同樣的地方，沉沉的影子拉得很長。他瘦削、清秀，沉默著不語。

    眼前的女孩被一層霧籠罩著，宛若可望而不可及，他知道自己只要伸一下手就能觸到，就像詩歌里所說的白色的雪。

    會融化掉的吧。

    很久，半晌。

    他抬了抬眼。

    咽下一口唾沫的她，站著，擋在他面前。

    只等他緩緩點頭，把手，放在胸口的地方，遲鈍了一下。

    他彎動。

    看不清的光影沾上了圈暈，模糊得有些重影，不真實，那只手，很好看，淺淺的白皙。

    「可以」

    ☆、午餐

    這個世界，需要無用的東西。

    什么都要有意義的話，你會感到窒息的。

    ——是枝裕和《奇跡》

    -

    “樂鳴。”

    她蹦過去揮手，朝他打了個招呼。

    喧喧鬧鬧的起伏聲淹沒過他的腳步，笑容和手勢卻浸漫過空氣。他看見了，沒有作出回應，而是徑直在取飯的隊伍中排了起來。

    她也趕上，中間插入了兩三個人。

    前面的他手中拿著一小本冊子，低頭不知在看著些什么，肩膀有些曲，整個人還是高挑略出幾分。

    大約是幾個英語單詞，簡簡單單地鋪著，沒有多余的痕劃，只是淺淺地用紅筆標記了兩下。

    說不勤奮是假的，不聽課是真的。他考上來的時候分數(shù)不算低，現(xiàn)在拿著全額補助也必須給出不太難看的分數(shù)，自己私底下偷偷摸摸死記硬背還是有的，只不過不太起眼罷了。

    午飯是普普通通的涼瓜炒蛋，醬油色的rou浸在反復使用過的鹵汁中，懶懶地撂在盤子里。

    一個漠然的身影走過，把小冊子夾在腋下，五六秒后，跟上了一個小跑黏人的她。

    那個帶電視的小角落里，坐下了兩個人，她挪了挪凳子四處看看，周圍雖然人少，不熱鬧，但有一份獨特的閑暇、清靜，令人很舒適。他還挺會選位置的。

    時而有人路過走走投去目光。

    洗手，就一下。

    新聞聯(lián)播花花綠綠地播著，抹干凈手，她端正地坐好，打開飯蓋，素色的飯菜顯露出來。

    她的勺是塑料的，黃黃的勺心，圓圓澄澄的，有點溏心蛋的味道。

    女播音腔柔和而又端莊，頗像他們班的英語老師，英語老師上課倒也還有趣，聽著聽清楚的。

    「誒，你知道嗎」她湊過頭去，聽著笑笑，抬眼忽地看見那一堆黃青的瓜片，頓了頓。

    “你吃苦瓜啊?！彼@訝地問，探探頭，然后將自己碟中干凈的涼瓜全都撥入他的餐盤里。

    一旁的他無言，甚至連眼神波動都沒有，若無其事地低頭吃兩口，然后抬頭不經(jīng)意地看看新聞聯(lián)播。

    「你知道嗎？我今天聽說教我們的那個英語老師懷孕了，就是戴眼鏡的那個，還說要來新的代課老師?！顾赏赀@事兒，把勺子收回來，正式開始吃飯，一邊低頭一邊說著。

    他對這些不怎么感興趣，敷衍敷衍，沒有反應。

    然而她像是認定為他在看，在聽，也顧不得究竟有什么意義，嘴里一邊吧嗒吧嗒地嚼著飯，嘟囔著又單手簡略比劃一堆。

    「聽說她想辭職來著，其實我覺得她教得挺好，上課還聽得挺明白的?！?/br>
    作為天生耳朵有些問題的她，最怕就是老師咬字不清，含含糊糊的，通過機器傳進她耳朵里往往變的不止一個調(diào)調(diào)。

    這次的老師大約都是普通話三甲標準的，有的時候會帶點本地方言，聽著也怪舒服的。

    「哎，是不是？」

    他沒理會。

    她感覺自己白問了。

    他上課都看ppt，再不濟自己埋頭看書。以前老師們都特意照顧他一下，后來隨著時間消磨和他的成績浮動，新鮮和好奇感也就淡了下去，講課漸漸地從板書變成了口述。

    失聰?shù)娜松险n挺難的，她也懂這個感覺，自己小時候去幼兒園學唱兒歌，隱隱約約的只能有一點點聲音，僅僅限于大概記住旋律，印象里還有些其他小朋友的哇哇聲。至于學進去，唱出來，又是另外一回事兒了。

    樂鳴其實算不得聰明，他不是什么神人，他只是個聾子。

    成績不算好，尤其英語更是一塌糊涂，別提語感和語法，只是單詞，無論花了多少時間背背默默也毫無水花。

    幾乎每個剛剛了解到他的老師，都會下意識地認為他有些什么過人的天賦，直到最后他們才不得不承認，這個接近極度沉默的男孩就是一個平庸的孩子。

    天賦的話，可能以前有過吧，現(xiàn)在沒了。

    他沉寂，不愛說話，到了成績出來之時殘缺才零零落落地飄散到老師們的眼里。

    就像是漁網(wǎng)里擁擠的小魚蝦，密密麻麻地被撈出水面，他只不過是被壓在深處的一條，平凡，動彈不得。

    普通無瀾。

    “這個rou我也吃不完了，”她又指指「你飽了嗎？」

    他連眼皮抬都沒抬，擺擺手，拒絕了。

    “啊，”她一副可惜的模樣，下一秒自己舀起一塊放進了嘴里，“還是好吃的……”

    rou燉得很爛，在嘴里一會兒就化了。她本來是不怎么喜歡吃肥rou的，后來發(fā)現(xiàn)混雜著燉爛了也一個味道，甚至還要滑那么一點。

    她瞥一眼，無事可干，想湊過去。

    忍住了。

    時不時看見他翻了一半又合上的小冊子，遮著，最終還是感嘆出一句：

    「你好勤奮啊?！?/br>
    「沒什么」他掩了一掩。

    「那你喜歡學這個么。」她搭著話題往上攀。

    「不喜歡」他看上去不想多聊。

    她點點頭，其實自己也不知道為什么要點頭，只是覺得不點，過意不去。

    埋頭再吃兩口飯，七八成飽了。她一轉(zhuǎn)身從身后背著的包里，拿出一沓小紙條，是之前抄的，一直沒有機會給他。

    其實能理解他。

    聽不見，跟不上，這種茫然和無助感是無法彌補的，靠著悶頭自學憑想，面對一個個僅印于鉛字的概念，頭緒蕩得像起了千萬縷亂絲。

    她不是沒經(jīng)歷過。

    「喏，筆記?！?/br>
    把書連同著小紙條遞了過去，上面黃色的便利貼上，寫著好幾行清秀的筆記。

    飯勺還在哐當響，隔壁桌的碎嘴成了閑雜的背景。

    他頓滯在那里，望著她。

    「要么?！顾耘f說，遞了過去，夾在了他的小冊子里，

    她注意到過，他的教科書上裸露著一大片空白，除了零零星星一些自學的筆記外，什么語法點啊構詞法的，一星不沾。

    這樣是不行的。

    學習方法不對，是不行的。

    是不是。

    她問他。

    他看著這個比自己矮小半個頭的人，一臉正經(jīng)，自問自答著。眼前忽然好像就懵了什么，挪不開，回不過神，頓頓的，眼底的波浪停止了起伏。

    眼睫顫了顫。

    被問到，一下子，眼中裝不下了別的東西。

    靜坐。

    不知多久，

    緘默，

    空氣開始泛起溫柔。

    -

    辦公室里，他就站在那兒，音標紙亂堆成一片，母親抓了狂。

    那個老師似乎認識到，把家長叫來是錯的。

    全辦公室的靜默。

    他被罰站著在墻角，扇著巴掌，臉上連紅的一大片。

    很痛，不敢說。

    母親沒打過幾次他，算是第一次，第二次。

    他其實不知道自己究竟做錯了些什么。

    他聽不見他們的談話，聽不見母親的罵聲，聽不見任何一次他們口中的咬字，他甚至不知道自己心里在嘀喃什么。

    大概是原罪。

    丟臉了。

    那位剛剛實習完，人很好的英語老師，正站在一旁，手足無措，不敢上前。