第170章 娃娃親

    江以寧笑著看向沈素：素素沒意見我就可以。

    沈素點(diǎn)頭如搗蒜。

    于是, 沈素就留下來了。

    第二天早上，陸妍起床洗漱后，看見了一同坐在餐桌上的沈素, 一臉驚喜。

    沈素笑著朝她揮了揮手：早上好。

    早上好！原來你沒走呀！陸妍立即坐到沈素身邊，我還以為今天早上見不到你了呢！

    這不是怕你失落嗎？就留下來陪你啦！沈素還是沒忍住, 捏了捏陸妍的臉蛋。

    陸妍嘟起嘴：干嘛摸我臉？

    沈素真誠地說：因為你太可愛了。

    走過來的陸夫人撲哧一笑：你們都很可愛, 好啦不鬧了，先吃早餐，送你們?nèi)W(xué)校。

    好。

    不知道是不是因為變成了小孩子，沈素的飯量也變小了。

    兩人吃完后，便被陸家的司機(jī)送去上學(xué)了, 陸夫人在學(xué)校門口同她們揮手告別，看著她們手牽手進(jìn)了校門, 嘴角浮現(xiàn)起一抹欣慰的笑。

    沈素和陸妍走到了兩幢教學(xué)樓的分叉口，戀戀不舍地告別。

    陸妍報出自己的班級：我在一年級一班。

    我在三年級一班，等放學(xué)了, 我去找你吧！沈素說道。

    好呀好呀！陸妍拍了拍手, 那我去上課了？

    下午見, 我也去上課了。沈素看著陸妍消失在視野里，才趕去自己的教室，在位置上坐下。

    很不巧的是, 兒童時期的蔣思恒坐在她的身邊。

    那份和陸妍一起上下學(xué)的快樂一下子就消失了。

    蔣思恒坐得很端正，一板一眼地讀著書，哪怕沈素坐下來，他也沒施舍一個眼神。

    沈素覺得膈應(yīng)死了, 又不能對他做什么，畢竟這個時候的蔣思恒還只是個孩子。

    早讀結(jié)束, 老師帶著一個男生進(jìn)來：這是我們班的新同學(xué)，周時。

    聽到這個名字，沈素微微一愣，抬起頭看著周時，原來他們這個時候就認(rèn)識了，不過，上個世界的記憶里，她一點(diǎn)印象都沒有，她只記得周時是校招進(jìn)來的。

    但也算正常，隨著時間的推移，有些沒有在她的人生軌跡上留下濃墨重彩的一筆的人，大多被遺忘在歲月的長河里。

    教室里響起歡迎的掌聲。

    你坐在最后一排吧，那邊還有兩個位置。老師指著最后一排說道。

    這時候的周時顯然還有些怯懦，他不敢看任何一個人的眼睛，低著頭走向了后座。

    沈素舉起手：老師！我想和他坐同桌！

    周時有些驚訝地看向沈素。

    蔣思恒也終于將目光從書本上移開，疑惑地看向自己的表妹。

    沈素補(bǔ)充了一句：我是班長，正好幫助新同學(xué)適應(yīng)環(huán)境！

    好。這種小事，老師當(dāng)然不會阻止。

    而且，周時是底下縣城里小學(xué)轉(zhuǎn)過來的，是那個學(xué)校成績最好的。

    老師對好學(xué)生總是青睞有加的。

    沈素自己將桌子搬過來后，周時小聲地和她說了聲謝謝。

    不客氣。關(guān)愛未來員工而已。

    第一節(jié)課是語文課，沈素越聽越無聊，于是開始sao擾系統(tǒng)。

    沈素：系統(tǒng)，周時上個世界的結(jié)局是什么？

    自從地震發(fā)生后，沈素就沒有聯(lián)系到周時了，后來來月亮廣場里的人也沒有周時，大概是兇多吉少。

    系統(tǒng)：地震那天他睡著了，醒過來的時候，已經(jīng)來不及逃走了。

    不僅僅是周時，很多人都是在睡夢中茫然醒來，然后死去。

    沈素記得末日的日子，她想，這一次，或許能救下更多的人。

    系統(tǒng)：不是說不當(dāng)救世主嗎？

    沈素：救下更多的人意味著會有更多的進(jìn)化者，每一個進(jìn)化者都能成為一個重要的變數(shù)，所有人一起度過難關(guān)，陸妍的命運(yùn)自然改變了。

    系統(tǒng)：好吧。

    沈素又問：那前世的周時在這個時間節(jié)點(diǎn)，是發(fā)生什么事了嗎？

    系統(tǒng)：稍等周時，轉(zhuǎn)入京市第一人民小學(xué)一年后，轉(zhuǎn)學(xué)了。

    沈素：為什么？他被欺負(fù)了？

    系統(tǒng)：不清楚。

    下課鈴響，大家各自找玩伴玩耍，沒人來關(guān)心周時。

    除了坐在周時旁邊的沈素。

    沈素大概明白周時為什么會第二學(xué)期就轉(zhuǎn)走了。

    他被孤立了。

    沈素便和周時有一下沒一下地聊著，基本把周時的信息套了出來。

    周時的家庭條件還不錯，但僅限于在那個小縣城，在這個擁有四五套房子都會覺得自己沒錢的地方，他和這些錦衣玉食的孩子們有 壁。

    周時在原來的小學(xué)成績不錯，所以他的父母才會想著將他送到更好的小學(xué)，于是花了不少錢，找了不少人脈，才將人送進(jìn)來。