“對(duì)不起，我只請(qǐng)我們一班的同學(xué)?！眴桃话矒P(yáng)眉吐氣般的說(shuō)出這句話，從此他就可以擺脫陸行周舔狗的形象了吧！

    陸行周有一瞬間的發(fā)愣，他定定地看了一會(huì)兒?jiǎn)桃话玻骸靶??！?/br>
    陸行周轉(zhuǎn)身就走。

    圍觀了全程的丁謝忍不住給他安哥豎起一個(gè)大拇指：“可以啊安哥，這是不是傳說(shuō)中的，欲擒故縱。”

    喬一安：……“小丁同學(xué)，你知道為什么你學(xué)習(xí)差，打游戲也很菜？”

    丁謝：“為什么？”

    喬一安感覺(jué)自己馬上就要忍不住咆哮了：“因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)事喜歡看亂七八糟的狗血小說(shuō)和漫畫(huà)！”

    丁謝撇撇嘴：“上次的《綠茶指南》不好看嗎？”

    喬一安沉默了。

    丁謝一下氣焰囂張了：“是吧，安哥，我和你說(shuō)我看的都是精品?！?/br>
    圍觀了全程的言舟：這就是彎男把戲嗎？雖然喬一安信誓旦旦地和他說(shuō)自己喜歡女生。

    周衍見(jiàn)言舟難得來(lái)到了籃球場(chǎng)，開(kāi)口問(wèn)道：“舟神，加入我們打籃球嗎？”

    言舟拒絕：“不了，我一會(huì)兒去羽毛球館里打羽毛球?！?/br>
    喬一安聞言眼睛一亮，立刻插話道：“舟神，你有羽毛球搭子嗎！沒(méi)有的話我和你打?！?/br>
    這個(gè)他會(huì)，雖然也不厲害，但至少簡(jiǎn)單的發(fā)球接球他還是可以的。

    言舟開(kāi)口道：“沒(méi)有?！?/br>
    站在一旁的丁謝瞪大了雙眼，他安哥，不會(huì)是，移情別戀了吧？

    周衍遺憾道：“安哥，我們剛可一直在等你?！?/br>
    喬一安滿臉歉意：“那不是我第一次和舟神打羽毛球嘛，我得抓緊機(jī)會(huì)，萬(wàn)一沒(méi)有下次了呢?！?/br>
    周衍一想，也確實(shí)是這個(gè)道理，舟神難得下來(lái)上體育課，也難得打羽毛球。

    喬一安拉著言舟，朝丁謝周衍他們揮揮手：“你們玩得開(kāi)心！”

    喬一安只想著把言舟拽著離開(kāi)籃球場(chǎng)，根本沒(méi)想到他拉著的言舟在往羽毛球館的反方向走。

    言舟停下腳步。

    喬一安：“？舟神，后悔了嗎?！?/br>
    言舟指了指背后的建筑：“走反了?！?/br>
    喬一安：“……哦?！?/br>
    喬一安乖乖地跟在言舟后面，來(lái)到了羽毛球館，館內(nèi)已經(jīng)有不少同學(xué)開(kāi)始打羽毛球了。

    他們班的體委在上課前就從器材室里搬出了羽毛球拍和羽毛球，放在了羽毛球館的入門(mén)處。

    言舟挑了一個(gè)球拍遞給喬一安：“你對(duì)球拍沒(méi)有特殊要求吧?！?/br>
    喬一安接過(guò)球拍，顛了幾下球，還挺順手：“沒(méi)有。”

    言舟聞言又給自己也挑了一個(gè)：“走吧，那邊角落里還有一個(gè)空的網(wǎng)?！?/br>
    言舟和喬一安剛走到網(wǎng)前，莫亦然走了過(guò)來(lái)。

    莫亦然從他們二人進(jìn)門(mén)開(kāi)始，就看到了，一路上有說(shuō)有笑的樣子，看得莫亦然心塞。

    “舟哥，和我打一局試試？”莫亦然開(kāi)口道。

    言舟拒絕：“不了，我剛剛答應(yīng)了喬一安，和他打?！?/br>
    莫亦然碰壁，卻也無(wú)可奈何。

    喬一安忍不住開(kāi)口：“弟弟，上次不是說(shuō)好的，比月考成績(jī)嗎？”

    莫亦然：“普通同學(xué)，打個(gè)球怎么了?！?/br>
    喬一安一想也對(duì)，難怪丁謝不相信他說(shuō)自己不喜歡陸行周的話。

    行吧，是他“智者見(jiàn)智”的下一句了。

    “那我們開(kāi)始？”喬一安對(duì)言舟說(shuō)。

    言舟：“好。”

    莫亦然不服氣就這么走開(kāi)：“我給你們當(dāng)裁判?！?/br>
    于是，本來(lái)只是打算和言舟隨便玩一玩的羽毛球變成了比賽，在莫亦然的裁判下，氣氛一下緊張了起來(lái)。

    喬一安和言舟有來(lái)有回地打了十幾個(gè)來(lái)回，球都沒(méi)有落地。有點(diǎn)東西的啊，言舟。

    喬一安以前打羽毛球就非常不錯(cuò)，大約因?yàn)閿?shù)學(xué)好，能夠準(zhǔn)確計(jì)算球的落點(diǎn)。而現(xiàn)在，他有了更強(qiáng)健，甚至有腹肌的身體，更是又有智力又有體力。

    “出界！0:1”莫亦然雖然偏向言舟，但是實(shí)打?qū)嵉某鼋缜颍膊荒苡菜愠刹吝叀?/br>
    喬一安和言舟的這十幾個(gè)來(lái)回，最后以言舟打了一個(gè)出界球告終。

    摸清了對(duì)方實(shí)力的喬一安和言舟，都認(rèn)真了起來(lái)。

    2:2

    4:5

    6:5

    8:8

    雙方一直在你追我趕，大部分時(shí)間都是平局。

    “好！”一開(kāi)始，場(chǎng)上還只有莫亦然一個(gè)裁判，后來(lái)，他們?cè)酱笤骄?，?lái)圍觀的同學(xué)也越來(lái)越多。甚至，連他們班的體育老師也過(guò)來(lái)圍觀了。

    打到二十幾分鐘的時(shí)候，喬一安看到言舟跑得有些喘，突然意識(shí)到了言舟的弱點(diǎn)：體力。

    學(xué)神也是有弱點(diǎn)的啊。用著原主常年鍛煉的身體，喬一安有些心虛，覺(jué)得自己勝之不武。

    不過(guò)，就算是勝之不武，這會(huì)兒，他還是要放風(fēng)箏，讓言舟在場(chǎng)地的左右兩邊來(lái)回跑。

    言舟意識(shí)到他在做什么之后，也很生氣，妄圖也讓喬一安來(lái)回跑，然而來(lái)回跑的喬一安看起來(lái)異常輕松。

    最終，在下課前五分鐘，喬一安以15:13微弱的優(yōu)勢(shì)贏了言舟這一局。

    “喬一安，不錯(cuò)啊。沒(méi)想到你籃球打得好，羽毛球也不錯(cuò)，關(guān)鍵是你還會(huì)用戰(zhàn)術(shù)。”教他們體育的王老師看完他們倆人的比賽后，連連鼓掌，對(duì)喬一安贊不絕口。

    “言舟，知道你今天輸在了哪里嗎？”王老師夸獎(jiǎng)完喬一安，又對(duì)言舟問(wèn)道。