只見鄒景澄彎下腰，在那箱子?里翻找了起來。

    令南源意外的是，鄒景澄沒有挑那幾件性感的女裝，而是挑了一件把身子包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，完全沒有一絲亮點(diǎn)的黑色帽衫。

    “你就穿這件吧。”

    說著，他還拿了一頂灰色的線帽遞給南源，

    “還有，將這個(gè)也戴上?！?/br>
    望著這一身低調(diào)至極的裝扮，南源不覺有些意外，“你……不想看我穿女裝嗎？”

    這一刻，卻見鄒景澄的睫毛微微一顫，

    “想看……”

    頓了頓，他的神情嚴(yán)肅了起來，

    “但?我不想被其他人看。”

    聽到這里，南源忍不住笑了。

    他伸手接過了鄒景澄給他挑選的帽衫，套在了身上，

    “那以后有機(jī)會(huì)，再穿給你看?！?/br>
    鄒景澄的眼眸中泛出一抹驚愕。

    他緩緩的點(diǎn)了下頭。

    隨后，他蹲下身子，背對(duì)著南源在箱子?里翻找著衣服。

    眼眸中的笑意，一覽無遺。

    鄒景澄同樣挑了件再普通不過的運(yùn)動(dòng)衫，再加上?一副黑框眼鏡，將兩人的性格特征掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    在一切準(zhǔn)備就緒后，鄒景澄和南源出了門。

    鄒景澄的裝扮顯然很成功。

    過去，他們兩個(gè)人走在一起，總會(huì)遭到不少人的側(cè)目。

    鄒景澄大多是因?yàn)槌霰姷拈L相，收到女生傾慕的目光。

    而南源卻是因?yàn)閼?zhàn)斗力?聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，不少男生因?為懼怕故意繞道。

    但?這一次，直到他們走到校門口，也沒有任何人察覺到他們的身份。

    這也讓他們順利出了校園。

    然而，校外的景象，卻讓南源愣住了。

    只見整座城市車水馬龍，人群熙攘，完全就是一派繁榮景象。

    而且，根據(jù)鄒景澄之前的分析，這個(gè)考場里全都是二十歲左右的大學(xué)生。

    但?是這一次，南源在校門外竟然還看到了年逾古稀的老人、剛滿周歲的嬰兒等明顯就不是大學(xué)生的人群，同時(shí)，他們的穿著打扮也是千奇百怪，有長衫、有旗袍、有鎧甲，總之就是包羅萬象。

    “鄒景澄，這考場的場景好像有些不太對(duì)勁啊……”

    南源忍不住開口道，“這些人都是從哪里來的？”

    鄒景澄漆黑的眼眸轉(zhuǎn)向一旁的南源，“你當(dāng)初設(shè)定的考場人數(shù)是什么?？”

    “是考試系統(tǒng)里的所有人。”

    說著，南源補(bǔ)充解釋道，“我想在考試中找到系統(tǒng)的幕后設(shè)計(jì)者，但?那個(gè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)只能設(shè)置考試人數(shù)，無法?設(shè)置特定的考試對(duì)象，無奈之下，只能出此下策，將系統(tǒng)中所有人都導(dǎo)入考場中?！?/br>
    鄒景澄若有所思點(diǎn)了點(diǎn)頭，“怪不得了，倘若是考試系統(tǒng)中的所有人，或許，所有場景中的角色也都集中出現(xiàn)在了這里，來填補(bǔ)那些原本被模糊化的場景與人?！?/br>
    鄒景澄說的并沒有錯(cuò)，雖然這些人的穿著打扮，年齡大小都各有差異，但?因?為考試的背景是現(xiàn)代，這些人全都各司其職，有的開車，有的擺地鋪，有的在商場前叫賣，分工明確，井然有序。

    看到這一幕，南源的心情卻是更加沉重。

    原本從那些考生中尋找亡者已經(jīng)夠困難的人，還增添了這么?多的場景角色，他們還要在其中扮演自己的角色，提防被系統(tǒng)設(shè)計(jì)者識(shí)破身份，完全就是不可能完成的任務(wù)。

    即便如此，鄒景澄的神情依舊淡然。

    他伸手示意了下從不遠(yuǎn)處緩緩駛來的公共汽車，“有這些場景角色，或許也不是什么?壞事，這樣，我們就可以不用走路了?！?/br>
    這輛公交車經(jīng)過另一所學(xué)校，就像鄒景澄所說的那樣，為他們節(jié)省了不少精力。

    開車的司機(jī)是僧侶打扮，應(yīng)該是一個(gè)寺廟相關(guān)的場景中的角色，車子上?的人不多，空了不少座位。

    南源和鄒景澄坐在了最?后一排，一方面位置較高，能夠一覽窗外?的場景，另一方面，也能夠觀察車中的景象。

    雖然車子?里角色的打扮千奇百怪，但?車中發(fā)生的事情卻與普通的公共汽車差別不大，有爭搶座位的阿姨mama，有坐過站的未成年人，也有為錢與司機(jī)爭論不休的老大爺。

    而最?讓南源吃驚的，卻是這個(gè)考場的場景。

    雖然他設(shè)定的場景是學(xué)校，但?整座城市的配套設(shè)施卻出奇的完整，商場、醫(yī)院、公園一應(yīng)俱全。

    如果他不是親手開啟了這個(gè)考場，必定不會(huì)想到自己還在考試中。

    然而，大場景卻也在另一方面增強(qiáng)了考試的難度。

    終于，車子到了另一所學(xué)校，南源和鄒景澄相繼下了車。

    南源看了看時(shí)間，單單從他們學(xué)校乘車到這里，就用了一個(gè)半小時(shí)。

    這所學(xué)校，南源知道，是夏茗雪所在的學(xué)校。

    下了車后，南源伸手招呼鄒景澄，“我們進(jìn)去看看？運(yùn)氣好還能看到夏茗雪?！?/br>
    鄒景澄瞥了他一眼，眉頭不自覺地蹙起，“你是想追星？”

    見?鄒景澄面色不善，南源馬上訕笑道，“也不是，畢竟之前同一個(gè)考場過，音樂考試之后好像就沒聽過她什么?消息了。”

    與此同時(shí)，卻見鄒景澄凝神著前方的某一處，神色驟然變得凝重。

    順著鄒景澄目光的方向，南源同樣也往前方望去。

    下一刻，他不由睜大了眼睛。

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