隨即將注意力放在了評委老師的身上。

    表演室里坐著5位評委，三男兩女，對其中一位評委有點印象。

    最近一個月海量看片，看過這位評委執(zhí)導的一部高分犯罪動作片。有著多部的經(jīng)典電影代表作，位居圈內(nèi)導演排名top10的導演嚴玉堂。

    評委席上坐著一位知名導演，令人意外又在情理之中。

    蘇清朗收起臉上的驚訝，朝評委席自我介紹，打了一聲招呼“我是蘇清朗，各位評委老師好”，在評委們的點頭示意下，走過去跟其他藝人考生站在了一起。

    20名考生，到齊了。

    5位評委老師先進行了簡單的自我介紹，除了嚴玉堂為圈內(nèi)導演，其他4位評委1位是演員協(xié)會辦的表演老師黎靜，另外3位是來自不同表演學院的老師和教授。

    演員協(xié)會辦的表演老師黎靜充當著主持人的角色，開始cue流程：

    “每間表演室20名考生，6個表演考題?！?/br>
    “現(xiàn)在請每位考生到箱子前抽取自己的表演考題。”

    表演室的中間擺放著一個透明玻璃箱，可以看到里面放著約摸20根短小的綠色小管。

    20人，6個表演題目，3個人至4個人一個組嗎？

    蘇清朗見其他考生一時沒反應過來或是等著有人打個樣，便第一個走上前，伸手進透明玻璃箱里取出來了一根綠色小管。

    拔掉塞子，從里面倒出來卷成小卷的紙條。

    一展開，抽中的紙條上寫著：被偷的人與小偷。

    ？這是表演的考題？哪部影片的名字嗎？沒聽過。

    沒有劇本，沒有臺詞嗎？

    “請抽到相同試題的考生站到一起。”

    蘇清朗按下心頭的疑問，聞言走到了角落里站著，等著與自己搭檔的藝人。從試題來看，被偷的人、小偷，自己抽到的應該是兩人組的表演試題。

    其他藝人陸續(xù)上前抽取了各自的試題。

    20名考生的最終組隊情況為：

    1人組、2人組、兩個3人組，5人組、6人組。

    抽到1人組的是個叫許巧的姑娘，其他藝人都投去了羨慕的目光。

    還有2人組。

    “哇，他們兩個前隊員抽到一個組。”

    “運氣也太好了吧。”

    運氣好的蘇清朗看著朝自己走來的孫遠陽。

    嘖，真是冤家路窄。

    第16章 考證

    全體抽完考題后。

    評委們將6個表演考題一一講解了一遍。

    1人組許巧抽到的試題《哭墳》，是“子欲養(yǎng)而親不待”的主題，主角常年在外忙工作，父親重病都沒有及時趕回來看一眼，等她終于回來了，人已經(jīng)去了，都下葬了。她追悔莫及的來到父親的墳前痛哭......

    只給了一個大概的故事背景。至于主角是個什么樣的性格，來到了父親的墳前，情緒是如何爆發(fā)的，哭的是什么內(nèi)容也就是要講的臺詞，全由藝人自行發(fā)揮。

    在場的其他藝人聽完，羨慕還是挺羨慕許巧手氣的。1人組，可以自行隨意發(fā)揮，想怎么演都行?？梢矝]有那么羨慕了，畢竟一個人就得把場子支起來，很容易冷場。

    “2人組的表演考題《被偷的人與小偷》。被偷的人與小偷之間會發(fā)生什么故事，由兩位藝人隨意發(fā)揮來演繹?！?/br>
    “哇。”其他藝人剛發(fā)出羨慕的聲音。

    卻聽見評委老師來了個“但是”，話還沒講完，趕緊噤聲聽下去。

    “這一組的表演要求有點不一樣。第一場的表演結束，兩位藝人要互換身份進行第二場的表演。即：在第一場表演中扮演被偷的人，第二場扮演小偷?！?/br>
    ??？蘇清朗低頭仔細一看，這才留意到紙條上寫著“互換”兩個小字。

    “......”

    孫遠陽聽完也十分無語，無聲吐出一個字：靠。

    3人組抽到的考題：片場、導演、演員a和演員b。

    在片場，導演和演員a、演員b之間發(fā)生了什么故事？由3位藝人構思發(fā)揮，自行商定由誰來扮演導演、誰演[演員a]和[演員b]。

    ......

    6個考題講解完。1人組和2人組的情況有點特殊，扮演的角色沒得選。1人組選手要跪對著5位評委老師哭墳，評委老師們一張張嚴肅臉，這，哭得出來嗎？這個畫面光是在腦海里想一想就挺尷尬的；2人組得設定兩個場景，想兩個故事情節(jié)，一人得分飾兩角，挑戰(zhàn)也挺大的。

    3人組、5人組和6人組的藝人本來覺得自己這一組的人多，平均分到每個人身上的戲份很少，發(fā)揮有限。

    現(xiàn)在反倒覺得自己的手氣還不錯？

    “你們有30分鐘的時間進行排練，每個組的表演時限為10分鐘內(nèi)?！?/br>
    有位評委指點了一下“解題”的思路：

    “如果沒有方向，可以參考經(jīng)典影視作品里的相似片段。”

    聽到這話，在場的藝人一臉心塞。

    他們最近都看了不少經(jīng)典的影視作品，想著[表演考核]大概率是——隨機抽一段來自某部經(jīng)典作品里的經(jīng)典橋段，讓演繹出來。

    結果竟是讓自由發(fā)揮。

    現(xiàn)在短時間內(nèi)，一時很難在腦海里搜尋到合適的場景和片段。

    蘇清朗若有所思，第一時間想到自己在腦海里上的[表演課]，看過、也體驗過相似的片段是有的，如：大俠走在街上遇到不平事，行俠仗義，幫忙抓小偷。施展輕功“嗖”的一下飛身到小偷的面前，把小偷的去路給截了，一抬手劍鞘飛出或是抬腿一腳就把小偷給收拾得趴地上了。