昭昭不解地眨眨眼。

    林殊：“你jiejie都學(xué)了羽毛球和畫畫課, 你沒有什么想學(xué)的、感興趣的嗎？”

    “我……”

    昭昭想了想。

    “我想跟jiejie一樣, 學(xué)畫畫！”

    昭昭其實(shí)想不到什么很感興趣的愛好，但是她喜歡看jiejie畫畫, 所以有點(diǎn)心動(dòng)。

    林灼在一旁張了張口, 她想問昭昭是不是真的喜歡畫畫才想學(xué)的，她不希望昭昭是隨波逐流做的選擇。

    但她看了眼mama, 還是忍住了。

    mama剛才已經(jīng)跟她說過了，不要總想著怎么管束meimei。

    mama肯定比她想得更周全，不需要她來cao心。

    想到這兒, 林灼就不說話了。

    林殊滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那下次上課, 你就跟jiejie一起去學(xué)畫畫，怎么樣？”

    “好！可是……”

    昭昭又有些猶豫：“那我的英語呢？”

    林殊看向林灼：“你來給昭昭補(bǔ)習(xí)英語, 怎么樣？”

    “作為時(shí)間的交換, 我會(huì)給你補(bǔ)課費(fèi)哦?！?/br>
    林灼連連搖頭：“不，mama，我教昭昭怎么能要補(bǔ)課費(fèi)？我是jiejie，沒關(guān)系的！”

    林殊笑道：“你是jiejie，那你也是人啊, 你又花時(shí)間又要耐下心來教昭昭英語，這都不是jiejie天生應(yīng)該做的呀。”

    “可是……”

    林灼還想說什么, 被林殊打斷：“別糾結(jié)了，你就當(dāng)假期兼職，怎么樣？”

    “而且這不比去外面補(bǔ)課省錢多了嗎？你其實(shí)是在幫mama省錢呢。一邊幫媽省錢，一邊能往你的小金庫(kù)里攢錢，不是一舉兩得嗎？”

    好像……也有道理。

    林灼茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那昭昭呢？你愿意嗎？”林殊低下頭。

    林昭想了想，在外面補(bǔ)英語可比跟jiejie學(xué)英語麻煩多了！要每天出門、還要配合老師，越想越麻煩！

    于是林昭也點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！”

    林殊：“看，這不就解決了嗎？”

    林殊笑著摸了摸兩個(gè)女兒的小腦袋：“去玩吧，過兩天再補(bǔ)課也不遲。”

    假期一晃就過去了，兩個(gè)孩子的補(bǔ)課進(jìn)度也很快，在jiejie補(bǔ)完一學(xué)期的課程后，昭昭重新做了那套期末考試卷子。

    這次昭昭拿到了89分，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    林殊很高興，想帶著她們出去旅游，但卻遇到了一件意外。

    這天林殊去接兩個(gè)女兒從畫畫課上放學(xué)，卻見一群家長(zhǎng)圍在教室門口。

    林殊自從上次經(jīng)歷過女兒被欺負(fù)的事件后，每次遇到這種情況都會(huì)特別緊張。

    這次也不例外。

    林殊心里一緊，幾乎三兩步就擠了進(jìn)去，好不容易推開人群擠到玻璃門旁邊，往教室看。

    只見教室里只有昭昭一個(gè)學(xué)生，她站在老師身旁，面前還有一個(gè)外國(guó)人。

    昭昭兩手背在后面，很是扭捏。

    老師則拿著一張畫紙?jiān)诟鷮?duì)面的外國(guó)人說些什么。

    隔著一道玻璃門，林殊聽不清。

    這時(shí)候林殊突然感覺手被人拽了拽，回過頭，發(fā)現(xiàn)是林灼。

    “灼灼，你怎么在這兒？”

    林灼把林殊拉出人群：“mama，昭昭是被那位畫家表揚(yáng)了?！?/br>
    “老師又把之前昭昭的畫也拿了出來，正在給畫家講解?！?/br>
    林殊一頭霧水：“昭昭的畫？”

    昭昭的畫她確實(shí)見過，跟林灼的比起來，那叫一個(gè)慘烈，毫無章法。

    不過也有優(yōu)點(diǎn)，比如用色大膽，沒有風(fēng)格就是最大的風(fēng)格。

    只是林殊沒想到昭昭的畫還會(huì)被單獨(dú)拿出來表揚(yáng)。

    ……不愧是她的女兒，就是不一般！

    “哎呀，你就是林昭的mama吧？”周圍的家長(zhǎng)聽到了母女二人的對(duì)話，紛紛投來熱切的視線。

    “林昭mama，你女兒真是厲害??！”

    林殊雖然迷茫，但聽了這話還是覺得高興，連著腰板都直了直：“是孩子爭(zhēng)氣，不過那位畫家是……”

    有家長(zhǎng)解釋：“是老師的朋友，國(guó)外來的，本來是看老師的，看到昭昭的畫就走不動(dòng)了。”

    “聽說還要拿這些畫去國(guó)外辦藝術(shù)展呢！”

    家長(zhǎng)們也都是一副與有榮焉的神色，畢竟這個(gè)畫室里出了一個(gè)參加藝術(shù)展的孩子，對(duì)他們的孩子也有好處。

    “林昭mama，你看看能不能讓那個(gè)外國(guó)人把咱們孩子的畫也一起帶走，不用多帶，一兩張就行?！?/br>
    林殊還沒跟他們當(dāng)面聊過呢，哪敢大大咧咧地隨便答應(yīng)下來，只好笑笑裝傻蒙混過關(guān)。

    好在門開了。

    “林女士，我正要找您呢?！?/br>
    教畫畫的老師也是這一帶有名的女畫家，靠譜又溫和，林殊把孩子交給她很放心。

    老師先將其他家長(zhǎng)遣散，這才回過頭來看向林殊：“不好意思，久等了?！?/br>
    “我給您介紹一下，這是我在留學(xué)時(shí)的同學(xué)，瑞可?！?/br>
    “這就是昭昭的mama，林女士?！?/br>
    瑞可的發(fā)際線有點(diǎn)堪憂，留著一頭金色卷發(fā)，cao著一口不太熟練的中文：“林女士，你好?！?/br>
    林殊：“你好你好?！?/br>
    老師繼續(xù)解釋：“我畢業(yè)后回過，瑞可繼續(xù)在大學(xué)深造。說來也巧，瑞可去年剛剛成立一個(gè)兒童畫館，建立了一個(gè)兒童畫家俱樂部，現(xiàn)在這個(gè)俱樂部里已經(jīng)有十二名成員了。”

    “他剛才看到了昭昭的畫，覺得昭昭的心思很巧妙，很有新意和創(chuàng)造力，所以希望昭昭也能加入這個(gè)俱樂部?！?/br>
    這是好事，林殊當(dāng)然不會(huì)拒絕！

    林殊看向昭昭，后者靦腆一笑。

    誰也沒想到昭昭還有這方面的天賦呢。

    “不過……”

    老師頓了頓。

    “瑞可更希望孩子能接受到更豐富全面的美術(shù)教育，他希望能帶孩子去國(guó)外系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)?！?/br>
    林殊一愣：“宋老師，我覺得您教得就很好了?！?/br>
    宋老師搖搖頭，抱歉一笑：“我一個(gè)人，和大學(xué)里那么有名聲有威望的教授比起來還是不值得一提了。”

    “我沒辦法給昭昭更多樣多風(fēng)格的美術(shù)教育，我和瑞可的想法一樣，也希望昭昭能出國(guó)深造?！?/br>
    林殊張了張口，沒說出話。

    可是昭昭才十歲多啊。

    林殊怎么能放心讓昭昭出國(guó)？

    就算她能跟著昭昭離開，還有林灼呢，灼灼怎么辦？也帶著一起出國(guó)嗎？

    林殊很有自知之明，她現(xiàn)在拼命工作剛剛在公司取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

    如果要換到國(guó)外的工作環(huán)境，她就要重頭開始。

    重頭開始倒也沒什么，畢竟也不是一次兩次了。

    可她現(xiàn)在的資金根本不足以支撐她帶著兩個(gè)孩子重新開始。

    林殊看了看林昭略帶期盼的眼神，尷尬地問道：“費(fèi)用問題呢？”

    宋老師：“我們能保證昭昭的吃住和學(xué)費(fèi)?！?/br>
    也就是說其他的還要林殊自己想辦法。

    宋老師也看出來了林殊的擔(dān)心，勸道：“林女士，我知道你也想讓孩子接受更好的教育，而出國(guó)的條件不是每個(gè)家庭都能滿足。我可以保證昭昭出國(guó)絕對(duì)不會(huì)受到欺負(fù)、也不會(huì)受委屈?！?/br>
    宋老師的意思是，讓林殊放昭昭一個(gè)人出國(guó)學(xué)習(xí)。

    林殊頓住了。

    其實(shí)……宋老師說得也有道理。

    可昭昭卻不干了。

    她也聽出來了大人們?cè)捓锏囊馑?，抱住林殊的胳膊不撒手，一臉倔?qiáng)：“mama，我不去了！”

    “我不要跟你和jiejie分開！我們是一家人！”

    林殊下意識(shí)笑了笑，可她也知道這對(duì)昭昭來說是千載難逢的機(jī)會(huì)。

    林殊無法帶著兩個(gè)孩子在國(guó)外白手起家，也不能拋下林灼，現(xiàn)在更無法割舍昭昭讓她一個(gè)人出國(guó)。

    瑞可遞上名片：“您可以隨時(shí)跟我打電話聯(lián)系，詢問俱樂部的情況?！?/br>
    “我會(huì)解答的。”

    林殊接過名片，有些麻木地點(diǎn)頭：“好?！?/br>
    林殊帶著兩個(gè)女兒回家，一路上誰都沒有說話。