“咋樣？”

    她過去把妙妙從小椅子上抱下來，接過她懷里頭的罐頭：“妙妙冷不冷，凍著沒？”

    “不冷！”妙妙興奮地跟mama報(bào)喜，“mama，今天我和爸爸給哥哥找到老師了！”

    一家子回屋里頭，妙妙在炕上蹦著給她媽講今天的事情，王秀琴摟著她怕她蹦摔了：“好好好，乖寶，咱坐下說?！?/br>
    苗棟把罐頭開了，給娘兒仨吃，又從兜里頭掏出來兩雙襪子給王秀琴。

    之前在吳老師家里頭的時(shí)候，他可看見媳婦兒把腳往后縮了。

    “買這干啥，腳指頭鉆個(gè)洞我補(bǔ)補(bǔ)不就行了，”王秀琴嘴上埋怨著，心里頭可還是甜的，“罐頭都少吃兩口，等會(huì)兒就去前院吃飯了?！?/br>
    妙妙自己不吃了，可是還是拿勺子使勁給哥哥舀了一塊：“哥，明天就去找老師學(xué)小提琴了，你高興不？”

    苗星馳說話一向是沒什么感情因素的，因?yàn)樗牟“Y，他似乎不太能夠察覺到別人的感情傾向，自己也一向是就事論事。

    可是今天，妙妙問起來，苗星馳少有地停頓了一下，口齒清晰地吐出了兩個(gè)字。

    “高興?！?/br>
    他聽見meimei跟mama說，和爸爸找到了老師，她大哭了一通之后、那個(gè)老奶奶就心軟了，答應(yīng)讓哥哥去看看。

    他看見mama紅了眼圈摟住了妙妙。

    苗星馳從來沒哭過，也不太能理解哭是什么感情，可是他見過meimei哭得歇斯底里，見過小小軟軟的meimei憤怒得像是小熊一樣沖過去打那個(gè)比他還高的小男孩。

    meimei說過，等給他找到老師了，哥哥就會(huì)高興了。

    那他就高興吧。

    他要好好拉小提琴，給meimei拉她聽了會(huì)笑不再哭的曲子。

    第42章

    第二天一早,  苗棟就帶著妙妙和苗星馳往楚老師家去。

    “哥，你車子我再騎一天?！?/br>
    “騎吧騎吧,  ”苗老大騎著吳莉的女式車，吳莉坐在后座上，“你一起帶倆孩子可注意點(diǎn)！”

    妙妙這次不坐后面啦,  她人小，坐在自行車的前頭大梁上。苗星馳老老實(shí)實(shí)地坐在后面，看著親爹像是耍雜技一樣推了幾步飛身上車。

    楚老師的家在縣城中心，不算很近。苗棟盤算著，回頭領(lǐng)著兒子趕小客車或許也行。經(jīng)過榆樹溝到紅嶺縣的小客車一天有兩趟，就是得早起點(diǎn)。

    和楚老師約的是上午十點(diǎn)鐘,  苗棟使勁兒蹬車，到楚老師家樓下才九點(diǎn)半。他領(lǐng)著閨女兒子在樓下轉(zhuǎn)了一圈,  九點(diǎn)五十才上樓。

    楚老師的家可太漂亮了！

    楚冉自己一個(gè)人住，平時(shí)家里頭也沒什么人來。昨天特地去買了幾雙拖鞋待客,  三雙普通樣式的塑膠拖鞋，還有一雙粉紅帶著兔兔的小拖鞋，專門給妙妙穿。

    “坐著換鞋，坐凳子上?！?/br>
    爺仨在門口換了鞋，妙妙脫掉鞋子穿上粉紅的小拖鞋，笑得跟偷了腥的貓兒似的。

    不是她不謙讓,  是這雙小拖鞋只有她才能穿，爸爸和哥哥的腳都太大了，伸不進(jìn)去的！

    她驚訝地看著楚老師的家,  感覺這就是奶奶講的故事里頭的天宮了。

    吳老師的家也裝修得不錯(cuò)，不過，按照時(shí)下最流行的風(fēng)格，她家里頭所有能包上的地方都拿木板給包上了。地板也是這時(shí)候流行的深紅色，看起來就悶悶的，也不太符合妙妙這樣的小孩子的審美。

    可是楚老師家就不一樣了！楚老師家地上鋪的是香檳色的瓷磚，沙發(fā)是歐式的白色皮沙發(fā)，上面有著雕刻的花紋。這樣的沙發(fā)后世可能會(huì)覺得有些土氣，但在妙妙的眼里，這簡(jiǎn)直是小公主的宮殿呀。

    “楚老師，這個(gè)就是我兒子，叫苗星馳，”苗棟有點(diǎn)緊張地拉著苗星馳進(jìn)來，“馳馳，叫楚老師?！?/br>
    “楚老師?！?/br>
    一開始剛剛誤會(huì)的時(shí)候，楚老師對(duì)苗棟有點(diǎn)不太客氣，但一旦回歸到老師這個(gè)職業(yè)的本質(zhì)中，她對(duì)學(xué)生可就客氣多了。

    “好，”楚老師聽出來苗星馳的語調(diào)有點(diǎn)奇怪，她仔細(xì)看了看這孩子，看見馳馳手上緊緊地抓著口琴，“之前吹過口琴嗎？”

    苗星馳點(diǎn)頭：“吹過。”

    楚老師想起來妙妙說的話，這個(gè)小男孩應(yīng)該用的就是這只口琴了：“你聽過什么曲子，就能吹出來嗎？”

    苗星馳點(diǎn)點(diǎn)頭。

    楚老師有意試試苗星馳的能力，是不是真的像是這對(duì)父女說的一樣。她不懷疑妙妙的話的真實(shí)性，但是作為專業(yè)人士，她需要自己重新作出判斷。

    “別站著了，都坐，都坐?！?/br>
    她指著沙發(fā)和茶幾：“先隨便坐，茶幾上的水果我剛洗過，妙妙嘗嘗？”

    水果是妙妙沒吃過的品種，散發(fā)著清香，她快步走到雪白的漂亮沙發(fā)旁邊，伸手先按了按。

    好軟??！像天上的云朵！

    苗棟一把拎起妙妙，叫她坐在沙發(fā)上：“舒服嗎？以后咱家也買這個(gè)好不好？”

    “舒服！像……”妙妙想起來之前mama帶著她去打松針，“像坐在松樹針上！”

    楚老師進(jìn)房間拿出自己的cd播放器，妙妙看著她手里頭的銀色小盤子，手指在上面按了兩下，就有動(dòng)聽的樂曲從里頭飄出來了。

    她沒有放太難的曲子，只放了一首《que  sera  sera》的高潮部分。

    第一次來見老師，王秀琴特地提前一天給馳馳洗了個(gè)澡、又把頭發(fā)修剪整齊，穿上了過年時(shí)候新買的新衣服。

    苗星馳的氣質(zhì)一直很好，或許是因?yàn)樽蚤]癥的關(guān)系，他看起來總有種游離于人群之外的感覺?，F(xiàn)在的他已經(jīng)褪去了焦躁，站在那里總是安安靜靜的。

    他拿起口琴，放在唇邊。

    這把口琴是姥爺買的，姥爺特地挑了商店里頭比較貴的牌子。平時(shí)吹那些纏綿悱惻的小提琴曲的時(shí)候可能略嫌違和，但是吹這首朗朗上口的《que  sera  sera》，口琴稍顯跳脫的音色卻格外合適。

    妙妙顧不上吃茶幾上的水果，她開心地聽著哥哥吹口琴。

    哥哥吹的可真好聽??！

    楚老師播放這首歌的時(shí)候特地跳過了不好處理的前奏，主旋律活潑的旋律簡(jiǎn)單明朗，她認(rèn)真地聽著，面上還是平時(shí)的模樣，可是心里頭卻仿若有驚濤駭浪。

    一個(gè)音……都沒錯(cuò)！

    而且，苗星馳在吹奏口琴之前，連試音的過程都沒有。就算是她，想要直接重現(xiàn)一首僅僅聽過一次的音樂，也要先稍微試試音，然后根據(jù)已經(jīng)有的幾個(gè)音去判斷音樂的旋律。

    可是苗星馳完全沒有……

    楚老師也只是聽說過，一部分人有絕對(duì)音感這件事，他們天生就能分辨出一切聲音的音準(zhǔn)，根本不需要基準(zhǔn)音來幫忙判斷。

    她居然碰見了一個(gè)！

    小提琴算得上是樂器中比較難的一種，其中一個(gè)難點(diǎn)就是，它的音準(zhǔn)十分難以把握。鋼琴之類的樂器，只要調(diào)準(zhǔn)音了，任何人去彈奏都是同樣的音準(zhǔn)?？墒窍袷切√崆龠@樣的樂器，幾乎是完全靠人去把握。

    所以，小提琴對(duì)學(xué)習(xí)者的要求其中之一，就是耳音音準(zhǔn)。

    莫扎特小時(shí)候，曾經(jīng)試著用過一把父親的琴，他只是用了一次，就能夠?qū)Ω赣H說：“我的那把小提琴比你的低八分之一音。”這大概是最出名的具有絕對(duì)音感的名人了。

    楚老師幾乎是整個(gè)人呆在了原地。

    她沒想到，自己都已經(jīng)從音樂學(xué)院退休了，還能找到一塊送上門來的璞玉！

    “楚老師……？”

    苗棟對(duì)兒子的天賦有信心，可是也免不了有些緊張。馳馳已經(jīng)吹奏完了一遍，為什么這楚老師一句話也不說呢？

    “你這孩子，我收下了！”

    苗棟大喜過望。

    楚老師拉著苗棟和馳馳坐在沙發(fā)上，苗棟覺著，這楚老師現(xiàn)在看馳馳的眼神……就跟看親孫子似的。

    楚老師不想顯得自己占便宜似的，她詳盡地給苗棟解釋了一遍馳馳有著多么驚人的天賦。她知道這個(gè)父親為了兒子很努力，但是她仍然覺得，自己必須得讓苗星馳的家人知道，這是值得全家傾盡全力去培養(yǎng)的天才！

    她也會(huì)盡力的！讓這樣的天才在自己手里頭綻放，會(huì)是每個(gè)老師最高的理想。

    “您說的是真的？”

    苗棟有點(diǎn)激動(dòng)，他好好地把楚老師說的話都記下來，準(zhǔn)備回去給孩子他媽學(xué)一學(xué)。

    “對(duì)，我還要問些問題，你跟我詳細(xì)說說。孩子要一輩子專注音樂的話，要考慮的事情可是很多的?！?/br>
    楚老師這次比考慮得更多，更深遠(yuǎn)，她詳細(xì)地問了問苗棟家里頭的情況，還問了苗星馳是怎么發(fā)現(xiàn)天賦的，也問了苗星馳的病情到底是怎么回事。

    “大夫說了，我家馳馳是自閉癥……自從開始接觸音樂，已經(jīng)好很多了。以前說話可沒有現(xiàn)在利索，也經(jīng)常煩躁。楚老師，您放心，音樂是我這個(gè)兒子的支柱，我全家拼了命也會(huì)叫他在這條路走下去的！”

    他也認(rèn)同王秀琴的看法，馳馳現(xiàn)在仍然和普通人有較大的差距，在音樂上向前走、往上走，這才是他能有的最好的出路。

    苗棟把當(dāng)初妙妙怎么發(fā)現(xiàn)哥哥敲手指是在學(xué)鳥叫的事情給楚老師說了：“俺家這閨女就是個(gè)福星！”

    楚老師不太相信福星這樣的說法，不過也掩嘴笑：“這也是給我?guī)Я撕眠\(yùn)氣，我可沒想到，我都退休了，還能帶到這樣好的學(xué)生！”

    她這一生的遺憾，就是沒教出來一門心思沉浸在音樂中、追求巔峰的學(xué)生。

    音樂成就高低，這個(gè)不光是和努力息息相關(guān)，也要看學(xué)生的天賦到底如何。

    但是楚老師最大的遺憾是，她的學(xué)生有去樂團(tuán)就滿足于現(xiàn)狀的、有去做教育者的，甚至還有在娛樂圈出道的。唯獨(dú)就沒有十幾年如一日勤奮練習(xí)，想要在這條路上沖擊極限的。

    現(xiàn)在這個(gè)遺憾要彌補(bǔ)了，她怎么能不高興？

    “楚奶奶，那你是不是要教哥哥了呀？”

    妙妙在旁邊聽著爸爸和楚老師像是嘮家常一樣，她忍了一會(huì)兒，終于忍不住了。覷了一個(gè)兩個(gè)人都沒說話的空，趕緊插話進(jìn)來問。

    “對(duì)，收下了！”

    楚老師本來想免掉苗星馳的學(xué)費(fèi)，卻叫苗棟堅(jiān)決拒絕了。

    能夠找到老師已經(jīng)很好了，要是老師還不收學(xué)費(fèi)，哪好意思來學(xué)呢？

    “楚老師，馳馳在你這學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事兒，俺家也沒窮到學(xué)費(fèi)都拿不出來。只要您能好好教馳馳，多少學(xué)費(fèi)咱家都認(rèn)了，一定會(huì)把他供出來的！”

    楚冉想一想，要想關(guān)系圖長(zhǎng)遠(yuǎn)，不收學(xué)費(fèi)確實(shí)不行。她起身進(jìn)屋，翻找了半天，珍重地拿出了一把小提琴。

    “那這把琴給孩子用吧，我相信馳馳也會(huì)珍惜的。”

    楚老師有點(diǎn)珍惜地摸了摸光潔的琴身：“你不要推辭，這把琴不是什么名貴的琴，不過是我開始學(xué)琴的時(shí)候拿到的第一把琴罷了。我現(xiàn)在不用了，給馳馳倒是物得其所?！?/br>
    這會(huì)兒已經(jīng)十一點(diǎn)了，楚老師家的阿姨做了幾個(gè)人的飯菜，苗棟推辭不得，在楚老師家吃了頓飯。

    妙妙有點(diǎn)高興，這個(gè)阿姨看她可愛，還捏了個(gè)小雞飯團(tuán)給她！

    下午，楚老師開始在房間里頭教馳馳最基本的東西，苗棟也在一邊旁聽，好回去在兒子練習(xí)的時(shí)候幫忙看著點(diǎn)。

    妙妙在客廳里頭坐著，阿姨打掃完了衛(wèi)生，拿了電視柜上貝殼做的小鳥來哄她玩。