“那，”她頓了頓，目光微挪，“這，不就有六個了嗎？”

    找多兩個感興趣的，組團，這不比她一個連這社團名都看不懂的人強吧。

    “都是水的，都是掛名的，”李子健焦急地解釋，還拿起筆尖一個一個地指出來，“這個是我在七班求的，這個是坑騙高二學姐的，還有這個，這個也是剛剛叫班里的同學簽的……”

    向蕊：“……”

    “我們社真正的只有三個人，其他都是掛名的，什么都不用干的。”說到后面，他甚至有點小驕傲，拿出了一副你簽吧我絕對不虧讓你碰一點麻煩事的臉。

    只有三個人的社團，能有什么用。

    她更覺得奇怪并且不可理喻了。

    “jiejie啊，您就簽了吧，我們社團的宗旨可高大上了，旁人都理解不來。”

    日，王仔，牛奶。

    是這樣分嗎？

    鑒于他一臉真誠的樣子，沒忍心，還是簽了個名字。字跡娟秀，清晰，簽完后她就立即有些后悔，想著自己是不是應該潦草一些。

    小李同學看了一眼，進度已經(jīng)7/8了，高興得手舞足蹈，就立馬對著表格么了一口。

    “太愛你了。”他比了個手勢。

    為了集齊簽名，他已經(jīng)本來跑去七八天了，一個一個班地找，甚至逮到高三的學長也要插口問一句，很多人光是看著這社團名就已經(jīng)不敢恭維了。這次實在沒有辦法，想著自己窩里的人好商量，一大早就來守著教室，見一個就軟磨硬泡一個。

    “瞧著吧，下一個，下一個進來的人，就是我的小獵物……”他自信慢慢地說。

    話音還沒落，余光就瞥見一只踏入教室的腳。

    “這，來了?！?/br>
    他興致勃勃地說著，準備好了醞釀許久的世紀笑臉來迎接。剛一回頭，八顆牙齒剛只露出了四顆，就一下子僵住了。

    ……

    是樂鳴。

    “……”他尷尬。

    樂鳴看了一眼動作奇怪的他，若無其事地往里走。直角轉(zhuǎn)彎擦過她座位的身邊，理所當然地當作透明。

    李子?。骸啊?/br>
    就算這樣，當做沒看見，他也還是很尷尬。

    不是說好，下一個，獵物。

    她扯了扯他的衣角，好奇地問道。

    過去啊。

    李子健一副別這樣我不是認真的這人我不敢惹的表情。

    她回了回頭。

    為什么啊。

    樂鳴拿回來了一本書，看上去像是在圖書館借的，卻又有九成新的模樣。封皮磨砂，又像是石紋，簡約得好看。

    李子健慫了下來。躲回自己的位置上，不敢想那事情。

    空氣失去了先前的活躍，一下子凝滯起來，變得十分安靜。

    好像沒人敢去他那兒，那個角落，也沒人敢和他說話。

    “不是要簽嗎？”她回過頭問子健。

    “不太合適?！弊咏≡G訥起來。

    “怎么就不合適了?！彼杏X樂鳴也不像是那種不好說話的人。

    “噓?！崩钭咏”硎静灰晱垼灰獜垞P，甚至動作都不似之前那么sao，壓得很低。

    她抿唇，凝視著他半晌。

    “……”

    “好吧好吧?！彼袷钦辛艘话悖斒懿蛔?，悄悄咪咪地低頭對著她噓噓道，“其實，要不是你提醒，我都他媽快忘記他叫什么名字了?！?/br>
    向蕊：……

    向蕊：這樣嗎？

    李子?。骸笆前∈前?，這人除了長得沒我?guī)浳叶加洸蛔∷钠渌攸c了。”

    向蕊：“你確定嗎？”

    李子健：“那當然！”

    子健是個明白人，說話不容易說得漏，看上去雖然大大咧咧但實際上還是挺細心的。向蕊看了看后排的樂鳴，那里沒什么人只有一個身影，倒不能強硬著說同學都孤立他，只是有些不敢相處罷了。

    是這樣吧。

    他也抬眼，對視了一下，同時都移開目光。

    她其實也不敢看他，只是忍不住。

    不知道為什么。

    他的眼眸很深邃，是好看，像很深的水井一樣，木架子、提桶、井水不清澈……

    她一回過神來，恍然頓頓，李子健已經(jīng)找到了新的“迫害者”，又恢復原來那樣的大力推銷，哭爹喊娘。

    她摸了摸指腹，柔和，沒想太多。

    正式的第一節(jié)早讀，語文課代表拿著語文書大聲領讀，講起來進度還要比她原來的學校慢一些，《師說》已在上學期全部背誦完畢了。

    她隨口跟著念，確切地咬準字音，助聽器里朗朗的讀書聲總是蒙著點電子的色彩。

    語文老師時不時來巡巡，只是站在門口看一下，挺敷衍了事的。

    “等會上課要抽背啊?！睉袘械那徽{(diào)拖著尾音，淡定從容地插入進讀書聲中，像是蜻蜓點水一過，語文老師又緩緩轉(zhuǎn)身往隔壁班走去。

    抽背。

    下面的人依舊讀著書，沒什么特別的反響，沒有抱怨。

    即使已經(jīng)知道自己全都背下來了，她還是有些略微地不放心，不知怎么著地，多瞄了幾眼，嘴里開始默背起來。

    張張嘴，喝兩口水，二十分鐘很快就過去了。下課時間，她看大家都不忙活，有人走過來看了看她，笑笑提醒道：

    “老何隨便嚇嚇我們而已，不必太認真?！?/br>
    “啊，”她一抬頭，手里還捧著書。

    “十五分鐘哪背得完啊，我們都是一段段的，老師上課不choucha的?！蹦峭瑢W繼續(xù)嘻嘻哈哈地解釋道，看了看她干凈的書面，又說，“我等會把筆記給你吧，這課還挺重要的?！?/br>
    “哦，好，謝謝?！彼c頭，應了應。

    低下頭來，看了看自己手上潔凈的書，她還是抽出舊時的課本，里面的筆記整整齊齊地排列好了。

    想想，過了一會兒，還是收回去吧。

    猝不及防，一抬頭，面前站著一個人。老何捯飭著他的眼鏡，頭發(fā)油滑，略略茫然地說了一句：

    “新同學是嘛？什么名字？作業(yè)寫得不錯，背一段吧?！?/br>
    ☆、泛青

    當我沿著一條路走下去的時候，心里總想著另外一條路上的事。這種時候，我總覺得心里很亂。

    ——王小波《黃金時代》

    -

    “啊，”她站起來，全班瞬間就安靜下來。

    空氣中一改先前的氣氛，安靜得接近寂默。

    幾束目光朝她投去。

    她吞了口唾沫。

    “第二段吧?！闭Z文老師翻著書，隨手幾頁，點了一句。

    她聽明白了，腦子里旋旋而過幾個字，準備好了正欲開口：

    “……”

    “鈴鈴鈴鈴鈴——”

    湊巧，預備鈴就打了起來，中斷了她半出未出的氣音。

    一下子，忘得差不多了。

    丟。

    記憶里本來連成片詞句碎成一片空白，零星只記得后面的幾個字，她蹙了蹙眉，兩唇微張，卻也半天出不了口。

    小學……而……上一句什么來著。

    空氣凝滯下來，全班人都幾乎為她捏著把汗，她幾乎能聽到身后不知哪位同學悄悄的提示音，一直重復著同一個音節(jié)，她卻又聽不清。

    到耳間，模糊一片。

    什么近諛。

    “嗟乎！”忽地很大聲，語文老師提醒一句。

    記憶忽地被喚起了，她頓頓，恍然大悟，跟著念了一下，接下來行云流水毫不停頓，口齒清晰字句純熟。

    原來語文老師微微失落的神情緩了過來，逐漸變成贊許，眼神中漸漸流露出些許欣慰的感情。

    還不錯。

    很好。

    末句。

    她停住，斷得干凈利落。