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在只有一個(gè)選手得分下,等于B組只有六分,還不夠人家A組一人積分。 如此看來(lái),C組只要正常演奏完,倆人混個(gè)及格分,妥妥地進(jìn)入決賽。 到此,比賽似乎已經(jīng)毫無(wú)懸念。 有的觀眾催促直接進(jìn)入決賽好了,反正A組必勝,不如讓他們提早觀看A組表演,這可是一場(chǎng)視覺(jué)與聽覺(jué)的雙重盛宴。 不僅是觀眾這么想,評(píng)委組也這么想。 剛才那位大提琴選手屬實(shí)將他們震撼到了,他們從沒(méi)聽過(guò)這么刺耳的演奏,也不明白為何會(huì)有選手連樂(lè)器都不檢查好就上臺(tái)比賽。 總之,這樣的糟糕體驗(yàn)他們不想經(jīng)歷第二次。 可c組,還有一位是以無(wú)才無(wú)藝出名的選手。 所有評(píng)委都不看好越寒,除了范薇。 b組黯然回到b區(qū),接下來(lái),輪到c組。 隊(duì)伍自行決定出場(chǎng)順序,評(píng)委組剛剛經(jīng)過(guò)慘無(wú)人道的感官折磨,在前者的對(duì)比下,此刻隨便彈點(diǎn)樂(lè)曲都是天籟之音。 徐星轍當(dāng)然不愿意放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。 徐星轍選取鋼琴四級(jí)曲子《八音盒》,以徐星轍的業(yè)余水平來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)了。 尤其是在評(píng)委組剛剛遭受魔音洗禮,他們恨不得給徐星轍的《八音盒》打個(gè)十分。 節(jié)奏高而亮,聲音短促明亮,雖然有犯錯(cuò),總體還湊合。 李鷹意思地給了七分,謝深依舊給出八分,楊爾純屬看熱鬧給了八分,范薇出于私心給出八分,霍北宇看在鋼琴的面上給了八分。 節(jié)目組的意思是,給分別給六分以下,不然太難看了。 那就是7.8。 光他一人積分就比B組高,這比賽真沒(méi)繼續(xù)下去的意義。 尤其是下面一位,是那個(gè)誰(shuí)。 要不是現(xiàn)場(chǎng)觀看不能拉進(jìn)度條,他們一定要直接拉到A組決賽表演時(shí)分。 徐星轍心情大好,露出暖男人設(shè)標(biāo)志性笑容,鞠躬退場(chǎng)。 回到C區(qū),他大發(fā)慈悲安慰:“我們進(jìn)軍決賽穩(wěn)了,你就隨便拉拉彈彈,古箏能不能彈小星星?要不你來(lái)個(gè)小星星吧。” 越寒看了徐星轍一眼,決定不和他說(shuō)話。 “接下來(lái)有請(qǐng)C組,也就是最后一位選手——越寒!” 有點(diǎn)尷尬的是,越寒出場(chǎng)竟只有零星碎碎掌聲。 這樣的局面對(duì)藝人來(lái)說(shuō)是很尷尬的,前面徐星轍出來(lái),他的粉絲恨不得跳上臺(tái)的瘋狂。哪怕是B組選手上臺(tái),他們也意思性地鼓鼓掌。 可越寒上場(chǎng),真的一點(diǎn)聲兒都沒(méi)。 其實(shí)是有的,但很少,所以顯得格外安靜。 【您真的不選擇鋼琴嗎?】 越寒坐在古箏前,回答:“我以為這三天的練習(xí),你已經(jīng)看到我的決心?!?/br> 這三天越寒呆在房間里,自然不是光睡覺(jué)練瑜伽,大部分時(shí)間他都投在模擬琴房中練習(xí)古箏。 系統(tǒng)里時(shí)間流淌得格外遲緩,里頭的三天,讓他如同度過(guò)一個(gè)月漫長(zhǎng)。 這三天里他反復(fù)練習(xí),在虛幻的授課里仔細(xì)鉆研、仔細(xì)聆聽,就是為了此刻。 【好吧,您要彈奏的曲目是?】 “讓我們揭曉一下越寒要彈奏的曲子到底是什么?!” “《西域隨想》!” 在聽到這個(gè)曲名時(shí),范薇和李鷹不約而同怔愣。 李鷹又露出那不屑而又嘲諷的臭臉:“就他還彈《西域隨想》?丟人現(xiàn)眼。” 范薇也沒(méi)想到越寒上來(lái)就會(huì)選擇《西域隨想》。 《西域隨想》全曲的定調(diào)是G,打破傳統(tǒng)的五聲音階,曲中大量運(yùn)用了7、4音。 因此越寒必須改變傳統(tǒng)定弦,將其全部重新排列進(jìn)行調(diào)音。 《西域隨想》在調(diào)式上難度很高,節(jié)奏難以把控,需要運(yùn)用大量新指法。 這是演奏級(jí)水平的曲子。 范薇對(duì)著話筒,溫柔道:“越寒,你還有機(jī)會(huì)換曲子。” 觀眾一片嘩然,還能臨時(shí)換曲? 越寒莞爾:“謝謝范老師,但是,不需要?!?/br> 他已下定決心。 《西域隨想》具有狂想曲特征,五音列中加入兩對(duì)小二度音程,設(shè)計(jì)全新的新式音程排列,疊加一定的度數(shù)。 一整套音樂(lè)體系是新穎、豐富、飽滿的。 在第一次聽到這首獨(dú)特的曲子時(shí),越寒就無(wú)法將注意放在別的曲子上。 具有極高挑戰(zhàn)性,是他喜歡的類型。 觀眾席皆是唏噓冷諷,場(chǎng)面一時(shí)無(wú)法控制,節(jié)目組似乎也沒(méi)有控場(chǎng)的打算。 先前A組將比賽直接推至高潮,B組又事發(fā)意外,觀眾出現(xiàn)視覺(jué)疲勞,若是能利用C組制造話題激發(fā)情緒,也是不錯(cuò)的。 反正被罵被黑的也輪不到他們節(jié)目組。 越寒像是聽不到觀眾席輕蔑的眼神與喧嘩,敬禮完畢后入座。 李鷹訝然:“這動(dòng)作還挺像一回事兒的?!?/br> 謝深不以為意:“范薇老師不是私下教導(dǎo)過(guò)他嗎?看來(lái)他學(xué)得挺好?!?/br> 這一句話讓李鷹對(duì)越寒的印象分跌至谷底。 真不知道范薇是怎么想的,真是人年紀(jì)大了老糊涂,在一個(gè)混子上浪費(fèi)時(shí)間開小灶,還想給其開后門。 別以為他看不出來(lái),范薇的心向著C組,從打分就看出端倪了。 之前范薇有多贊揚(yáng)越寒的才華,李鷹現(xiàn)在就有多鄙夷。 一個(gè)投機(jī)取巧的人,能有什么才華?