他抬手剛好碰到那個(gè)墻洞的邊緣，試著往里面摸了摸，卻沒摸到什么紙張，反而摸到了一個(gè)很柔軟冰涼的東西，像是手，卻又沒有指骨，軟體動(dòng)物一般。

    傅游年看他動(dòng)作遲疑，抱著他往后退了一點(diǎn)，說(shuō)：“怎么了？”

    “沒事，”郁奚說(shuō)，“我再來(lái)一次?！?/br>
    這一次郁奚用了點(diǎn)力氣，他握住了那個(gè)東西，把它往出拽，里面竟然像是有人在暗暗跟他較勁，在阻止著他的動(dòng)作，但并沒有用盡全力去攔著他，對(duì)方松了手，郁奚最后還是把那個(gè)東西拿了出來(lái)。

    拿出來(lái)后拎在指尖，這才發(fā)現(xiàn)真的是只手，從腕處斷開，骨頭都一根不落地抽走，只剩下軟膩的皮rou。

    “我靠，這什么東西？”路湛直接往后彈開，躲得遠(yuǎn)了一點(diǎn)才敢看郁奚拎著的那只手。

    郁奚把它丟到地上，然后跟傅游年說(shuō)：“還有?！?/br>
    傅游年抱著他往上顛了顛，郁奚太瘦，抱起來(lái)幾乎沒什么分量，腰也細(xì)，隨手就能握住。

    郁奚第二次終于找到了那本壓在斷手下面的書。

    傅游年把他放了下來(lái)，他們幾個(gè)人圍站在一起翻看，打開后才發(fā)現(xiàn)竟然是阿黛爾的日記。

    日記是從阿黛爾六歲那年開始寫的，剛開始的字跡還非常稚嫩，記錄了她每天的課程，歷史哲學(xué)、音樂(lè)禮儀，到后面甚至還有馬術(shù)，總之沒有阿黛爾不學(xué)的內(nèi)容。而且每周固定的一天，公爵夫人還會(huì)帶著阿黛爾去各種上流社會(huì)的晚宴，讓她熟悉禮儀。

    “母親說(shuō)，阿黛爾是天底下最聽話、最乖的孩子?！比沼浧渲幸恍袑懙馈?/br>
    “所以阿黛爾其實(shí)可能并不想學(xué)這些東西？”路湛說(shuō)。

    “感覺像是家庭教育的問(wèn)題?！备涤文挈c(diǎn)頭。

    [他今天又出現(xiàn)了，我已經(jīng)有半年沒有見到他，這半年是人生里最枯燥灰暗的日子，我每天都期待他的來(lái)臨。]幾年后阿黛爾的日記里忽然提起了另一個(gè)人。

    “這個(gè)‘他’會(huì)是誰(shuí)？”郁奚問(wèn)道。

    看起來(lái)并不像是阿黛爾的父親。

    “可能要去問(wèn)問(wèn)女傭或者執(zhí)事，之前有什么人曾經(jīng)在古堡里待過(guò)一段時(shí)間，然后離開半年又回來(lái)。”傅游年說(shuō)。

    他們正要下樓，卻剛好在房間門口碰到了女傭，就把這件事拿去問(wèn)她。

    女傭流露出很茫然的神情，“古堡里從來(lái)沒有過(guò)這樣的人?！?/br>
    “有沒有可能是阿黛爾小姐接觸到過(guò)古堡之外的人？”洛遠(yuǎn)又問(wèn)。

    “不可能！”女傭聽到洛遠(yuǎn)的話后語(yǔ)氣突然變得冷硬，原本對(duì)他們溫和有禮的態(tài)度也變得充滿敵意，“你們竟然這樣污蔑阿黛爾小姐，阿黛爾小姐是最聽話的孩子，她怎么可能違背夫人的意愿去跟誰(shuí)接觸？”

    洛遠(yuǎn)被她的突然發(fā)作嚇到了，也不敢再多問(wèn)。

    郁奚拿著那個(gè)日記本站在門邊，他隨手往后面還沒寫完的空白頁(yè)翻看了幾眼，卻在最后一頁(yè)發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。

    那一整頁(yè)沒有寫任何字，而是沾著墨水凌亂地畫出了無(wú)數(shù)纏成亂麻一般的線條，給人一種撲面而來(lái)的壓抑感，幾乎透不過(guò)氣。

    阿黛爾的笑臉在眼里晃過(guò)，還有那無(wú)數(shù)油畫上笑容燦爛的人，現(xiàn)在細(xì)想，有種莫名的諷刺，就好像所有的快樂(lè)和喜悅都是粉飾，內(nèi)里其實(shí)早就充滿了矛盾和痛苦。

    “聽話”這個(gè)詞，對(duì)郁奚來(lái)說(shuō)很熟悉，他在原書里無(wú)數(shù)次聽到過(guò)林白伊、郁學(xué)誠(chéng)、那些渣攻，還有無(wú)數(shù)人去形容郁言的話，都是說(shuō)他聽話懂事，聽多了就顯得很嘲諷，表面上最聽話的人，其實(shí)已經(jīng)撕裂了。

    “很像是被繩索拴住的小象?！钡扰畟蚝瓪怆x開后，傅游年開口說(shuō)。

    “什么小象？”羅辰?jīng)]聽懂。

    “小的時(shí)候，把一頭小象用細(xì)繩拴在柱子上，它怎么用力也掙脫不開，嘗試了無(wú)數(shù)次都不行，最終它選擇了放棄，”傅游年解釋，“等到它長(zhǎng)大后，變得強(qiáng)壯有力，那根鏈子其實(shí)已經(jīng)完全沒辦法再牽制住它了，可是它依然逃脫不了，因?yàn)樗呀?jīng)沒有了掙扎的沖動(dòng)和勇氣?！?/br>
    “聽話這兩個(gè)字，就像是拴住阿黛爾的繩索，很小的時(shí)候，所有人都告訴她要聽話，說(shuō)她是最聽話的孩子，不管這種聽話會(huì)帶給她多少苦惱。等到長(zhǎng)大后，她已經(jīng)不必再為了這些人對(duì)她并沒有什么道理的要求而聽話，但她已經(jīng)陷進(jìn)去了，她別無(wú)選擇，只能聽話，”傅游年又補(bǔ)充了幾句，“不過(guò)這些都是我的猜測(cè)?！?/br>
    郁奚看著那頁(yè)被涂成黑色、滿是劃痕的日記，又聽到傅游年剛才的話，心里忽然有了一個(gè)讓人不寒而栗的想法。

    原主為什么會(huì)對(duì)走路這件事有心理障礙？

    至少在他出生后該學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，并沒有出過(guò)什么時(shí)候會(huì)導(dǎo)致他產(chǎn)生障礙的意外事故。

    還有那天林白伊拿給他的藥，似乎也是佐證。

    原主從小在林白伊身邊長(zhǎng)大，郁父在外面有了新的妻子女兒，很少會(huì)管他們，那幾年里郁老爺子忙于公司股東暗斗，也沒有精力去管這些事，如果林白伊在一開始就不讓原主走路，直接去給他坐輪椅，只要有這么幾年，那他不會(huì)走路似乎成了順理成章的事。

    在他小的時(shí)候，蹣跚學(xué)步之前，就把他放到輪椅上，讓他看著周圍同齡的人都學(xué)會(huì)了行走，而他卻只能在那里坐著。

    長(zhǎng)時(shí)間的僵坐本來(lái)就對(duì)腿部肌rou和力量不利，就算他試圖站起來(lái)，也很快會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本不可能像普通人一樣走得那么穩(wěn)。