可他知道，三歲半的弟弟是一個(gè)很軟綿綿的小團(tuán)子，就算不太樂(lè)意也不會(huì)說(shuō)拒絕，因此上幼兒園第一天他教會(huì)弟弟的，就是在不樂(lè)意的情況下表達(dá)自己的拒絕。

    聽(tīng)到弟弟說(shuō)要跟小洲弟弟一起玩過(guò)家家，顧諶譯當(dāng)然沒(méi)有任何意見(jiàn)。而且恰好這個(gè)時(shí)候，秦阿姨正帶著傅小洲弟弟來(lái)玩。

    年年開(kāi)心地奔向幾天未見(jiàn)的哥哥，邀請(qǐng)他跟秦阿姨一起分享蛋糕。

    秦婧妤蹲下來(lái)抱了抱年年，笑著問(wèn)：“年年寶貝，第一天上學(xué)感覺(jué)怎么樣呢？”

    “開(kāi)心噠。”年年揚(yáng)起笑容，“年年在幼兒園里交到啦很多朋友，過(guò)噠很開(kāi)心嗷。姨姨，年年今天還學(xué)啦一個(gè)鴨鴨舞，姨姨要不要跟爸爸mama們一起看年年跳舞呀？”

    “好呀，姨姨很期待哦。”

    “好耶！等我們吃完小蛋糕啦，年年就跳舞給大家看！”

    說(shuō)完，年年又去牽傅小洲，帶著他一起往沙發(fā)的方向走：“小舟哥哥，你可不可以跟年年一起玩過(guò)家家呀？”

    傅小洲：“可以的?！?/br>
    年年開(kāi)心地?fù)]動(dòng)小手，走起路來(lái)都更加昂首挺胸，像一只贏了比賽的小兔子。

    所有人落座后，年年夾在兩個(gè)哥哥中間，望著桌面中央的草莓蛋糕問(wèn)：“小舟哥哥，小譯哥哥，我們一起演三只豬豬叭。你們聽(tīng)過(guò)三只豬豬噠故事嘛？”

    這是爸爸給他講的睡前故事，森林里住著三兄弟，因?yàn)樵谏w房子時(shí)態(tài)度不同而差點(diǎn)被大黑狼抓住等。年年很喜歡這個(gè)故事，已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多次了。

    兩個(gè)哥哥都不會(huì)拒絕。

    “好?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    11.

    吃完蛋糕的年年，小肚子漸漸鼓起有點(diǎn)像圓皮球。他在沙發(fā)上癱坐了會(huì)兒，很快又元?dú)鉂M滿地站到電視熒屏前，準(zhǔn)備給大家表演他新學(xué)會(huì)的鴨鴨舞。

    “這個(gè)舞老師教啦很多遍，年年全部都記下來(lái)啦嗷?！?/br>
    七位觀眾非常捧場(chǎng)，頭號(hào)粉絲顧諶譯掌聲如潮。

    “年年弟弟，你是哥哥心里最棒的小孩。”

    “哇！”秦婧妤道，“年年也太棒啦！”

    “寶貝加油嗷?！?/br>
    “乖崽兒，小舅舅給你錄像?！?/br>
    年年：n(*≧▽≦*)n

    “年年開(kāi)始啦！”

    話音剛落，年年張開(kāi)兩只胳膊，微微屈膝，繼而兩掌合在一起，比作嘎嘎叫的小鴨嘴巴，手掌不斷開(kāi)合的同時(shí)嘴里念念有詞。

    “小鴨鴨，嘴扁扁，呱呱呱?！?/br>
    緊接著，年年變動(dòng)作，挺起小肚子，奶聲奶氣道：“小鴨鴨，肚圓圓，呱呱呱?！?/br>
    “小鴨鴨，扭屁/屁，呱呱呱！”小小一團(tuán)的糯米團(tuán)子，配合歌詞扭動(dòng)身體，搖頭晃腦的模樣倒真有幾分像小鴨子，“搖搖擺擺、真可愛(ài)！”

    底下的觀眾被萌住，尤其是頭號(hào)粉絲顧諶譯，捂著胸口表情簡(jiǎn)直拉滿了。顧清儼目光含笑，也用手機(jī)在錄像，而平日里最冷峻的謝樺宣，眸底波動(dòng)涌起笑意，薄薄的唇角不自知地彎起。

    等年年表演完，他duang得一下坐到了地上，白凈的小臉?lè)鄯鄣模瑲獯跤酢?/br>
    “還是、有點(diǎn)累噠?！?/br>
    謝寒山被可愛(ài)到，過(guò)去抱起他：“年年跳得真好，下次學(xué)了新的舞蹈，還能再跳給我們看看嗎？”

    “當(dāng)然可以呀，年年喜歡跳給大家看嗷，因?yàn)槟昴曜類?ài)你們啦?！?/br>
    很快就要進(jìn)組拍戲的謝寒山，聞言摸了摸他的小腦袋，又捏了捏他圓乎乎的臉蛋：“好。小舅舅也最愛(ài)年年?！?/br>
    年年抱住小舅舅，并且在他臉上啵唧了口。

    “年年知道嗷?！?/br>
    12.

    新家也有一個(gè)復(fù)刻版的豬豬屋，年年跟著兩個(gè)哥哥在豬豬屋里玩過(guò)家家，演得是最小的那只豬豬。他呼嚕呼嚕地學(xué)小豬叫，用呼嚕呼嚕語(yǔ)跟兩個(gè)豬哥哥交流。

    顧諶譯和傅小洲雖然聽(tīng)不懂，但還是很配合他，圓滿地完成了這輪游戲。

    年年玩得很開(kāi)心，下樓吃晚飯時(shí)，一口氣吃了三碗湯泡飯。因?yàn)樗玫氖菍Ｓ玫母娠埿⊥?，體積比正常大小的碗小很多，所以大人們并沒(méi)有制止。

    或許是因?yàn)樘锁嗻單瑁砩纤X(jué)年年做了一個(gè)鴨鴨夢(mèng)。夢(mèng)里他去到了鴨鴨星球，還見(jiàn)到了鴨鴨國(guó)國(guó)王，國(guó)王問(wèn)他有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望，年年望著鴨鴨國(guó)童話般的環(huán)境，剛想提問(wèn)題夢(mèng)就醒了。

    去幼兒園的第二天，年年的激情降低了些，沒(méi)有早起也沒(méi)有反復(fù)念叨幾點(diǎn)了。他跟著哥哥一起起床，吃完早餐喝牛奶時(shí)，年年趴在桌上，圓嘟嘟的小臉寫(xiě)著不舍兩個(gè)大字。

    謝梨邈問(wèn)：“寶貝，怎么了？”

    其余大人望過(guò)來(lái)，昨天晚上才回來(lái)的韋奶奶，慈藹地問(wèn)：“小寶，今天去幼兒園要帶什么呢？”

    年年：( っ`-ˊc)

    年年搖搖頭，心想自己是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，不能第二天因?yàn)樯岵坏冒职謒ama而消極懈怠。

    “奶奶，年年想帶棉花糖嗷，帶好多棉花糖去分給其它的小朋友，每個(gè)味道都要一點(diǎn)嗷?！?/br>
    “好。奶奶待會(huì)兒給年年放到書(shū)包里?！?/br>
    “年年愛(ài)奶奶！”

    “奶奶也愛(ài)小寶。”

    年年又去握mama的手，小聲地問(wèn)：“mama，今天你還會(huì)跟爸爸陪著年年到中午嘛？”

    ps：鴨鴨舞的動(dòng)作和歌詞非原創(chuàng)，都源自網(wǎng)絡(luò)舞蹈作品《鴨鴨舞》哦。