她又想起了在垃圾星的事。那里受到嚴(yán)重的污染，大部分時(shí)間天上都是灰蒙蒙的，白天的時(shí)間遠(yuǎn)不如黑夜時(shí)間長。天黑的時(shí)候也沒有星星，漫天黑夜中，只有很近又很遠(yuǎn)的能看到“月亮”，不知道是哪個(gè)星球，發(fā)出的光能穿透這層霧，照到她身上。

    就和現(xiàn)在一樣。四周萬籟俱寂，只有“月亮鬧鐘”的光灑在她身上，拉出一道小小的影子。

    說不清她那時(shí)有什么樣的想法，什么樣的情緒，什么都不懂的幼兒時(shí)期，可能就只是看著而已。

    “要不要找間房子進(jìn)去看看？”西蒙斯沒看出月亮上有什么線索，干脆放棄，誠摯地邀請她一起探索其他區(qū)域。

    艾貝收回思緒，同意了。

    這里十分古怪，在初步探索時(shí)期，兩個(gè)人在一起確實(shí)比一個(gè)人更好。

    每間房子的大門都沒有上鎖，兩人輕輕松松就能推門進(jìn)去。但房間里依舊沒有人聲，沒有居民也沒有選手，主臥的床上會出現(xiàn)房間小主人的玩具，玩具熊、洋娃娃或者小汽車等等，卻不見應(yīng)該睡在房間里的人。

    每個(gè)主臥的房門外面都掛著一個(gè)牌子，上面寫著“sleeping”，將牌子翻過來卻不是對應(yīng)的“（醒來）”，而是“broken（破碎）”，平白讓人覺得后背發(fā)冷。

    西蒙斯房間里翻找了許久，也沒找到什么特別的東西。歐式漆白的書桌上放著作業(yè)本，抽屜里放著和文具，床上有一只戴眼鏡的小熊玩偶，床頭柜上則擺著同款小熊燈罩，下面是鬧鈴，他趴在地毯上往床底看，空無一物。房間里最突兀的就是那座貓爬架了，可他繞了一圈，發(fā)現(xiàn)……這只是一個(gè)普普通通的貓爬架。

    地板上映著窗格的倒影，和冷冷月色。

    待得時(shí)間越長，他越覺得身上發(fā)冷。他搓了搓手臂上豎起的寒毛，問艾貝：“大佬，你說這里是不是沒有物資？”這還不如前面的第一關(guān)呢，至少一開始就出現(xiàn)了武器，只是抓不到而已。

    他頭回覺得小孩子的房間這么滲人。

    誰知他的話落下來，就像是按下了一個(gè)開關(guān)。

    窗臺書桌前的作業(yè)本陡然立起來，像活了一樣，飛到了兩人面前。它如有大風(fēng)吹著，自動噼里啪啦地狂翻了一會兒紙頁，停在了其中一頁。

    “請批改扎克今天的作業(yè)本，并在空白的地方打下總分?！?/br>
    它奶聲奶氣地說道。

    西蒙斯的手里忽然多了一支紅筆。

    第110章 半決賽：貪玩島（九）

    “等等……什么批改作業(yè)？”西蒙斯情急之下只顧得上問這一句。

    作業(yè)本才不回答他的話呢, 啪嗒啪嗒地輕扇著柔軟的紙張，晃得西蒙斯眼花，連上面的題目都險(xiǎn)些看不清。他斗膽伸手把紙摁住, 才看見了上面的第一題：1 1=2。

    作業(yè)本：“正確請打√，錯(cuò)誤請打x。”

    “這當(dāng)然是對的?！?/br>
    作業(yè)本：“請用筆批改作業(yè)，用嘴批改無效?！?/br>
    “……”

    真的要下筆打勾, 西蒙斯又有些猶豫, 眼前的場景太過古怪, 這些題目真的像明面上這么簡單嗎？

    他不自覺地看向艾貝，用眼神向她求助。好在雖然看上去像一場突如其來的考試, 但這里沒有“考場紀(jì)律”, 作業(yè)本對他場外求助的行為無動于衷。

    說來也奇怪, 分明他和大佬都站在這個(gè)房間里, 為什么只有他需要經(jīng)受這種“酷刑”？

    艾貝剛剛已經(jīng)試著拽了下房門, 在進(jìn)入“批改作業(yè)時(shí)間”之后, 房門就開不了了。只能在這里完成任務(wù)。

    她用指頭戳了一下作業(yè)本，見它怕癢似的向后躲, 覺得有點(diǎn)有趣。

    她撓小貓似的撓了撓它, 想了想道：“我記得你剛剛檢查過那張書桌，里面有沒有其他的作業(yè)本、試卷或者草稿紙？”

    試卷？

    他確實(shí)在書桌里找到了房間主人的試卷……

    西蒙斯恍然大悟, 考試題大部分都是從作業(yè)本上來的, 反之亦然, 作業(yè)本上的題都是為考試卷做準(zhǔn)備, 那么兩邊的題目說不定可以相互印證。他連忙將抽屜里的試卷取出, 快速翻查起來。

    數(shù)學(xué)卷那一頁，果然有“1 1=？”的題，稚嫩的鉛筆字寫著“2”, 后面有一個(gè)紅勾，表明正確。

    他返回作業(yè)本前，在第一題上打了勾。

    第二題：什么球離你最近？回答：腳下踩的這顆星球。

    艾貝：“不是眼球嗎？”

    星球很近，但眼球是負(fù)距離，確實(shí)更像正確答案。

    正刻苦翻試卷的西蒙斯一頓，不知道要不要直接聽從大佬的答案，但他又翻過一頁，試卷上已經(jīng)出現(xiàn)了這道題，作業(yè)本上的答案是正確的。

    那邊作業(yè)本左扭右扭，頁角往前伸，像探頭探腦地小動物，看著西蒙斯打上去的紅勾，嘻嘻地笑。

    這讓西蒙斯不禁想起了第一關(guān)的那顆球，心里有些發(fā)毛，不知道到自己的批改到底是不是正確的。然而他放慢的動作讓作業(yè)本很不滿意，立刻道：“請不要走神，時(shí)間限制10分鐘，已經(jīng)過去5分鐘啦?！?/br>
    艾貝問：“時(shí)間到了還沒完成會怎么樣？”

    “不會怎么樣，就是需要重新批改哦?！?/br>
    這一頁有十道題，一分鐘一道題，題目五花八門、千奇百怪，哪怕西蒙斯聽了之后加快腳步，也根本來不及。他查到第七題的時(shí)候，作業(yè)本已經(jīng)開始喊：“倒數(shù)5秒?！?/br>
    西蒙斯急出一身汗：“喂，等等……！”

    “5。”

    “4。”

    “笨蛋！”

    “1?！?/br>
    “好，重來。請重新批改試卷。”

    西蒙斯被一本作業(yè)本惹得心浮氣躁，發(fā)火道：“不是倒數(shù)5秒，3和2呢？！”

    “笨-蛋，2秒?！彼祥L了奶音又罵了一次。

    “……”

    此時(shí)，作業(yè)本上西蒙斯打下的四個(gè)紅x突然脫離了紙張，如離弦地箭鏃，冷不丁地扎進(jìn)他的手臂、大腿、腰腹和后背，西蒙斯毫無準(zhǔn)備，一瞬間疼得冷汗直流。

    他抬起手臂一看，紅色的交叉符號成為了一道鮮紅的傷疤，烙在了他的皮膚上。

    不用想也知道，他的生命值必定降低了。

    該死的游戲！

    而作業(yè)本看上去心情也不太好，它噼里啪啦地翻著頁，一邊開罵：“蠢死了蠢死了！”

    痛感讓西蒙斯冷靜了一些，沒有用語言反擊回去。

    眼看著它翻到了新的一頁，上面的題目面目全非，完全不是他之前已經(jīng)找過的那些題。

    他猛地想起什么，皺眉道：“不對，不是說是扎克今天寫的作業(yè)？這也能換嗎？”

    作業(yè)本理直氣壯地說：“當(dāng)然可以了！扎克今天寫了很多很多作業(yè)，足夠你改的……如果你還活著的話，哼！”

    “行?！彼麣庑Φ?，“再來！”

    艾貝見他怒氣上頭，將原來已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一些信息收了回去，恰好，她也可以再驗(yàn)證一次。

    這一次西蒙斯加快了速度，查證了八道題，在倒數(shù)計(jì)時(shí)的時(shí)候還隨手瞎蒙了最后兩題，一個(gè)√一個(gè)x，還按照每題十分的分值，寫上了總分60分?？上\(yùn)沒有眷顧他。

    “很遺憾?！弊鳂I(yè)本怒氣沖沖地說，“重來！”

    流血的傷口再次以詭異的方式在他身上出現(xiàn)。

    西蒙斯臉色發(fā)白，體會到了隱藏血值降低的虛弱，卻也只能咬著牙，“重來就重來！”而在身體負(fù)傷的情況下，他的狀態(tài)只會一次比一次更差。他現(xiàn)在知道進(jìn)入這個(gè)小鎮(zhèn)的人都是怎么消失的了，可能根本沒有碰到其他選手，就被這些游戲里的“關(guān)卡”耗死了。

    艾貝攔住了他，看著作業(yè)本問：“我想知道，我們所扮演的角色是誰？老師，還是家長？”

    作業(yè)本出人意料地靜了下來，沒有回答她的問題。

    西蒙斯敏銳地察覺艾貝已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵的問題，立刻精神一震，對“作業(yè)本”嚴(yán)刑逼供，“對啊，我們是誰？能改小孩子的作業(yè)，我們應(yīng)該扮演了一個(gè)對他來說很重要的角色?！?/br>
    作業(yè)本猶豫了一下，探角說：“反正我是不可能回答的?！?/br>
    但他的態(tài)度已經(jīng)說明了一些信息。

    “嗯，那我來幫他批改可以嗎？”

    “可以哦，這個(gè)沒有規(guī)則限制?！?/br>
    艾貝從西蒙斯手里接過了紅筆。

    它似乎對艾貝挺有好感，再次翻頁的速度刻意地變得緩慢，至少比剛才要慢，以至于西蒙斯隱約看見有些頁面上有小孩子的隨手涂鴉，但只是一閃而過，在他沒看清的時(shí)候就翻到了下一頁，最終它停了下來，上面竟有一道重復(fù)的題目。

    西蒙斯頓時(shí)多了點(diǎn)信心，“我替你查答案？我已經(jīng)找得很熟練了。”

    要說在這樣傷上加傷的情況下，能破局的唯一關(guān)鍵就是他對翻過的題目和它的前后左右都有了印象，能加速查找時(shí)間。有這樣的優(yōu)勢，他當(dāng)然不會任艾貝淪落到和他一樣的下場。

    艾貝對他搖了搖頭，在他還沒能理解她的意思時(shí)，她已經(jīng)握著筆，在第一道題上劃了x。然后一連向下打了三個(gè)x，殺得西蒙斯措手不及。

    眼看艾貝還要再打一個(gè)x，西蒙斯猛地驚覺，“不對，這題的答案是正確的。”

    第五題就是他曾經(jīng)遇到過的題目，他記得當(dāng)時(shí)大佬還回了一句，說答案是“眼球”。細(xì)細(xì)一想，這題的答案確實(shí)多種多樣，可是游戲里給出的答案只有那一個(gè)，怎么想這題也不可能是錯(cuò)的。

    他想去按住艾貝打分的手，至少要讓她想清楚了再寫。偏偏作業(yè)本看穿了他的意圖，大聲喝止：“場外人不要干擾啦。”

    他慢了一步，只能看著艾貝繼續(xù)隨心所欲地發(fā)揮。

    在這樣的批改效率下，艾貝甚至用時(shí)沒有超過一分鐘，只在當(dāng)中一道數(shù)學(xué)題上停頓了一下，打下了√。

    總分也不必算，只有一道題對，自然只有10分。

    西蒙斯的面色分外嚴(yán)峻，從他剛剛的經(jīng)歷就能察覺到，作業(yè)本上的紅x越多，在游戲不能通關(guān)的情況下，他身上出現(xiàn)的傷口就會越多。所有打在試卷上的錯(cuò)誤符號，都會如實(shí)刻入人的血rou里。

    他不知道艾貝在生命值已經(jīng)降低的情況下，能不能承受得住這么多的傷口。

    別的不說，他不覺得在她被淘汰出局的情況下，他能順利走過這個(gè)小鎮(zhèn)。

    就在他提心吊膽，神經(jīng)緊繃的時(shí)刻，艾貝忽然提筆，在打總分的黑色下劃線上畫下一豎，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕，畫上了兩個(gè)0。

    她打了100分。

    紅彤彤的100分，在滿紙紅叉的情況下，分外令人驚愕。

    “……你多打了個(gè)0？”

    問是這么問，西蒙斯還是不敢相信她會手誤。

    “沒有哦?！卑惤o了他一個(gè)肯定的眼神，“就是打的100分?！?/br>
    木已成舟。

    西蒙斯的目光不太確定地落到了作業(yè)本身上，卻見剛剛對著他分外暴躁的作業(yè)本，此時(shí)卻忽然用紙張的右角遮住了，像是被人親吻了額頭害羞了似的，還發(fā)出嘿嘿的竊笑聲。