“我覺(jué)得，你看到那個(gè)男的打小孩，有點(diǎn)不高興?！?/br>
    林見(jiàn)汐順手抱住他：“他被打的時(shí)候是覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，可是他欺負(fù)你，我又不覺(jué)得他可憐了?！?/br>
    嗯，非常合情合理。

    江遇順理成章地問(wèn)：“那，要是有人欺負(fù)你，然后這個(gè)人也被打了，你會(huì)覺(jué)得他可憐嗎？”

    林見(jiàn)汐想了想，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很沒(méi)有問(wèn)的必要，誰(shuí)要是罵他孤兒，他不把人按在地上暴打一頓都解不了氣，還會(huì)可憐他？

    大少爺斬釘截鐵地回：“當(dāng)然不會(huì)?！?/br>
    江遇沉默好半天，才回道：“……哦。”

    第37章

    因?yàn)檫@起意外事故，江遇暫時(shí)沒(méi)有再去幼兒園。

    反正五歲的小朋友也學(xué)不來(lái)太多的東西，趙云綺索性找了個(gè)家教在家里陪他玩。

    好不容易擺脫掉幼兒園里孩童啼哭魔音灌腦的江遇：“……”

    才出龍?zhí)?，又入虎xue。

    “江遇，跟jiejie一起玩游戲好不好？”家教老師盡心盡責(zé)地準(zhǔn)備了一堆幼兒益智玩具，溫柔可親地邀請(qǐng)他來(lái)玩。

    江遇瞄一眼地上擺放的玩具，沒(méi)精打采地伸出手，啪嘰啪嘰按了一圈，又坐回沙發(fā)里，出神地望著花園里的橘子樹(shù)。

    老師：“……”

    她看了看江遇按出來(lái)的數(shù)字積木和拼圖，深感這課沒(méi)法上了。

    他按得都對(duì)，就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，渾身都散發(fā)著“閉嘴”的氣息，看起來(lái)是天真可愛(ài)的小朋友，卻也讓人感覺(jué)到不好接近。

    老師只能順著他的目光向外望去，林家的花園修剪得很漂亮，一墻爬藤月季下，是叢叢疊疊的花植，入了秋，只有零星幾枝還在盛放。

    距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，她分不清花園里到底栽了多少種花，但也能夠想象春天來(lái)時(shí)的盛景。

    花園顯然是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，各式各樣的植株生長(zhǎng)得井然有序，唯一顯得突兀的，是中間立著一株矮矮的小樹(shù)。

    江遇就在看這棵樹(shù)，從早到晚，一直一直在看這棵樹(shù)。

    家教很不明白，這棵樹(shù)有什么好看的。

    她又開(kāi)口，試圖做最后的努力：“江遇，你不喜歡玩這種游戲嗎？那你說(shuō)你喜歡的，jiejie和你一起玩，好不好？”

    江遇搖搖頭：“老師，你可不可以讓我一個(gè)人安靜一會(huì)兒？”

    這話(huà)從一個(gè)孩子嘴里說(shuō)出來(lái)，感覺(jué)真是夢(mèng)幻。

    家教徹底放棄，認(rèn)命地坐在他旁邊，陪他看了一下午樹(shù)。

    解救她的是一聲車(chē)響，她清楚地看見(jiàn)，凝固在沙發(fā)里的江遇忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，像是游戲里被按了暫停的角色重新復(fù)活過(guò)來(lái)，急切地跳下沙發(fā)，跑出客廳。

    快要跑到院門(mén)的時(shí)候，他又放慢了腳步，害羞似的，慢吞吞走過(guò)去，然后被踏進(jìn)門(mén)里的男孩抱住，揉了揉頭。

    家教：“……”

    有一點(diǎn)微妙。

    “江小遇，”林見(jiàn)汐瞥見(jiàn)家教站在窗前的身影，捏了捏江遇的臉：“在家有沒(méi)有聽(tīng)話(huà)？”

    江遇眼也不眨地回道：“有?！?/br>
    聲音奶乖奶乖的，林見(jiàn)汐笑起來(lái)，彈了一下他的額頭：“好吧，我就信你一回?！?/br>
    盡管家教憂(yōu)心忡忡、看起來(lái)怎么也不像是帶了個(gè)乖寶寶的模樣，不過(guò)誰(shuí)讓江遇可愛(ài)呢。

    家教沒(méi)堅(jiān)持到三天，就因?yàn)榭覆蛔∈裁词乱沧霾坏絽s拿著高額工資的壓力，來(lái)向趙云綺請(qǐng)辭了。

    趙女士聽(tīng)完她一番真摯的辭職語(yǔ)錄，略微思考了一會(huì)兒，問(wèn)道：“你說(shuō)江遇在家里可以一天不說(shuō)一句話(huà)？”

    家教謹(jǐn)慎地回道：“嗯，是這樣。我試圖和他交流，不過(guò)他完全沒(méi)有說(shuō)話(huà)的意向，也不喜歡玩。這不太正常，一般像這個(gè)年紀(jì)的小朋友，正處于對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)期，很難坐得住，就算是內(nèi)向一點(diǎn)的孩子，也有感興趣的事物，但他好像沒(méi)有。”

    “好像？”

    “他只對(duì)院子里的那棵樹(shù)感興趣，可以盯著看一天?！?/br>
    趙云綺：“……”

    她簡(jiǎn)明扼要地問(wèn)：“那你覺(jué)得，他有自閉的傾向嗎？”

    家教腦子里頓時(shí)閃過(guò)一幅畫(huà)面，遲疑地?fù)u頭：“不好說(shuō)吧，他在見(jiàn)到哥哥時(shí)還是很開(kāi)心的，我覺(jué)得，他很依賴(lài)您的兒子?！?/br>
    “好的，謝謝你告訴我這些?！壁w云綺微笑著說(shuō)：“這幾天辛苦你了?！?/br>
    “沒(méi)有，”家教有些赧然：“是我沒(méi)有盡到責(zé)任，非常不好意思?！?/br>
    送走第一任家教以后，趙云綺又找來(lái)了第二任、第三任……就在她以為江遇心理真的有些問(wèn)題時(shí)，江遇又忽然變得“正常”了。

    雖然話(huà)還是不多，但已經(jīng)比什么也不說(shuō)要好上好多倍了。

    趙云綺覺(jué)得奇怪，可是問(wèn)了江遇幾次，也沒(méi)問(wèn)出什么問(wèn)題。

    她只好當(dāng)做是幼兒園事件給江遇留下的心理陰影，時(shí)間長(zhǎng)了，就好了。

    但其實(shí)真正的答案，只是江遇怕她這么一直給他換家教下去，會(huì)讓林見(jiàn)汐擔(dān)心。

    他不想讓哥哥再為他擔(dān)心了，對(duì)比起來(lái)，裝成一個(gè)五歲小孩子實(shí)在太簡(jiǎn)單了。

    兒童時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)在的林見(jiàn)汐和江遇來(lái)說(shuō)，無(wú)聊是無(wú)聊，過(guò)得快也是真的快。

    一眨眼，新年又來(lái)臨了。

    這時(shí)的云城還沒(méi)有禁燃煙花，夜市街道兩旁又?jǐn)[上熟悉的煙花盒，一路走過(guò)去，各式各樣的地?cái)偀狒[得像是有了靈魂。

    只是再熱鬧，年僅七歲的林林和年僅五歲的江小遇都不能加入，沒(méi)辦法，年紀(jì)太小，一旦混進(jìn)人群，時(shí)刻有被拐走或者走丟的危險(xiǎn)。