立海大只來了真田弦一郎、柳蓮二和切原赤也來觀賽，其他人不知所蹤。上杉還在感嘆銀華棄權(quán)得干脆，轉(zhuǎn)頭就注意到一旁的乾有些懷念又失神的表情。

    卡著比賽快開始的時(shí)間，越前和手塚才熱身回來，雖說是熱身，以越前的性子，估計(jì)又是來了幾球認(rèn)真的。

    冰帝的跡部景吾只是拿著球拍站在教練席前聽教練的建議，但其高貴的氣度和有些慵懶的姿態(tài)讓上杉莫名想到豐神俊朗這個(gè)中國(guó)成語(yǔ)。他只是站在那里就會(huì)迎來掌聲和歡呼，可怕的人格魅力，又或者說，控人心術(shù)。

    “冰帝、冰帝、冰帝…

    跡部舉起手指向天空，應(yīng)援口號(hào)瞬間變成，“跡部、跡部、跡部…”

    再將手指向冰帝所在區(qū)域，“勝者是冰帝、勝者是冰帝、勝者是冰帝…”

    接著他換手將球拍指向另一邊的冰帝區(qū)域，“勝者是跡部、勝者是跡部、勝者是跡部…”

    跡部?jī)杀埤R齊展開、最后口號(hào)頻率愈發(fā)加快，“勝者是冰帝、勝者是跡部……”

    一聲清脆的響指下，冰帝應(yīng)援一同噤聲，跡部景吾拉下拉鏈外套將其拋上天空，“就是我?！?/br>
    而手塚只是靜靜地在場(chǎng)邊脫下外套，十分有禮地讓人表演完一整套應(yīng)援流程。

    海堂轉(zhuǎn)過頭去，哼一聲表示不屑。

    上杉低頭打響指，她試了幾遍，都是很悶的啞聲，“嘖，原來要打響響指也不容易?！臂E部肯定私下偷偷練了很多遍。

    越前回過頭來送她一句，“前輩，還差得遠(yuǎn)呢。”

    上杉也覺得自己打響指的水平很一般，“那你來。”

    越前信心十足地動(dòng)手打了個(gè)響指，和上杉一樣是個(gè)悶響，沒預(yù)料到這個(gè)結(jié)果的他和上杉面面相覷。

    上杉接過手塚遞過來的外套，沒忍住笑，“我要是像越前你那么自信就好了?！?/br>
    “不二…應(yīng)援口號(hào)是變了吧？”

    對(duì)于菊丸的疑問，不二給了肯定回答，“嗯，沒有在用二年級(jí)的版本了啊?！?/br>
    桃城目瞪口呆，“前輩們……”人家都挑釁到我們面前了，怎么還各說各話啊。

    單打一比賽正式開始，眾人也收起了調(diào)笑的心思。堀尾原本還在義憤填膺，十分不滿跡部的張狂和夸張作風(fēng)，只當(dāng)他是個(gè)實(shí)力不濟(jì)的跳梁小丑。但跡部用第一球就告訴堀尾，他的實(shí)力究竟如何，看著手塚被打掉球拍，三個(gè)一年級(jí)開始不安起來，“糟糕了，那個(gè)家伙也很強(qiáng)啊…”

    早前就聽說跡部眼力過人，只是不曾想第二球結(jié)束他就盯上了手塚的手腕。

    青學(xué)眾人還沒來得及消化跡部話里話外的意思，就被大石慌亂下暴露手塚一直秘密治療手肘的事情給震驚了。

    桃城率先反應(yīng)過來詢問事情的來龍去脈，“大石前輩，到底是怎么回事？”

    “伊鶴，也知道嗎？”

    球場(chǎng)上手塚拿下一分，“嗯，他不想說，也不想你們擔(dān)心?！?/br>
    上杉自入學(xué)以來就從沒考慮過要加入日本的社團(tuán)。她很清楚自己不是服從性高的人，不認(rèn)可的東西就是不認(rèn)可，如果對(duì)方無法說服她又要以大了她一兩歲的年頭來壓她，光是想象就讓人難以忍受。

    手塚對(duì)她填歸家部也沒什么異議，倒是學(xué)校老師有過幾番勸說，又是說能加學(xué)分，又是說能增加學(xué)生時(shí)期的履歷豐富度，又說能充實(shí)國(guó)中的課后生活。她全當(dāng)左耳朵進(jìn)，右耳朵出。雖說是歸家部的擁護(hù)者，但放學(xué)后她倒是常繞路去網(wǎng)球部停下看一會(huì)兒訓(xùn)練。

    手塚在六年級(jí)時(shí)獲得了小學(xué)生網(wǎng)球的冠軍，一入部就受到了矚目。因?yàn)榫W(wǎng)球部的慣例，一年級(jí)在暑假結(jié)束前不能成為正選，因此手塚便經(jīng)常向前輩提出比賽挑戰(zhàn)。作為左撇子的他為了遷就實(shí)力遠(yuǎn)不如他的前輩，總是選擇用右手比賽來保護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)。

    手塚被發(fā)現(xiàn)是左撇子的那天，和他比賽的那人怒不可遏，只覺自己竟被一年級(jí)狠狠侮辱了，自己的實(shí)力差勁到讓左利手的一年級(jí)只用右手就可以輕松打敗。

    她看見手塚被推倒，被所謂的前輩用球拍打手肘。不是他技不如人嗎？他憑什么打人？手塚已經(jīng)在保護(hù)他那可憐到不值一提的能力與自尊了，他還在羞惱什么？不過是大了一歲，他在擺什么前輩架子？

    她看到手塚作為受害者還要被罰跑100圈，再次為自己做出的不加入日本社團(tuán)的英明決策而鼓掌，討人厭的前輩文化。

    手塚很聽話，真的去跑了那100圈，如果是她，既然都已經(jīng)決定退部，誰(shuí)還管那墨鏡部長(zhǎng)說什么，早就麻溜走了。

    手塚沒有退出網(wǎng)球部，還轉(zhuǎn)頭負(fù)擔(dān)上了青學(xué)的支柱這樣的沉重的責(zé)任。

    面對(duì)她真心誠(chéng)意地提問你是笨蛋嗎，手塚也只是說他想帶領(lǐng)青學(xué)走向全國(guó)大賽。

    二年級(jí)的那個(gè)夏天，他的手腕和手肘開始感覺到異樣，可零式發(fā)球、零式削球、手塚領(lǐng)域都不是簡(jiǎn)單的網(wǎng)球技術(shù)，手塚為了維持手感，在部活結(jié)束后從不間斷地做很多大量的練習(xí)。即使在沒有部活安排的日子里，也會(huì)去自助網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。

    上杉現(xiàn)在還清楚的記得手塚球拍掉落的聲音，還在他旁邊一起練習(xí)網(wǎng)球的自己一時(shí)間都沒能反應(yīng)過來，只記得他捂著手肘，面露痛意，場(chǎng)館外的蟬鳴異常喧囂嘶長(zhǎng)。

    那年九月，他開始治療，為此推拒了jr.青少年選拔賽的邀請(qǐng)。同月他成為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，要處理的事情也逐漸增多，而三年級(jí)的隱退讓網(wǎng)球部的事情也基本都堆在他身上。他分身乏術(shù)，上杉便在這個(gè)契機(jī)下成為了網(wǎng)球部的經(jīng)理。