羅夏夏剛松了口氣，旁邊的黎鳴也悄咪咪地拍了拍胸，就聽見導(dǎo)演繼續(xù)說(shuō)：“拖拉機(jī)倒是有的，明天給你們體驗(yàn)?！?/br>
    羅夏夏，黎鳴：“……”

    不，他們不想。

    于是林關(guān)濤和沈興波剛進(jìn)房間就接收到了兩人幽怨的目光。

    林關(guān)濤，沈興波：“？”碧落獨(dú)家

    .

    第二天正如導(dǎo)演所承諾的那樣，他們開上了拖拉機(jī)，由于拖拉機(jī)還是有點(diǎn)cao作難度的，所以先由沈興波給他們示范。

    羅夏夏站在一旁，趁著攝像頭沒拍她的時(shí)候感慨了一句：“不愧是沈興波啊……這拖拉機(jī)被他開著，看上去都像是蘭博基尼的了，我要向他學(xué)習(xí)！”

    一旁的林關(guān)濤：“……？”

    下午他們又體驗(yàn)了一把喂土雞和喂豬，雖然還是有些累，但是眾人也從土雞和家豬的吃相中找到了滿足與樂趣。

    第三天他們?cè)诹_夏夏與黎鳴的歡呼中擺脫了農(nóng)活，轉(zhuǎn)而去爬山了，爬的不是什么名山，就是后院這座山，由沈興波做向?qū)В瑤е麄內(nèi)チ瞬簧偎r(shí)候自己找出來(lái)的有意思的地方，比如半山腰上有一個(gè)小瀑布，很小但也很漂亮，比如說(shuō)路邊有一種草，剝開是白色的，味道還可以，比如說(shuō)竹林里還有他童年留下的刻痕，最大的那棵竹子上，刻的是金庸小說(shuō)里的武林秘笈——當(dāng)然這部分不是沈興波主動(dòng)說(shuō)的，他只是帶了他們?nèi)ブ窳止湟还洌Y(jié)果林關(guān)濤一眼就認(rèn)出了他的筆跡，即使從小到大他的筆跡已經(jīng)變了不少了……

    從A省離開后，沈興波的計(jì)劃也已經(jīng)初步成型，他決定在林關(guān)濤的目的地，哥廷根，完成這一計(jì)劃——遵循投其所好的原則總是沒有錯(cuò)的，又在羅夏夏與黎鳴的目的地玩耍期間完善了整個(gè)計(jì)劃——雖然其實(shí)沒什么好完善的，主要還是給自己做心理工作，為了不出現(xiàn)上次的慘劇，他下定決心，不管過程進(jìn)行得順不順利，最后都一定要把話說(shuō)出口。

    哥廷根是極傳統(tǒng)的大學(xué)，是“沒有校門與圍墻的大學(xué)”。

    像他們這樣的觀光客平日里應(yīng)該不少，沒有任何人對(duì)這扛著大片大片的攝影器材的一行人表示奇怪。

    “Extra Gottingen  vita， si est vita  ita.”

    林關(guān)濤站在草坪上突然念了一段話。

    沈興波來(lái)之前就已經(jīng)做了大把的準(zhǔn)備工作，雖然完全沒聽懂，但是從頭兩個(gè)詞的發(fā)音就大致猜出了他在說(shuō)什么。

    沈興波對(duì)其他人解釋道：“這是刻在老市政廳墻上的拉丁語(yǔ)，哥廷根外無(wú)生活，縱有，也不是這般生活?！?/br>
    羅夏夏，黎鳴，導(dǎo)演，主持人：“？”

    林關(guān)濤雖然冒出了一句他們聽不懂的話，但這是他們有準(zhǔn)備的，但是為什么是由沈興波來(lái)解釋??！為什么沈興波會(huì)懂拉丁語(yǔ)？？？

    林關(guān)濤注意到他們的表情，立刻解釋說(shuō)：“我不會(huì)拉丁語(yǔ)，只會(huì)幾句名言和禱詞?！?/br>
    然而這并沒有讓其余幾個(gè)人感受好一些。

    林關(guān)濤貼心地講起了他覺得他們會(huì)感興趣的話題：“雖然哥廷根以數(shù)學(xué)中心出名，但是這里也是格林兄弟的母校?！?/br>
    黎鳴：“格林兄弟？？那個(gè)格林兄弟？？寫童話的那個(gè)格林兄弟？！”

    林關(guān)濤朝他笑了笑：“沒錯(cuò)，就是那個(gè)格林兄弟，校內(nèi)還有童話牧鵝女的雕像，待會(huì)可以去看下?！?/br>
    黎鳴立刻來(lái)興趣了，興致勃勃地插入了沈興波與林關(guān)濤兩人之間。

    沈興波：“……”

    林關(guān)濤很樂意做導(dǎo)游，而且如果他不做這個(gè)導(dǎo)游的話，也沒別人當(dāng)了。

    有了格林兄弟做引子，他很快地就把話題引入到了他更熟悉的范疇內(nèi)，而黎鳴依舊聽得津津有味。

    “……希爾伯特任教的時(shí)候，他有一個(gè)學(xué)生終生為證明黎曼猜想而努力，但是被他指出論文是錯(cuò)誤的，這個(gè)學(xué)生承受不了這一打擊郁郁而終，希爾伯特在他的葬禮上發(fā)表悼詞……”

    “雖然這個(gè)孩子的證明有錯(cuò)，但他的方向可能是正確的。

    “首先，讓我們考慮一個(gè)單復(fù)變函數(shù)……”

    在場(chǎng)所有人同時(shí)打了個(gè)寒顫——這樣的老師也太可怕了！

    黎鳴摸了摸胳膊：“太慘了太慘了?！?/br>
    一邊說(shuō)一邊忍不住朝林關(guān)濤靠了靠。

    全場(chǎng)只有沈興波一人不為所動(dòng)，因?yàn)樗χ桫Q發(fā)射死光——你離林關(guān)濤這么近做什么？！

    作者有話要說(shuō)：　　謝謝遺世和oslo的地雷，么么噠

    第88章

    沈興波被死皮賴臉擠進(jìn)來(lái)的黎鳴氣了個(gè)半死，他一看見黎鳴那個(gè)狗狗眼就氣不打一處來(lái), 林關(guān)濤雖然不喜歡當(dāng)老師, 但對(duì)于黎鳴這樣傻不拉嘰的神態(tài)總是抱著點(diǎn)憐愛的。

    不過沈興波很快就想到了解決辦法：“林關(guān)濤, 給我講講黎曼猜想吧，正好你之前教我也教到復(fù)變了?！?/br>
    眾人：“？”

    林關(guān)濤歪了歪頭, 很快就屈服于沈興波的好學(xué)表現(xiàn), 轉(zhuǎn)了話題：“……也好，我教你的時(shí)候太倉(cāng)促了，一直就是照著分析, 代數(shù)，實(shí)變, 復(fù)變這樣的順序來(lái)的，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)給你講講數(shù)論也不錯(cuò)。”

    林關(guān)濤：“黎曼函數(shù)的形式你應(yīng)該已經(jīng)知道了，黎曼猜想的內(nèi)容就是黎曼函數(shù)的所有非平凡零點(diǎn)都位于復(fù)平面Re（s）＝1/2的直線上, 這看似是一個(gè)純粹的復(fù)變函數(shù)命題，但實(shí)際上卻與素?cái)?shù)的分布有著密切關(guān)聯(lián)……[1]”

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