白梔心中暗暗地想。

    這種細(xì)枝末節(jié)的瑣碎事，直接在電話或者微信上聊不就好了？為什么還要這么費(fèi)勁。

    事實(shí)上，白梔和余青玫的交際并不多。

    兩人能認(rèn)識(shí)也純粹是因?yàn)轭櫨S安——

    白梔的物理成績(jī)著實(shí)不行，尤其是讀初中后，那個(gè)稀爛的分?jǐn)?shù)讓她屢次被母親批評(píng)。

    白錦寧對(duì)她的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)頗為看重，或許因?yàn)樗旧硪姸嗔瞬粚W(xué)無術(shù)的富二代，擔(dān)心白梔也成長(zhǎng)成那樣的孩子。

    于是，從小學(xué)到初中，白梔的課余時(shí)間少的可憐。

    白錦寧不停地給她請(qǐng)家教，一個(gè)接一個(gè)的換?；蛟S擔(dān)心女兒情竇初開，又或許擔(dān)心家教心懷不軌，白錦寧為她請(qǐng)來的家教清一色的女孩子，有已退休的特級(jí)教師，也有就讀名牌大學(xué)的年輕學(xué)生。

    遺憾收效甚微，白梔的成績(jī)?nèi)耘f是“爛泥扶不上墻”。

    那時(shí)候白梔也為物理成績(jī)發(fā)愁，長(zhǎng)吁短嘆。

    顧清平隨口說自己有個(gè)學(xué)霸級(jí)別的哥哥，白梔便瞬間想到暮色下挺拔溫和的人。

    她借著“問問題”的名頭，找顧清平要到顧維安的聯(lián)系方式。憑借她哄爸媽長(zhǎng)輩的那一套話，成功“說服”顧維安為她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

    當(dāng)然，并非無償。

    作為交換條件，顧維安需要白梔為她報(bào)告顧清平的近況——兄弟倆雖然血脈相連，但顧清平由顧萬生撫養(yǎng)，顧維安獨(dú)自住在父母留下的舊房子中，兩人關(guān)系冷淡。

    顧維安無從與顧清平交流，只能從白梔這邊獲取到弟弟最新的情況。

    沒想到這一交換，就是從初中到高中。

    補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)大部分是在顧維安的家中，顧維安所住的房子并不大，135平，有一個(gè)明亮的、陽光充沛的書房。白梔霸占其中一個(gè)小書桌，顧維安為此鋪上淺粉色、帶細(xì)格的桌布，鋪了有小雪球圖案的軟軟坐墊。

    偶爾，白梔在這里也能遇到余青玫，她父母和顧維安父母是世交，經(jīng)常會(huì)差遣她送東西給獨(dú)居的顧維安。

    這個(gè)年紀(jì)的余青玫已經(jīng)出落的和玫瑰花差不多，纖細(xì)有度，容貌儂麗。

    她是校園廣播站的代表人物，負(fù)責(zé)每周二、四的播報(bào)，是白梔班上大部分男同學(xué)心目中的完美女神。

    相比之下，那時(shí)的白梔就是個(gè)沒有褪去嬰兒肥、白白胖胖的小女孩。

    小鹿眼，笑起來有不完整的小酒窩。

    每個(gè)人提到她時(shí)的形容詞就是可愛，好相處。

    顧維安也只把白梔當(dāng)孩子，當(dāng)作一個(gè)年紀(jì)小的meimei。

    從她補(bǔ)習(xí)后，顧維安開始購(gòu)買各種各樣的糖果。

    軟軟的橘子糖，包裹著大粒榛子的巧克力，有著甜甜熱牛奶味道的棒棒糖……

    每次白梔成功解答出題目，顧維安就會(huì)用這些糖果獎(jiǎng)勵(lì)她。偶爾也會(huì)比量一下她的身高，笑著稱贊：“梔子又長(zhǎng)高了?！?/br>
    余青玫會(huì)在一旁打趣：“說不定會(huì)長(zhǎng)得比我還高?！?/br>
    可惜的是，白梔的身高在高一那年就停止增長(zhǎng)。

    她始終沒有超過余青玫。

    印象中，比起來白梔這個(gè)小孩，顧維安和余青玫說的話的確要更多一些。

    兩人討論的話題她都聽不懂，什么股權(quán)分配啦什么藥理什么癥狀，亂糟糟的一團(tuán)。

    談話時(shí)也未避諱她，兩人神情都很嚴(yán)肅，似乎那才是成年人的世界，而白梔不過是個(gè)路過的小朋友罷了。

    每每他們兩個(gè)聊天時(shí)，白梔就坐在書桌前，一邊含著橘子糖，一邊做顧維安為她劃出的重點(diǎn)習(xí)題。

    她那時(shí)候還沒瘦下來，怕熱胃寒?？照{(diào)溫度開的低，她還是覺著熱——

    那些熱來源自余青玫身上的一件紅裙子，純正漂亮的玫瑰紅，透著一股初初成熟的味道。白梔也曾試過，只是穿上去也是一股脫不去的稚氣。

    明明只是差了三歲而已。

    如今想起來，嘴巴里的糖果都是酸中帶甜的橘子味兒了。

    高三時(shí)，早就瘦下來的、又漂亮又驚艷、隔壁班男生也會(huì)偷偷跑來看她的白梔，對(duì)顧維安仍舊將她當(dāng)孩子這一行為提出嚴(yán)重抗議。

    “你這樣簡(jiǎn)直就像是幼兒園的老師，”白梔告訴顧維安，不肯接他遞過來的糖果，“看表現(xiàn)好了就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，你以為我是兩三歲的孩子嗎？”

    顧維安微怔，顯然不明白她生氣的原因。

    白梔站在他面前，努力地提醒他：“我已經(jīng)不是喜歡吃糖的小孩子了。”

    她已經(jīng)長(zhǎng)到他的肩膀，可以穿著漂亮裙子和他一起逛街。

    她到了可以和他單獨(dú)約會(huì)、牽手散步、擁抱、喝啤酒的年紀(jì)。

    她一點(diǎn)兒也不比當(dāng)初的余青玫差，初中部的小學(xué)弟也會(huì)偷偷地說“高中部的白梔白學(xué)姐”。

    雖然晚一步，但她總算跟上了顧維安的腳步。

    可顧維安似乎并沒有意識(shí)到。

    在晚上時(shí)，白梔為自己向顧維安發(fā)脾氣而有小小的懊惱和后悔，畢竟他看自己時(shí)的目光那般坦蕩清澈。

    等到白梔想向顧維安道歉時(shí)，他卻微笑著遞給她新的糖果：“不喜歡之前那種口味了？那就換個(gè)。”

    白梔一邊心酸，一邊甜蜜地接過來，剝?nèi)ヌ且隆?/br>
    那苦澀中帶點(diǎn)甜的巧克力就在嘴里融化掉了。

    直到高考結(jié)束那天晚上，白梔喝的醉醺醺。

    她強(qiáng)吻了接她的顧維安。

    -

    明日客房部會(huì)進(jìn)行新一輪的改革，白梔抱了一堆的酒店案例分析類的資料在燈下看。

    這還是她上任后的第一次有關(guān)改變的討論，也事關(guān)客房部的內(nèi)部架構(gòu)調(diào)整。

    起草的幾份方案總覺著不夠符合心意，白梔便一遍遍地推翻重來；饒是困到打哈欠，仍舊撐著、強(qiáng)迫自己去看。

    冷不丁聽見有人敲門，白梔頭也不抬：“請(qǐng)進(jìn)。”

    她聽見顧維安平靜的聲音：“這么晚怎么還不睡？”

    “在準(zhǔn)備明天的方案，”白梔的手從鍵盤上移開，伸了個(gè)懶腰，有些疲倦，“現(xiàn)在有個(gè)主要的提案，關(guān)于要不要對(duì)獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行細(xì)化……到時(shí)候會(huì)進(jìn)行不記名意見調(diào)查，采取票數(shù)高的意見。因?yàn)槲覠o法預(yù)測(cè)到最終結(jié)果通過與否，所以現(xiàn)在要做好兩份準(zhǔn)備……”

    “哦？”顧維安走到她身后，隨手拿起桌上的調(diào)查表，“你個(gè)人是想支持，還是反對(duì)？”

    白梔一愣：“我不搞暗箱cao作，要看最后的表決結(jié)果?！?/br>
    “又沒教你作假，”顧維安垂眼看那表上的問題，“只是教你，如何掌控局面，讓事情按照你心意發(fā)展?！?/br>
    白梔狐疑不決：“怎么？”

    顧維安把表放在一旁：“這份調(diào)查表上的問題需要重新設(shè)置，我給你舉個(gè)例子。假設(shè)你是客房部的一名員工，現(xiàn)在來回答我的問題?！?/br>
    “好?！?/br>
    顧維安站在她身后，俯身，手撐著桌子。

    他聲線低沉：“你希望自己的工作得到更多的嘉獎(jiǎng)嗎？”

    “是的?！?/br>
    “你認(rèn)為獎(jiǎng)金的增加有助于提高工作積極性嗎？”

    “是的?！?/br>
    “你覺著眼下客房部的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不夠完善嗎？”

    “是的?！?/br>
    “那好，”顧維安問，“你支持新的獎(jiǎng)懲方案嗎？”

    “是的?！?/br>
    白梔看著他，猜測(cè)：“所以，你的意思是，大部分人會(huì)支持這份方案通過？”

    “那要看你怎么想，”顧維安側(cè)臉看她，這樣近的距離，他可以清晰地看到白梔的睫毛，根部因?yàn)槔ХΧ?，“如果你想要人反?duì)這個(gè)措施，那就換幾個(gè)問題——你擔(dān)心因?yàn)榕紶柕腻e(cuò)誤被扣除獎(jiǎng)金嗎？”

    白梔猶豫了下：“是?！?/br>
    “你認(rèn)為懲罰會(huì)降低工作時(shí)的愉悅度嗎？”

    “是?！?/br>
    “你覺著懲罰機(jī)制是否不近人情？”

    “是?！?/br>
    “那么，”顧維安的下巴蹭過她的發(fā)絲，“你反對(duì)新的獎(jiǎng)罰方案嗎？”

    “是。”

    白梔明白了。

    她猛然轉(zhuǎn)身，頭頂撞到顧維安的下巴，顧維安后退兩步，松開手，看著她雀躍的模樣。

    “就是在問題的設(shè)置上，更多的展示它的一面性，”白梔猶豫了，“可這樣的話，是不是就算誘導(dǎo)性問題了？”

    “有時(shí)候，為了更好的達(dá)到目的，采取一些無傷大雅的小手段很有必要，”顧維安淡聲說，“更何況這并不是欺騙，你只是選擇性地告訴他們。”

    白梔沉默了。

    “事情不像你想象中的非黑即白，”顧維安說，“你可以選擇捷徑?！?/br>
    光線明澈，他眼睛并不復(fù)白梔少年初見時(shí)的清澈干凈。

    倘若年少的顧維安眼睛如澄湖，此時(shí)就像沉寂深海。

    何止望不到底，只能瞧得見表層，下方的沉礁暗冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

    -

    白梔最終還是采納了顧維安的建議。

    她自然希望更詳細(xì)的獎(jiǎng)罰方案能夠通過，這并不僅僅關(guān)系到客房部的風(fēng)氣，還關(guān)乎到她自身的權(quán)利。

    那份誘導(dǎo)性的問卷重新被收上來的時(shí)候，白梔得到了高達(dá)百分之八十二的支持率。

    如今鄧崎請(qǐng)了病假，趙青山經(jīng)上次蔣東風(fēng)一事，對(duì)白梔也徹底改觀。

    “原來蔣主任是你靠山啊，”趙青山恍然大悟，追問她，“你和蔣主任什么關(guān)系？”