第八章

    房間正前方擺好音響，十七個(gè)人自動(dòng)分為三排，舞蹈老師背對(duì)著她們站在隊(duì)伍的最前面，訓(xùn)練生可以跟著鏡子中的老師學(xué)習(xí)。

    音樂(lè)響起，老師先展示一遍舞蹈，雖然這一遍不強(qiáng)制要求學(xué)習(xí)，但部分訓(xùn)練生已經(jīng)迫不及待開(kāi)始了，尤其是站在前排的姑娘，模仿老師的動(dòng)作笨拙地練習(xí)，一遍下來(lái)竟有模有樣。

    一個(gè)夾在中間的C班就隱藏著這么多實(shí)力中上的人才，可以想象A班和B班都是什么神仙了。

    可惜拔尖的就那幾位，幾遍舞蹈下來(lái)，大多數(shù)還是錯(cuò)拍、記不住動(dòng)作，亦或是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)。

    人數(shù)太多，舞蹈老師只能就近指導(dǎo)，像江筱冉這種被擠到最后一排的訓(xùn)練生只能通過(guò)模仿前一排人學(xué)習(xí)，動(dòng)作對(duì)不對(duì)全看前面那個(gè)人動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與否。

    好在她有舞蹈基礎(chǔ)，記憶力也不錯(cuò)，三四遍下來(lái)已經(jīng)能記住大部分的動(dòng)作了，接下來(lái)只需要摳細(xì)節(jié)，并熟練掌握就可以。

    早學(xué)完，早下課，我就可以早一點(diǎn)串班了。

    唉~孟思思在D半近距離嗑糖真的幸福，為什么我就沒(méi)這待遇...

    江筱冉一邊踩著小碎步對(duì)鏡子花式比心，一邊神游物外，復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作全憑肌rou記憶。

    一堂課下來(lái)，主題曲已經(jīng)被翻來(lái)覆去跳了七八遍，好不容易挨到休息時(shí)間，舞蹈老師終于說(shuō)出了那句高中老師的經(jīng)典臺(tái)詞“再跳最后一遍，跳完我們就下課！”

    知道是最后一遍，所有人都牟足了勁，力求一遍過(guò)不讓老師找到任何破綻，江筱冉也回了神，用下課前五分鐘的精神頭跳了一曲完美的《Dream!》

    休息期間，魔音繞耳的《Dream!》還在循環(huán)播放，幾個(gè)練習(xí)生直接放棄休息時(shí)間繼續(xù)跟著跳，其中有本來(lái)就跳不好的，想趁這段時(shí)間趕趕進(jìn)度，也有跳得不錯(cuò)想盡善盡美的。

    江筱冉舞蹈跳得很好，可惜唱歌跟不上，上一節(jié)聲樂(lè)課還因?yàn)楠?dú)特的跑調(diào)方式被老師拎出來(lái)“當(dāng)眾處刑”，不過(guò)聲樂(lè)老師也在下課時(shí)間給她開(kāi)了小灶。

    歌詞能記住，勉強(qiáng)也能唱出來(lái)，但搭配上舞蹈難度就上去了，她曾經(jīng)小聲嘗試過(guò)邊跳邊唱，但效果不甚理想，不到一半就放棄了。

    趁這個(gè)休息時(shí)間，她也趕緊拿起放在地上的歌詞本溫故知新。

    “jiejie，‘放手去追’那句不應(yīng)該起這么高，否則下一句很容易接不上，就很容易跑?！?/br>
    沉浸式唱了幾遍后，終于有人注意到了她。

    非常軟糯溫柔的聲音，成功把江筱冉從自己的小世界里拉了出來(lái)。

    回頭一看，聲音竟然是從一個(gè)高個(gè)姑娘口中傳來(lái)的，雖然比江筱冉高了小半個(gè)頭，但氣質(zhì)很溫柔，長(zhǎng)得也很乖，黑色齊肩長(zhǎng)發(fā)，內(nèi)扣，頭上還有一個(gè)白色的發(fā)飾，搭配她靦腆的笑容，簡(jiǎn)直是2.0版的宋綿綿。

    她很明顯不是精瘦的體型，屬于那種健康美，比楚悅杉的超模身材更“豐滿(mǎn)”一些，跳舞時(shí)江筱冉總覺(jué)得身邊站著一座山。

    江筱冉對(duì)這個(gè)好心指導(dǎo)她的姑娘沒(méi)多少印象，目光下移，看到她腰部貼著的等級(jí)貼紙后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)她是誰(shuí)——鄭格格，那個(gè)小嘴叭叭的趙詩(shī)語(yǔ)心心念念的前輩。

    作者有話要說(shuō)：　　sao凹瑞，今天的有點(diǎn)短小...

    PS：不用特意去記人名，跟著故事往下走就可以了

    第九章

    “個(gè)人感覺(jué)，前兩個(gè)音節(jié)可以緊湊些，后面節(jié)拍加快，這樣聲音就不會(huì)顯得那么堵?！?/br>
    鄭格格走到江筱冉身邊，用手指點(diǎn)了點(diǎn)需要改變的位置，她在初舞臺(tái)的時(shí)候就注意到了這個(gè)跳舞很厲害的jiejie了。

    她舞蹈基礎(chǔ)薄弱，一直很羨慕跳舞好的人，初評(píng)級(jí)結(jié)束后有幸分到同一個(gè)班級(jí)，可惜一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)說(shuō)話，這次主動(dòng)和她搭話也是猶豫了好久。

    鄭格格的講解很詳細(xì)，江筱冉試著用她的方法唱了一遍，果然好了很多，之前那種聲音堆到一起的感覺(jué)也減弱了。

    “真的好很多了誒，你好厲害??！”

    江筱冉抱著歌詞本一臉崇拜，難怪趙詩(shī)語(yǔ)天天在宿舍夸她厲害，說(shuō)她翻唱過(guò)很多高難度的歌曲，還曾經(jīng)和其中一位原唱合作過(guò)，只不過(guò)因?yàn)槲璧钙醪疟环值紺班。

    在這個(gè)互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的大環(huán)境下，能信誓旦旦地說(shuō)出對(duì)手不止這個(gè)位置，也算是真愛(ài)了，明眼人都可以看出她對(duì)這個(gè)小前輩有好感。

    “也沒(méi)有很厲害啦?！编嵏窀窈π叩匕櫚櫛亲樱Φ煤莒t腆，“jiejie你跳舞也很厲害。我學(xué)的慢，只能跟著你的動(dòng)作學(xué)，所以很清楚?！?/br>
    一個(gè)練習(xí)室就一個(gè)舞蹈老師，位置靠后的人只能報(bào)團(tuán)取暖，鄭格格就剛好站在江筱冉的旁邊偷師學(xué)藝。

    江筱冉跳舞時(shí)很專(zhuān)注，倒是沒(méi)注意到這一點(diǎn)，不過(guò)從她汗?jié)竦聂W角來(lái)看，應(yīng)該也是屬于勤奮陣營(yíng)的人。

    對(duì)努力的人施以援手，也無(wú)傷大雅。

    “jiejie，”鄭格格咬了咬唇瓣，白嫩的臉頰悄悄鼓了鼓，小心翼翼地問(wèn)，“你可以幫我摳一下動(dòng)作嗎？”

    有幾個(gè)動(dòng)作她老是卡不上拍，舞蹈老師又在忙著教其他人，她只好大膽地提出了一同訓(xùn)練的建議。

    “好啊~”江筱冉毫不猶豫地點(diǎn)頭，舉手之勞而已，她剛好也有需求，“一會(huì)兒你也教教我怎么唱歌唄?！?/br>
    答應(yīng)的速度之快，鄭格格差點(diǎn)以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，眼睛瞪得溜圓，反應(yīng)過(guò)來(lái)后表情由緊張變成驚訝，再到驚喜。