這部分劇情就發(fā)生在他和江芷兮的交手戲上。

    江芷兮偷偷準(zhǔn)備了和諧的藥粉，本來(lái)想用在任疏寒身上，卻被簡(jiǎn)辭發(fā)現(xiàn)而擋了下來(lái)，所以任疏寒為了幫師尊紓解……

    后面的部分，簡(jiǎn)辭反復(fù)看了兩遍。

    鑒于他性格跟機(jī)器人似的，會(huì)做出這種行為就可以說(shuō)是很期待了。

    簡(jiǎn)辭想，這也正常，任疏寒是為我量身定制的工具人，這方面應(yīng)該不錯(cuò)，既然他主動(dòng)伺候那我就應(yīng)該好好享受，雖然他之前跟江芷兮搞曖昧很惡心，但如果沒(méi)有這個(gè)前置劇情就沒(méi)有他后續(xù)的跪舔，現(xiàn)在忍就忍了。

    這次他和江芷兮交手，原著中是沒(méi)有的，必然會(huì)發(fā)生這段劇情。

    不過(guò)他沒(méi)想到的是，任疏寒這方面確實(shí)不錯(cuò)，就是已經(jīng)用在伺候別人身上了。

    ……

    江清月過(guò)生日這天，任疏寒累得滿身是汗。

    因?yàn)榕R時(shí)起意改道，他們沒(méi)有按計(jì)劃回到燈城，而是順著劍道又往南方去了幾個(gè)地方。

    其中一處風(fēng)景尤其秀麗，依山傍水，溫暖如春，江清月一停下就不想走，并拿出這些年攢下的積蓄，在這里置辦了一個(gè)小宅院。

    所以生日就在這里過(guò)了，還可以光明正大地扯了許多紅布，布置出新房，前屋后院都掛上紅燈籠、點(diǎn)上紅蠟，喜氣洋洋。

    任疏寒看他十分期待，竭力勾引，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，終于順應(yīng)了他的意思，準(zhǔn)備教給他之前一直說(shuō)想學(xué)的功法。

    江清月一開(kāi)始興奮大過(guò)害羞，所以主動(dòng)，但很快就發(fā)現(xiàn)自己還是太害羞了，于是果斷選擇逃避，耍賴，不停推人踢人，可惜腰腿都軟了，沒(méi)什么力氣，在任疏寒看來(lái)完全是撒嬌，被輕易壓制了。

    開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，接下來(lái)江清月只能羞到全身都泛著紅色，并開(kāi)始咬人、撓人，不過(guò)這時(shí)他手臂都軟了，聲音也飄了，更加沒(méi)有說(shuō)服力。

    最后他的害羞值達(dá)到了臨界點(diǎn)，腦子已經(jīng)亂成一片，意識(shí)都飛了，放棄思考，才軟軟地平靜下來(lái)，順應(yīng)內(nèi)心的想法，想緊貼著任疏寒休息一下。

    結(jié)果任疏寒卻把他推開(kāi)，并掏出了一本書(shū)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“清月，該學(xué)習(xí)了?！?/br>
    江清月：“O。O”

    第112章 學(xué)習(xí)

    修行都是要吃苦的，江清月當(dāng)然知道，也做好了準(zhǔn)備，因?yàn)樵倏嘣倮郏嫉门?，要跟上哥哥的步伐才行?/br>
    可是這種修行方式……呃，是他所沒(méi)想到的。

    所以他一直亂動(dòng)，一直哭。

    沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候他就已經(jīng)受不了了，第一次洞房，累得要死，澡都不想洗只想休息，更別說(shuō)學(xué)習(xí)這種高難度的cao作了。

    可是任疏寒不放過(guò)他。

    在這方面，任疏寒的意志力比他強(qiáng)多了。也許是因?yàn)轶w修原本就擅長(zhǎng)控制自己的身體，需要挑戰(zhàn)極限，現(xiàn)在任疏寒又已經(jīng)解決過(guò)一次需求，沒(méi)那么稚嫩，可以稱得上是游刃有余了。

    于是本著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教學(xué)理念，任疏寒堅(jiān)持給他通宵講完了整本書(shū)的內(nèi)容，并嚴(yán)格完成了配套練習(xí)。

    每頁(yè)保證練習(xí)一炷香的時(shí)間以上，全部練完一遍之后再?gòu)念^鞏固兩遍，加深記憶～

    第二遍時(shí)，江清月就哭得上氣不接下氣。

    但是并不能因此就對(duì)孩子心軟。

    不吃苦中苦，怎成人上人？任疏寒狠下心來(lái)，溫柔安慰道：“乖，寶寶，再來(lái)一次?！?/br>
    江清月眼睛紅紅，抽抽嗒嗒：“我不要了……”

    “不行，”任疏寒捏了捏他的耳朵，“學(xué)習(xí)不能半途而廢?！?/br>
    江清月好可憐，開(kāi)始軟綿綿地踢腿撒潑：“QAQ不要了！”

    任疏寒輕松鎮(zhèn)壓：“就快學(xué)完了。”

    其實(shí)沒(méi)有，還差一半呢。

    這本練習(xí)冊(cè)不是根據(jù)難度分類的，所以前后效果都差不多，江清月的身體十分柔軟，完美滿足所有知識(shí)點(diǎn)的要求，甚至能超常發(fā)揮，就是太軟了，軟到有時(shí)候任疏寒也受不了，學(xué)不下去，心浮氣躁，需要停一停才能繼續(xù)。

    但是修行時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)體力和精神力的要求越大。江清月讀書(shū)還可以，這兩方面卻只是普通人水平，所以任疏寒只能照顧著他，一邊練習(xí)，一邊喂他喝水吃東西，妄圖給他補(bǔ)充體力，并全程體貼地在他耳邊輕聲安撫，企圖讓他的精神穩(wěn)定下來(lái)。

    盡管江清月時(shí)不時(shí)就抗拒一下，委委屈屈。

    “寶寶，你已經(jīng)很厲害了，”他撫摸著江清月滿是汗水的后背，“愛(ài)你，再堅(jiān)持一下?！?/br>
    江清月：“……我不愛(ài)你了，禽獸?！?/br>
    任疏寒：“……？？？”

    雖然只是氣話，但身為一個(gè)脾氣不好的老師，任疏寒還是稍稍體罰了他一下，讓他哭得更可憐了。

    學(xué)習(xí)期間，應(yīng)江清月的強(qiáng)烈要求，下了兩次課。第一次下課后兩人洗了個(gè)澡，然后就直到第二次下課后才從溫泉池里出來(lái)，彼時(shí)江清月不小心暈過(guò)去了。

    居然這么嬌弱啊……

    任疏寒很心疼，暫時(shí)放過(guò)了他，給他擦干頭發(fā)，抱著回房睡了。

    然后第二天早晨起來(lái)，繼續(xù)帶他做晨讀。

    畢竟他會(huì)這么弱，都是因?yàn)橐郧氨蛔约簨蓱T壞了。在別的地方不舍得罰他，那么在重要的修行一道上，絕不能繼續(xù)放縱他了，嗯，有道理。任疏寒想。

    江清月被弄醒時(shí)迷茫了一瞬，然后猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，狠狠咬了一口任疏寒撫摸著他嘴唇的手指：“我真的不要了！”