身邊的同學(xué)都在埋頭對(duì)付自己眼前可惡的卷子，還是下地巡查的物理老師發(fā)現(xiàn)了異常。

    他走到沈洵身邊，先彎下腰朝沈洵的書(shū)桌肚里看了一眼，隨即從沈洵的呼吸中聽(tīng)出不對(duì)來(lái)，試探性的推了推自己學(xué)生的肩膀：“怎么了？”

    沈洵勉強(qiáng)抬頭，臉色已經(jīng)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的劇烈疼痛變得慘白：“肚子疼?！?/br>
    在學(xué)生之中常傳著各種老師的八卦。其中物理老師的八卦就多是些“愛(ài)妻好男人”的內(nèi)容?，F(xiàn)在他面對(duì)生病的沈洵，第一反應(yīng)倒能給這條八卦做些佐證：“喝點(diǎn)熱的姜糖水再給你燒個(gè)熱水袋呢？”

    沈洵：“……”

    在老師之后發(fā)現(xiàn)沈洵異常的原新：“……”

    物理老師自己也發(fā)現(xiàn)了處置方法不對(duì)，訕訕道：“好像不行。那你現(xiàn)在能走動(dòng)嗎？去校醫(yī)院可以嗎？”

    沈洵嘗試著撐了撐手臂，啞聲道：“站不起來(lái)了?！?/br>
    物理老師皺起了眉頭：“再堅(jiān)持一下，我給你們班主任和校醫(yī)室打個(gè)電話?！?/br>
    他快步摸出手機(jī)走到門(mén)口，又一次回頭警告同學(xué)：“都看什么，人家不舒服跟你們有什么關(guān)系，你們也難受啊。題做完了嗎？一會(huì)兒鈴響就收卷，我看誰(shuí)答不完卷子?！?/br>
    原新才不管老師那一套。他從自己座位上溜下來(lái)蹲著向前蹭了兩步到沈洵身邊來(lái)：“哥們兒你哪兒難受，指給我看一下?！?/br>
    沈洵疼的連眼睛都不想睜，只是動(dòng)了動(dòng)手示意自己的右腹。

    “右邊？”原新照著沈洵指點(diǎn)的方向在自己身上一比劃，臉就苦了下來(lái)：“你這疼的不正當(dāng)啊，也不是胃也不像腸子。是吃壞肚子了？不對(duì)，吃壞肚子那種疼法你自己應(yīng)該知道?！?/br>
    就在原新絮絮叨叨的當(dāng)口，班主任已經(jīng)從走廊的另一頭飛快的跑了回來(lái)。他無(wú)心關(guān)注上課隨便下地的原新，只是湊到沈洵身邊看了一眼，就皺眉問(wèn)物理老師道：“給校醫(yī)室打電話了嗎？”

    “打了，我讓李老師過(guò)來(lái)一趟?！?/br>
    “好?！卑嗳翁幚磉^(guò)的這類事夠多了，當(dāng)機(jī)立斷道：“我去給學(xué)生家長(zhǎng)打電話。”

    這堂隨堂小測(cè)基本是砸了。別說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)大家心都有些散，就是平常日子碰到這么一出三個(gè)老師圍著一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)的熱鬧，同學(xué)們也是要看兩眼的。看各個(gè)老師都沒(méi)有心思監(jiān)考，一時(shí)間答案通報(bào)聲在底下傳上了天。

    物理老師不等校醫(yī)過(guò)來(lái)就反應(yīng)過(guò)來(lái)要維持秩序：“都做題。一點(diǎn)小事眼睛就偏過(guò)去了，我看你們到時(shí)候能考多少分?！?/br>
    校醫(yī)李老師也飛快的跑了過(guò)來(lái)。一般非住宿高中的校醫(yī)多半是個(gè)擺設(shè)，懂事兒點(diǎn)的孩子和細(xì)心些的家長(zhǎng)自己都會(huì)預(yù)防疾病找藥吃，能讓老師打電話請(qǐng)校醫(yī)過(guò)來(lái)的通常是緊急情況。

    李老師在沈洵的肚子上按了按，問(wèn)了連嘴唇都在顫抖的沈洵幾句，做出的基本的初步判斷：“可能是闌尾炎。盡量去醫(yī)院吧，先給這孩子開(kāi)個(gè)假條?！?/br>
    班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，接聽(tīng)了振動(dòng)響起的手機(jī)：“您好，沈洵家長(zhǎng)。嗯，您把電話給樓下門(mén)衛(wèi)，我和他們解釋一聲……”

    兩分鐘后，段偏然和顧杭出現(xiàn)在了沈洵班級(jí)門(mén)口。熟知學(xué)校大門(mén)離自己班級(jí)多遠(yuǎn)的同學(xué)估算了一下，覺(jué)得這兩個(gè)家長(zhǎng)簡(jiǎn)直是飛過(guò)來(lái)的。

    顧杭一眼就看到了沈洵，三步并作兩步的走到他身邊蹲下，觀察著他的臉色。老師遲疑的看了看過(guò)于年輕的顧杭和段偏然，猶豫道：“請(qǐng)問(wèn)您是……”

    “都是哥哥。我是他表哥?！倍纹辉诤竺嫣骖櫤紤?yīng)對(duì)道。

    相比于顧杭，段偏然可算穩(wěn)重。他沒(méi)有像顧杭那樣焦急的和老師詢問(wèn)病情，只是緊盯著沈洵的表情在他肚子上摸索了兩下，立刻做出了判斷：“多半是急性闌尾炎，不要拖，直接帶小洵去醫(yī)院吧。”

    隨后，不等征求老師們的意見(jiàn)，段偏然直接就把沈洵這個(gè)十七八歲的大小伙子輕輕松松的打橫抱了起來(lái)。

    教室里傳來(lái)幾聲小小的抽氣聲。

    “我們開(kāi)車來(lái)的，到最近的醫(yī)院也就七八分鐘。”段偏然笑著沖老師們解釋了一句：“孩子不舒服，我們就先把他帶走了?！?/br>
    班主任也是第一次遇到這么生猛兼客氣的家長(zhǎng)，一時(shí)間也有點(diǎn)無(wú)措。勉強(qiáng)點(diǎn)頭道：“行，等沈洵好一些了請(qǐng)給我來(lái)個(gè)電話，讓我知道他的情況。”

    顧杭沉默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他平日能舌綻蓮花，今天卻一直一言不發(fā)。從原新的視角恰能看到，他的臉色比剛剛被抱走的沈洵還要蒼白。

    而當(dāng)顧杭從班主任身邊擦肩而過(guò)的時(shí)候，班主任不由回頭了一下——他不確定自己剛剛是不是聽(tīng)到了這個(gè)男人牙齒打戰(zhàn)的聲音。

    沈洵班級(jí)的教室透過(guò)窗口恰能看到學(xué)校大門(mén)。有好事兒又靠著窗口的同學(xué)就扒著窗臺(tái)往外看。班級(jí)里因這一檔突發(fā)事件引起的喧鬧還沒(méi)能消失，那同學(xué)就小小的驚呼一聲：“我靠，這就到門(mén)口了，真跟飛過(guò)去似得！”

    第五十五章 作者想不到標(biāo)題該叫什么

    段偏然原本抱著沈洵開(kāi)了后車門(mén), 沒(méi)想到半天都沒(méi)聽(tīng)到車子啟動(dòng)的聲音。他擰眉朝前車座看了一眼, 卻是顧杭抖著手, 始終插不進(jìn)車鑰匙。

    “你來(lái)后面照顧小洵吧?！倍纹粺o(wú)奈道：“我開(kāi)車。真是，你也經(jīng)得起事一點(diǎn)啊?？汕f(wàn)祈禱別碰上交警，我現(xiàn)在身份證都沒(méi)辦下來(lái)呢?！?/br>
    顧杭面色慘白, 聽(tīng)了段偏然的話也只是僵直的松開(kāi)了手，左手握過(guò)方向盤(pán)的地方很明顯的留下了一個(gè)濕漉漉的印子。段偏然若有所思的向后看了一眼，沒(méi)有再說(shuō)什么。