乾看向上杉，上杉面不改色，“你來吧，你最近不是和海堂走得很近嗎？”

    乾不接茬，“數(shù)學(xué)我負(fù)責(zé)，理科你負(fù)責(zé)。”

    “行吧?！焙Ｌ美砜瞥煽円葦?shù)學(xué)好些，帶他及格也簡單。

    距離期末考已經(jīng)不到一周的時(shí)間了，最后一節(jié)的班會課，小早川老師象征性地說了兩句話就讓大家自習(xí)。上杉準(zhǔn)備三張空白稿紙，分別開始列寫社會科目中關(guān)于地理、日本史和政治部分的思維導(dǎo)圖。每次考前她都喜歡這樣重新梳理一遍，厘清知識脈絡(luò)和重點(diǎn)。

    “上杉桑？”

    被戳了一下上杉完全沒有停筆的打算，她挺直背表示自己在傾聽，“嗯？”

    黑名遙遞過來一張折好的紙，“山口桑拜托傳過來的。”

    上杉伸出空閑的左手拿過，“好的?！?/br>
    她整理完地理的部分才打開看山口傳來的紙，她抄了四道理科的題目來問。上杉分別照順序?qū)懲晁牡李}的具體解題步驟，順帶著標(biāo)注了考察的重點(diǎn)知識點(diǎn)后，放學(xué)鈴就打響了。

    教室里沒有什么人立馬從椅子上彈起來收拾東西離開，三兩結(jié)伴邊討論題目邊往圖書館和自習(xí)教室走去。

    她將紙遞還給山口時(shí)，中森正拿著張總結(jié)了所有物理公式和化學(xué)方程式的紙背著，上杉有些費(fèi)解這些有什么可背的?！拔锢砉街灰靼赘拍罹湍苡涀×?，變形公式也好推導(dǎo)?；瘜W(xué)方程式就更簡單了，題干基本會直接或間接告訴你生成物反應(yīng)物，元素已經(jīng)守恒，按照質(zhì)量守恒定律配平原子數(shù)就行?！?/br>
    中森一頭磕在課桌上，“請不要說得如此簡單啊，上杉同學(xué)…”

    山口正在和數(shù)學(xué)題搏斗，“我也好奇，你這兩天午休不都在背嗎，怎么還沒背下來？”

    理科廢柴中森將頭埋得更低了一點(diǎn)，突然像是想起來什么似地抬起頭看向上杉，“桃城君最近怎么都不參加訓(xùn)練了？”

    山口思路卡住了，正拿筆戳著腦袋，“這是在轉(zhuǎn)移話題嗎？”

    “怎么會，聽說大石君今天午休去了桃城君的班級，結(jié)果被二年級段的女生圍著要簽名直到下午要上課了才被放回來?！?/br>
    上杉翻著山口的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，這本復(fù)習(xí)冊她沒買，只能根據(jù)目錄的知識點(diǎn)體系分布去找題，她找到幾個(gè)相同知識點(diǎn)應(yīng)用的題目打了個(gè)圈，在頁面上方折了一角，“哦吼，大石艷福不淺?！?/br>
    山口看著上杉沒什么變化的面部表情，說出來的感嘆句也讓人感覺像陳述句。

    “桃城君不會真的因?yàn)榇驌籼蠖艞壘W(wǎng)球了吧？”

    “這倒不至于?！笨赡芏阍谀睦锟薨?，等他郁悶排解完了自然也就回來了。上杉算了算圈起的題目數(shù)，感覺夠山口完全掌握知識點(diǎn)了，便合上復(fù)習(xí)資料放回原處，“我得趕緊走了?！?/br>
    山口對著上杉的背影說道，“部活結(jié)束后，路上小心哦?！?/br>
    上杉背對著揮了揮手，“知道了?！?/br>
    她踩著部活正式開始的時(shí)間到網(wǎng)球場，便看見菊丸從地上爬起宣布黃金搭檔雙打組合的破裂，“我決定取消組合。”

    上杉一頭霧水，這玩的那一出啊。

    大石聞言也有些錯(cuò)愕，隨后也干脆賭氣，“要是英二那么說的話，我也沒辦法。”

    嗯？好糟糕的回答，完全不是解決問題的態(tài)度。上杉隔著球網(wǎng)問正在偷懶的不二，“模范搭檔為什么吵架？”

    球場里的黃金搭檔脾氣一上來，河村怎么勸都沒人聽。不二背靠在球網(wǎng)，“大石在擔(dān)心桃城，他把英二的玩笑當(dāng)真了?！?/br>
    “……”然后就解散組合了嗎？桃城，你再不回來，你罪大惡極。

    原本正在和越前做自主對打練習(xí)的乾突然湊上來支持二人的換搭檔決定，菊丸興致勃勃地點(diǎn)名要越前做雙打搭檔。

    上杉十分不看好兩人的組合，“喂喂，越前…菊丸是不記得啊嗯戰(zhàn)術(shù)了嗎？”

    黑歷史再次被提起的越前壓下帽子，上杉怎么還沒忘記這件事，而且，他也很不想摻和這檔子事。

    已經(jīng)被怒火沖破理智的菊丸沒聽見這話，給了十分不情愿、全身表現(xiàn)出抗拒的越前一個(gè)大大的歡迎擁抱，“小鬼頭，多多指教?！?/br>
    不過菊丸的態(tài)度在越前打了一個(gè)球路簡單的發(fā)球后就來了180度的轉(zhuǎn)變，“認(rèn)真點(diǎn)打啊，所以我最討厭小鬼頭了！”

    “如果認(rèn)真打，你覺得哪個(gè)組合贏？”

    不二思考了下，“蛇球多半在后半場打出，如果要保證海堂的發(fā)揮，也就是說前場的攻擊需要大石來進(jìn)行，這和大石的向來的后場防守模式完全不同。而菊丸—越前組合的攻擊力自然更好，可是越前的雙打確實(shí)…”

    河村看了看串掇換搭檔并趁機(jī)收集數(shù)據(jù)的乾，又看了看討論換搭檔后哪個(gè)組合合拍度更好的上杉和不二，他感覺只有自己在cao心著青學(xué)未來的雙打。

    在球場里吵架的菊丸和大石被手塚罰去跑步了，一前一后，途中半句搭話也沒有。跑完回來也是主打一個(gè)互不理睬，一旦對上眼神，菊丸就又開啟嗆聲模式。附近的人為了避免兩人又被罰跑，在有點(diǎn)吵架苗頭起來時(shí)，就及時(shí)出聲打斷。

    菊丸和大石鬧著這樣，無論哪方都不愿意在部活結(jié)束后的英語補(bǔ)習(xí)再見到對方，上杉被迫頂上，海堂的理科補(bǔ)習(xí)由手塚接手。

    大石給菊丸整理了這學(xué)期英語單詞的高頻重點(diǎn)和易考詞匯，上杉今天只是監(jiān)督他背、默寫以及完成五十道語法選擇題練習(xí)。