br> 雍理很隨意地提了《大學(xué)》的首篇:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。親民二字,作何解?” 這話一出,李擎心中一凜,忙恭聲回道:“親同新,親民作新民,意為學(xué)而明德,推己及人,修齊治平?!?/br> 這回答中規(guī)中矩,是當(dāng)下時興注解,重修身齊家治國平天下。 但雍理話鋒一轉(zhuǎn),笑問:“親字,何能不只是親?” 李擎一怔。 雍理道:“大學(xué)而明德,明德而親民,民心所向,至善所至?!?/br> 李擎心一震,抬頭看向雍理,姿態(tài)上雖有不敬,眼中卻全是敬服。 本還十分拘束的少年,因為這個很隨性的考校而放下了心中的亂七八糟,侃侃而談,直抒胸臆。 其實雍理提的這個問題很淺,啟蒙的孩子都能說上個一二三四。 大人之學(xué),博學(xué)之道,擦亮自己的德行,推及新民,廣而行之,最后整個國家都達到最完善的境界。 這是前朝注解,也是臣子的修身養(yǎng)性之道。 但雍理給出的卻不是新民,而是親民。 他話中的重點是帝王德行,在于親民——得民心,訴民愿,嘗民苦,方為大善。 君主尚且如此,臣子又當(dāng)如何? 雍理僅這一個字,就讓眼前的少年重拾抱負(fù),志高氣遠(yuǎn)。 眼看李擎雙目生輝,說話有條有理,思維也很是活絡(luò)明進,雍理越發(fā)欣賞。 他喜歡和年輕學(xué)子談古說今,這些稚嫩的青苗才是大雍的未來,才是國家的棟梁,才是能夠造福后世的英才。 什么世家禮制,什么政權(quán)穩(wěn)固,哪及這一腔少年熱血,英氣勃發(fā)! 看著這般直抒胸臆的李擎,雍理不禁想起了和自己決裂前的沈君兆。 沈君兆打小心思重,別說十七歲,哪怕是十一二的時候,也是謹(jǐn)言慎行,從不逾禮。 旁人道沈子瑜天資聰穎,修養(yǎng)極佳,是風(fēng)華無雙的世家貴公子。 唯獨雍理早早看破了他,他的沈昭君,規(guī)矩之下是最深的反叛,禮貌之下是最冰冷的疏離,克制守度之下全是驕傲與不屑。 他們一起細(xì)讀《大學(xué)》,因這第一句辯論了許久。 他們的老師錢公允遵循前朝注解,說是新,雍理偏要說是親。 錢公允眼尾掃沈君兆,沈君兆低眉順眼道:“新民,明德以新民,修身以齊家治國而平天下,有一至終,是為正道?!?/br> 雍理氣得不行:“明德而不親民,何來明德?只是新民又如何知民心?若不知民心,所謂推新及民不就只是將法度禮制壓給百姓?” 錢公允笑瞇瞇的:“帝王之位,本就高處不勝寒?!?/br> 雍理:“朕偏不!” 錢公允又看沈君兆,沈君兆輕松就能把雍理給駁得張口結(jié)舌。 課后雍理氣瘋了,不理沈君兆。 沈君兆依舊是那般模樣,周道客氣地陪著他。 午膳時,雍理一摔筷子:“你就是錢老頭的應(yīng)聲蟲!” 沈君兆:“錢大人貴為帝師,陛下不可不敬?!?/br> 十歲的雍理氣紅了眼:“沈君兆你太討厭了!”扔了這話,小皇帝跑了,賭氣再也不和沈君兆好了。 然而當(dāng)晚,雍理便消了氣。 沈君兆也不知是怎么摸進宮里,溫聲喚他:“陛下?!?/br> 雍理瞠目結(jié)舌:“宮門不是落鎖了嗎,你怎的……” 沈君兆握他手:“您怕嗎?” 雍理立馬揚頭:“朕是天下至尊,有什么好怕的!” 沈君兆笑道:“那您隨臣來?!?/br> 這是雍理自繼位后第一次出宮,他學(xué)著沈君兆那般偷摸打扮成太監(jiān)模樣,從一處小角門溜了出去。 出了宮,雍理只覺周遭氣息都變了,極其清明爽朗,揚起的嘴角壓都壓不住。 本來氣鼓鼓的小皇帝這會兒心花怒放,只覺沈君兆再好不過,是天底下最好的沈子瑜。 “這么晚了,我們出來作甚?”雍理問沈君兆。